如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B 代表激素名稱．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲所代表的腺體名稱是下丘腦

B．人體通過反饋調(diào)節(jié)來維持甲狀腺激素含量的相對(duì)穩(wěn)定

C．圖中①②③④四個(gè)過程，具有抑制作用的是③④

D．人體甲狀腺激素含量增加會(huì)導(dǎo)致激素A、B含量也增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是（　�。�
A．雌性激素需通過胞吐的方式從卵巢中分泌出來
B．神經(jīng)元細(xì)胞興奮時(shí)，細(xì)胞內(nèi)大量的K+向外擴(kuò)散
C．分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間的轉(zhuǎn)運(yùn)是單向的
D．腎小管上皮細(xì)胞重吸收水和葡萄糖均屬于被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞代謝的說法正確的是（ ）

A．能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是淀粉酶

B．百米賽跑雖然屬于無氧運(yùn)動(dòng)，但人體骨骼肌細(xì)胞分解葡萄糖時(shí)消耗的O2始終等于產(chǎn)生的CO2

C．有氧呼吸第三階段[H]來源于第一和第二階段，其中主要來源于第一階段

D．人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某物種遷入新環(huán)境后一對(duì)等位基因的基因頻率變化情況，分析這些數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是（ ）

A．1950～1980年問該種群始終沒有發(fā)生進(jìn)化

B．1990年該生物已經(jīng)進(jìn)化成了兩個(gè)物種

C．1960年該種群Aa基因型的頻率為48%

D．變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“﹣”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．乙、丙最可能代表赤霉素和生長(zhǎng)素

B．用NAA形成的無子果實(shí)屬于不可遺傳變異

C．甲、乙之間具有拮抗作用

D．甲、乙、丙在細(xì)胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生殖隔離的形成包括（ ）

①動(dòng)物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配 ②植物因開花季節(jié)和形態(tài)不同而不能交配 ③動(dòng)物胚胎發(fā)育早期死亡 ④產(chǎn)生的雜種后代沒有生育能力．

A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

20世紀(jì)初，美國(guó)從印度引進(jìn)大陸棉，由于檢疫存在問題，使印度棉鈴蟲流入美國(guó)，下列關(guān)于這一問題的預(yù)測(cè)，不正確的是（ ）

A．短時(shí)間內(nèi)，印度棉鈴蟲和美國(guó)棉鈴蟲是兩個(gè)種群

B．長(zhǎng)時(shí)間后，美國(guó)棉鈴蟲可形成一個(gè)新物種

C．現(xiàn)在的美國(guó)棉鈴蟲和印度棉鈴蟲可自由交配

D．現(xiàn)在的美國(guó)棉鈴蟲和印度棉鈴蟲可能交配成功，但不一定能繁殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中，可以說明細(xì)胞具有全能性的是

A．皮膚被劃破后傷口重新愈合

B．蜥蜴受攻擊斷尾后重新長(zhǎng)出尾部

C．造血干細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞

D．胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程，據(jù)圖分析．

（1）細(xì)胞②不能無限長(zhǎng)大的原因是表面積與體積比以及受細(xì)胞核控制能力的限制．
（2）細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)死亡的過程．
（3）光學(xué)顯微鏡下判斷細(xì)胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)顯著改變．
（4）衰老的細(xì)胞核膜發(fā)生的變化是：核膜內(nèi)折．

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