Question

3．多環(huán)芳烴菲是一種碳?xì)浠�合物，在染料、殺蟲劑等生產(chǎn)過(guò)程中被廣泛使用，是土壤、河水中常見(jiàn)的污染物之一．如圖表示科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解多環(huán)芳烴菲的菌株的主要步驟．請(qǐng)回答：

（1）步驟①→③的培養(yǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)液中加入的多環(huán)芳烴菲可為微生物提供唯一碳源．
（2）步驟①→③的培養(yǎng)過(guò)程中，需將錐形瓶放在搖床上振蕩，一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸，提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率；另一方面能增加培養(yǎng)液中的溶氧量．
（3）步驟④純化菌株的方法為平板劃線法．
（4）步驟④后的菌株培養(yǎng)須要倒置培養(yǎng)的目的是防止冷凝后形成的水珠滴落在培養(yǎng)基上污染培養(yǎng)基．
（5）接種環(huán)通過(guò)灼燒滅菌，完成步驟④中劃線操作，共需灼燒接種環(huán)6次．

Answer 1

分析 1、培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽等．
2、篩選目的微生物必須使用選擇培養(yǎng)基，從土壤中分離微生物的一般步驟是：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→涂布培養(yǎng)→篩選菌株；常用的接種方法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線法．
3、分析題圖：題圖表示科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解多環(huán)芳烴菲的菌株的主要步驟，其中步驟①→③的培養(yǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)液中加入多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源，目的是篩選出目的菌株；該過(guò)程還需將錐形瓶放在搖床上振蕩，目的有兩個(gè)，一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸，提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率，另一方面能增加培養(yǎng)液中的溶氧量；步驟④表示用平板劃線法純化菌株的過(guò)程，接種環(huán)在每次接種前和接種結(jié)束后都要通過(guò)灼燒來(lái)滅菌．

解答 解：（1）多環(huán)芳烴菲是一種碳?xì)浠�合物，在步驟①→③的培養(yǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)液中加入的多環(huán)芳烴菲可為微生物提供唯一碳源．
（2）步驟①→③的培養(yǎng)過(guò)程中，需將錐形瓶放在搖床上振蕩，目的有兩個(gè)，一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸，提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率；另一方面能增加培養(yǎng)液中的溶氧量．
（3）步驟④純化菌株的方法為平板劃線法．
（4）步驟④后的菌株培養(yǎng)須要倒置培養(yǎng)可防止冷凝后形成的水珠滴落在培養(yǎng)基上污染培養(yǎng)基．
（5）接種環(huán)在每次接種前和接種結(jié)束后都要通過(guò)灼燒來(lái)滅菌，所以完成步驟④中5次劃線操作前都要灼燒滅菌，接種結(jié)束后還需灼燒滅菌1次，以防止造成污染，因此完成步驟④共需灼燒接種環(huán)6次．
故答案為：
（1）唯一碳源
（2）增加培養(yǎng)液中的溶氧量
（3）平板劃線法
（4）防止冷凝后形成的水珠滴落在培養(yǎng)基上污染培養(yǎng)基
（5）6

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合從被石油污染的土壤中分離獲得能降解多環(huán)芳烴菲的菌株的主要步驟和流程圖，考查微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和分離，意在考查考生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力；考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系、能對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋是解題的關(guān)鍵．