【題目】下列各項(xiàng)中屬于化學(xué)致癌因子的是( )
A. X射線 B. 紫外線 C. 亞硝胺 D. 電離輻射
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在作物育種中,矮生性狀一直是農(nóng)作物性狀改良的方向.某實(shí)驗(yàn)室利用一定的方法從野生型水稻(株高正常)中獲得甲、乙兩種矮生突變體,并對(duì)其展開了以下研究,結(jié)果如下.(注:赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),引起植株增高)
結(jié)果1:檢測(cè)發(fā)現(xiàn),甲植株中僅赤霉素含量顯著低于野生型植株,噴施赤霉素后株高恢復(fù)正常;乙株各激素含量與野生型大致相等,噴施各種激素后株高都不能恢復(fù)正常.
結(jié)果2:將甲植株與野生型純合子雜交,F(xiàn)1全為正常,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)型和比例為正常﹕矮生=3﹕1.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)有人提出甲、乙的突變可能是染色體變異所致,請(qǐng)簡(jiǎn)述從細(xì)胞水平對(duì)此進(jìn)行初步判斷的思路.
(2)若證實(shí)甲、乙為基因突變所致,在實(shí)驗(yàn)室常用方法獲得突變體,假設(shè)甲植株突變基因?yàn)閍(A控制赤霉素的產(chǎn)生),乙植株突變基因?yàn)锽(b基因控制植物激素受體的合成或合成途徑).兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上.只考慮甲、乙為純合子情況下,將甲、乙植株雜交后得F1 , F1自交得到F2 , 則:
①根據(jù)結(jié)果2判斷,甲植株是由原來的(顯性/隱性)基因突變而來的.
②甲植株的基因型是 , 乙植株的基因型是 , F1表現(xiàn)為 .
③F2中表現(xiàn)型矮生﹕正常= , 理論上F2矮生植株中能穩(wěn)定遺傳的占 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的操作步驟是
A. 漂洗→解離→染色→制片 B. 漂洗→染色→解離→制片
C. 解離→漂洗→染色→制片 D. 解離→染色→漂洗→制片
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程,其中序號(hào)表示細(xì)胞呼吸的階段;圖二表示某豆類科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中方框內(nèi)物質(zhì)名稱是___________;有氧呼吸的途徑是___________(填序號(hào))。
(2)圖一種能夠產(chǎn)生[H]的階段是___________(填序號(hào));過程③發(fā)生的場(chǎng)所是___________。
(3)圖二中在1224h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是___________呼吸,該呼吸方式可用圖一中的___________(填序號(hào))過程表示,在細(xì)胞中發(fā)生的部位是___________。
(4)圖二中從第12h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)___________,主要原因是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)﹣肌接頭”.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會(huì)收縮,靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是在夏季晴朗白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)曲線AB段表明光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)而___________________
(2)對(duì)于C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋是:由于中午_______過高,蒸騰作用過大,葉片的氣孔關(guān)閉,使光合作用原料之一的_________供應(yīng)大量減少,以致____反應(yīng)階段植物體內(nèi)的五碳化合物不能與之結(jié)合,使________________的形成大為減少。
(3)DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因是____________________,以致光合作用____反應(yīng)產(chǎn)生的_____和________減少,因而影響____反應(yīng)的進(jìn)行。
(4)如用14C的二氧化碳來追蹤光合作用過程中的碳原子,14C的轉(zhuǎn)移途徑是______
(A)14CO2→葉綠素→ADP
(B)14CO2→葉綠體→糖類
(C)14CO2→三碳化合物→糖類
(D)14CO2→葉綠素→ATP
(5)影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素主要是____________、___________和___________。
(6)葉綠體中的色素包括_____________和____________兩大類。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線。若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中,細(xì)胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙,則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式分別對(duì)應(yīng)圖甲和圖乙中的
A. a、n B. b、m C. c、n D. c、m
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.光合作用中溫度主要影響暗反應(yīng)階段
B.光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高
C.溫度在30℃左右時(shí)真光合作用速率最大
D.若溫度保持25℃,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物不能正常生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向.下列說法正確的是( 。
A.若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處
B.若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度相反
C.若③為組織細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自于③和⑤
D.若③為骨骼肌細(xì)胞,飯后五小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處
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