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【題目】在松樹的細胞和松鼠的細胞中,都能發(fā)現(xiàn)的細胞器有( )

A.中心體和內質網 B.線粒體和葉綠體

C.核糖體和線粒體 D.核糖體和葉綠體

【答案】C

【解析】

試題分析:A、松樹是高等植物,其細胞中不含中心體,A錯誤;

B、松樹是動物,其細胞中不含葉綠體,且松樹的細胞中也不一定含有葉綠體,B錯誤;

C、松樹和松鼠的細胞中都含有核糖體和線粒體,C正確;

D、松樹是動物,其細胞中不含葉綠體,且松樹的細胞中也不一定含有葉綠體,D錯誤.

故選:C.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類每條染色體上都有很多基因。下圖表示1號染色體上的幾種基因對性狀的控制及基因在染色體上的分布位置,若不考慮染色體交叉互換,據(jù)此不能得出的結論是

A他們的兒子可能出現(xiàn)橢圓形紅細胞概率為1/2

B母親正常減數(shù)分裂第一極體中的基因組成是aDe

C他們的孩子不可能是Rh陰性

D他們有的孩子可能不產生淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆黑龍江哈爾濱六中高三第三次模擬理綜生物試卷)下圖為孟德爾用豌豆做雜交試驗過程圖解,請回答下列問題:

(1)該實驗的親本中,父本的性狀是 ,使用剪刀完成操作叫做 ;使用毛筆完成操作叫做 。為了確保雜交實驗成功,的操作過程中應注意:時間上要在花粉 進行;操作過程中要干凈、全部徹底,操作后要 處理。

(2)若親本皆為純合子,雜交得到子一代全為高莖,子一代自交得到的子二代的性狀中,出現(xiàn)高莖和矮莖兩種性狀,這種現(xiàn)象叫做 。

(3)用字母D和d表示高莖和矮莖,請畫出第(2)問中遺傳過程全部遺傳圖解(注明子二代中兩種性狀的比例)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和葡萄糖分子通過),兩側各加入等量的01 mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶,一段時間后,兩側分別加入等量的本尼迪特試劑并水浴加熱,則兩側的液面高度和顏色變化如何?

A. 左側液面先升后降最后不變,兩側均有紅黃色現(xiàn)象

B. 兩側液面不變,兩側均無紅黃色現(xiàn)象

C. 左側液面先升后降最后不變,只有左側有紅黃色現(xiàn)象

D. 右側液面先升后降最后不變,兩側均有紅黃色現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】珠江三角洲的;~塘”—一個水陸交換的人工生態(tài)系統(tǒng),成就當?shù)氐母火垺>唧w模式如下圖所示。

(1)相對于一般的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言,此生態(tài)系統(tǒng)能提高經濟效益,主要原因是充分利用了_____________中的能量,形成無廢棄物農業(yè),這主要是遵循生態(tài)工程的_____________________________原理。通過飼養(yǎng)家畜、池塘養(yǎng)魚、桑葉養(yǎng)蠶,提高農民經濟收人,使保護環(huán)境和發(fā)展經濟相互協(xié)調,主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的__________________________________________原理。

(2)通過基因工程提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益,將人干擾素基因導入家蠶細胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。此過程需要的工具酶是________________________,可通過________________技術將目的基因導入家蠶的受精卵中,若要檢測目的基因是否表達出出相應的蛋白質,則可以用抗原抗體雜交技術進行檢測,其依據(jù)的原理是________________________________________________。

(3)采用胚胎移植技術大量繁殖良種豬時,常用_________________激素對母豬做超數(shù)排卵處理。在進行早期胚胎移植時,必需移植到同種的、__________________________________的其他雌性動物子宮中,才可能移植成功。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程 示意圖。其中●、的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關敘述錯誤的是 ( )

A.葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞,需要消耗ATP

B.葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式從此細胞中運出,不需要消耗ATP

C.鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入此細胞,需要消耗ATP

D.載體■和載體的組成單體相同,但結構有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內某高分子化合物含有CH、O、N、S等元素,該物質一定不具備下列哪項功能( )

A. 信息傳遞 B. 催化 C. 主要能源物質 D. 載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物細胞中和植物細胞中以儲存能量的形式存在的糖類分別是( )

A. 葡萄糖、淀粉 B. 淀粉、糖原

C. 糖原、淀粉 D. 淀粉、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于高倍鏡使用的描述,錯誤的是(
A.先在低倍鏡下觀察,再轉為高倍鏡
B.高倍鏡可以將物體放大
C.把視野調亮,圖像才清晰
D.先用粗準焦螺旋調節(jié),再用細準焦螺旋調節(jié)

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