【題目】下列各圖表示某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該動(dòng)物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是________條,該動(dòng)物可以形成__________種染色體組成的的精子。

(2)圖B所示的細(xì)胞有________個(gè)四分體,圖C所示的細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為______________,圖D所示的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞是________________。

(3)A細(xì)胞有___________條染色體,有______個(gè)DNA分子,E細(xì)胞染色體和DNA之比為_______。

【答案】4 4 2 有絲分裂中期 精細(xì)胞 8 8 1:2

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;C細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;E細(xì)胞不含同源染色體,且排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期。

(1)根據(jù)B圖或C圖可直接判斷該動(dòng)物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是4條,由于含有2對(duì)同源染色體,所以該動(dòng)物可以形成4種類型的精子。

(2)圖B的細(xì)胞有2對(duì)同源染色體,共形成2個(gè)四分體,圖C的細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為有絲分裂中期;由于是雄性動(dòng)物,圖D的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞。

(3)A細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍,所以細(xì)胞中有8條染色體,有8個(gè)DNA分子;E細(xì)胞染色體和DNA之比為2:4即1:2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為西瓜育種的流程圖,品種甲——綠皮(G)、紅瓤(R)、小籽(e)和品種乙——白皮(g)、黃瓤(r)、大籽(E)是味甘汁多、消暑解渴、穩(wěn)定遺傳的兩種西瓜品種,三對(duì)基因自由組合。已知西瓜體細(xì)胞的染色體數(shù)目2n=22。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)圖中①過(guò)程所用的試劑為秋水仙素,它的作用是____________。通過(guò)①過(guò)程得到的四倍體的基因型為____________。通過(guò)②途經(jīng)培育無(wú)籽西瓜的育種方式叫做_____________

(2)通過(guò)③途徑培育無(wú)籽西瓜時(shí)所用的試劑為_____________,施用的時(shí)機(jī)是_____________。通過(guò)③徑培育出的無(wú)籽西瓜的性狀是_____________。

(3)種子公司用品種甲作母本、品種乙作父本,通過(guò)④途徑得雜交種F1待其播種開(kāi)花后彼此相互授粉,結(jié)出的瓜比親本個(gè)大、味甜、品位高。將此瓜所結(jié)種子(即F2留下,來(lái)年再種的結(jié)果是產(chǎn)量、品質(zhì)大大下降,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱_____________,這些種子胚的基因型在理論上有_____________種。

(4)通過(guò)④途徑形成的F1的胚乳細(xì)胞用組織培養(yǎng)的方法也能形成西瓜幼苗。對(duì)它的根尖鏡檢,應(yīng)該找到______個(gè)染色體組,其中_________個(gè)來(lái)自母本,______個(gè)來(lái)自父本。由它結(jié)出的西瓜_________填“有籽”或“無(wú)籽”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列與蛋白質(zhì)相關(guān)的問(wèn)題:

(1)生物體中組成蛋白質(zhì)的基本單位是______,在細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)時(shí),肽鍵是在________這一細(xì)胞器上形成的。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白,如______(填“胃蛋白酶”“呼吸酶”或“酪氨酸酶”)。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)高爾基體,此過(guò)程中高爾基體的功能是________________。

(2)通常,細(xì)胞內(nèi)具有正常生物學(xué)功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和______結(jié)構(gòu),某些物理或化學(xué)因素可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,通常,變性的蛋白質(zhì)易被蛋白酶水解,原因是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豚鼠毛的顏色由兩對(duì)等位基因(E和e,F(xiàn)和f)控制,其中一對(duì)等位基因控制色素的合成,另一對(duì)等位基因控制顏色的深度,豚鼠毛的顏色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。

基因型

E_ff

E_Ff

E_FF或ee_ _

豚鼠毛顏色

黑色

灰色

白色

某課題小組用一只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠探究?jī)蓪?duì)等位基因(E和e,F(xiàn)和f)在染色體上的位置,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完整并作出相應(yīng)預(yù)測(cè)。

(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):兩對(duì)等位基因(E和e,F(xiàn)和f)在染色體上的位置有以下三種類型。

(2)實(shí)驗(yàn)方法:____________________________________________________,觀察并統(tǒng)計(jì)其子代豚鼠毛的顏色和比例。

(3)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)結(jié)論:

①若子代豚鼠表現(xiàn)為____________,則兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,符合圖中第一種類型;

②若子代豚鼠表現(xiàn)為____________,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,符合圖中第二種類型;

③若子代豚鼠表現(xiàn)為________,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,符合圖中第三種類型。(請(qǐng)?jiān)贑圖中標(biāo)出基因在染色體上的位置)

____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖為真核生物的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中①表示___________,②表示_______,①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫________________________。

(2)③表示_____________________。

(3)DNA分子中③和④是通過(guò)_____________連接起來(lái)的。

(4)DNA復(fù)制的時(shí)期是_______________________________。

(5)DNA分子復(fù)制的方式為______________復(fù)制。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的遺傳系譜圖表示了人某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對(duì)等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)系譜圖推測(cè),該性狀為___________(填“隱性”或“顯性”)性狀。

(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中,表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是_____、______________(填個(gè)體編號(hào))。

(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是___________、______________(填個(gè)體編號(hào)),可能是雜合子的個(gè)體是___________(填個(gè)體編號(hào))。

(4)若II-1攜帶該病致病基因,則控制該性狀的基因應(yīng)該位于___________染色體上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性

B. Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率不一定等于女性

C. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患者全為男性

D. 由于X、Y染色體互為非同源染色體,故人類基因組計(jì)劃要分別測(cè)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】百香果富含人體所需的17種氨基酸及多種維生素、微量元素等,在陽(yáng)光充足條件下生長(zhǎng)更好。圖甲表示在晴朗的夏季,果園中百香果植株在一天內(nèi)CO2吸收速率的變化情況。圖乙表示某狀態(tài)下百香果一個(gè)葉肉細(xì)胞中相關(guān)氣體的交換情況;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)圖甲中A點(diǎn)前葉肉細(xì)胞中ATP的主要來(lái)源是_______________________,G點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自______________。(兩空均填生理過(guò)程名稱)。

(2)圖甲中E點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中光合作用所需的CO2來(lái)自______________(填場(chǎng)所名稱)。CE時(shí)間段曲線下降的原因是____________________________。

(3)圖乙中,光合色素存在于______________(用圖中字母回答)。據(jù)判斷,圖甲中B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理狀態(tài)______________(填“符合”或“不符合”)圖乙表示的情況。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉綠體中的色素、蛋白質(zhì)等在某種膜上的分布及部分反應(yīng)的示意圖如下,請(qǐng)回答:

(1)該膜是__________膜,其上含有色素和催化光反應(yīng)的__________。光反應(yīng)中,色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP等物質(zhì)中的__________。

(2)光反應(yīng)的產(chǎn)物除圖中所示的物質(zhì)外,還有電子和__________________。ATP為碳反應(yīng)提供了能量和____________________。

(3)分離新鮮菠菜葉片中的光合色素時(shí),應(yīng)注意濾紙條上的濾液細(xì)線要高于________的液面,濾紙條上最寬色素帶所含的色素是______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案