【題目】高等哺乳動(dòng)物某一器官中,有如圖所示的細(xì)胞分裂圖象,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A. 甲處于減數(shù)分裂第一次分裂,含有 2 個(gè)四分體

B. 乙一定是次級精母細(xì)胞

C. 在丙圖所示的時(shí)期,人的細(xì)胞中含有 46 條染色體,92 個(gè)姐妹染色單體

D. 丁圖所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,染色單體數(shù)目為 0

【答案】D

【解析】甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對形成四分體,處于減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體兩兩配對,含有2個(gè)四分體,A正確;丙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,由丙細(xì)胞的均等分裂可知,該動(dòng)物的性別為雄性,乙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期所以乙一定是次級精母細(xì)胞,B正確;丙圖處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,此時(shí)人體細(xì)胞中含有46條染色體,92個(gè)姐妹染色單體,C準(zhǔn)確;丁細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞與能量的敘述,正確的是( )

A. ATP中大量的能量儲存在腺苷和磷酸基團(tuán)中

B. ATP水解產(chǎn)生的能量用于細(xì)胞中的吸能反應(yīng)

C. 放能反應(yīng)增強(qiáng)時(shí)ATP只進(jìn)行合成而不能水解

D. ATP-ADP循環(huán)使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量得以循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,請回答下列有關(guān)問題:

(1)你認(rèn)為他做該實(shí)驗(yàn)的目的是
(2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的大小以及的位置.
(3)請描述C步驟的操作方法:
(4)某學(xué)生在F步驟觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是
(5)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),蔗糖溶液濃度不適宜會造成實(shí)驗(yàn)失。垞(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)的探究課題:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖的模式圖,相關(guān)說法不正確的是(

A.此圖表示的是真核細(xì)胞細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,細(xì)胞失去細(xì)胞核的同時(shí)結(jié)束生命活動(dòng)
B.圖中④為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可實(shí)現(xiàn)信息交流
C.圖示中③為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D.圖示中①為染色質(zhì),該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同,均為DNA分子和脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

編號

實(shí)驗(yàn)過程和操作

結(jié)果

A組

35S噬菌體+大腸桿菌攪拌、離心→檢測放射性

上清液中的放射性很高,下層沉淀中的放射性很低

B組

32P噬菌體+大腸桿菌攪拌、離心→檢測放射性

上清液中的放射性很低,下層沉淀中的放射性很高

(1)從理論上分析,A組的下層沉淀和B組的上淸液中的放射性應(yīng)該為零,原因是____________

(2)由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間存在著較大差異,請對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行分析。

①在A組實(shí)驗(yàn)的沉淀中檢測到放射性,可能的原因是_____________

②在B組實(shí)驗(yàn)中,32P標(biāo)記的噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)時(shí)間過長,會使上清液中放射性含量升高,其可能的原因是______________。

③實(shí)驗(yàn)中32P標(biāo)記的噬菌體________(填“能”或“不能”)全部侵染到大腸桿菌的體內(nèi),這________(填“是”或“不是”)誤差的來源,理由是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桑格和尼格森在1972年提出的關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是a
B.細(xì)胞的識別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞過程,植物細(xì)胞間可通過胞間連絲進(jìn)行信息傳遞
C.借助圖中d進(jìn)出膜的方式有協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸和胞吞
D.生物膜具有選擇透過性與圖中b、d都有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間,這種做法與下列選項(xiàng)中的激素變化的相關(guān)性最大的是

A脫落酸 B細(xì)胞分裂素 C赤霉素 D生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答:

1科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中字母 所示的遺傳信息的傳遞過程,B過程需要的原料是 。

2A一般發(fā)生在 時(shí)期,應(yīng)遵循 原則,其特點(diǎn)是 在過程A中如果出現(xiàn)了DNA若干個(gè)堿基對的增添從而導(dǎo)致生物性狀改變,這種DNA的變化稱為 ,這種變化有可能不會導(dǎo)致生物性狀的改變,為什么?

3D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,該tRNA所攜帶的氨基酸是 。

4B過程不可能發(fā)生在___________。

A神經(jīng)細(xì)胞 B肝細(xì)胞

C狗的成熟的紅細(xì)胞 D脂肪細(xì)胞

5如果構(gòu)成圖中的單體有m個(gè),如考慮終止密碼子,則編碼的基因長度至少有 對堿基。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙、圖丙為圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖析

(1)字母A—E代表反射弧的各部分,其中D表示 ___________。

(2)乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是_______,由________________組成。

(3)丙中興奮的傳遞的方向是__________________。

(4)③中液體叫做______,可從[⑤]______中釋放到③中的物質(zhì)是_______

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