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培養(yǎng)愛滋病病毒時，應選用 （　�。�
A、無菌的牛肉湯
B、含多種無機鹽的培養(yǎng)液
C、固體培養(yǎng)基
D、適宜溫度和濕度條件下的T淋巴細胞
考點：艾滋病的流行和預防
專題：
分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點是愛滋病病毒的培養(yǎng)，梳理相關知識點，然后根據選項描述結合基礎知識做出判斷．
解答： 解：由于病毒沒有細胞結構，同時缺少進行自主代謝的完整機制，因此培養(yǎng)病毒只能在活細胞內，如活的雞胚、適宜溫度和濕度條件下的T淋巴細胞，但不能在培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)．
故選：D．
點評：本題考查病毒的相關知識，意在考查考生對基礎知識的記憶．試題較抽象，需比較分析，是學生綜合能力提升的較好選擇．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列與艾滋病有關的敘述，正確的是（　　）
A、HIV主要侵染的A細胞是B淋巴細胞
B、HIV能特異性地侵染A細胞，與A細胞膜表面存在HIV的特異性受體有關
C、圖中④⑥⑦所示過程中，正常人體細胞中不會發(fā)生的是④和⑦
D、艾滋病可以通過性接觸、蚊蠅叮咬傳播

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列措施在實踐中不可行的是（　　）
A、大棚栽培中，適量的多施有機肥可增加大棚中的CO2濃度而增產
B、在玉米生產過程中，可人工去雄，然后涂抹上一定濃度生長素溶液，得到無籽果實
C、研究魚類種群數量變化的規(guī)律來確定合理的捕撈量
D、在水稻田中，放養(yǎng)青蛙可達到防治害蟲而增產的目的

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為細胞分裂過程中細胞核內DNA含量變化的曲線圖，圖2表示是某二倍體動物的一個細胞示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖中細胞是次級精母細胞，處于曲線圖的c-d段時期
B、該細胞的每個染色體組中有3條染色體，包含了該生物基因組中的全部DNA序列
C、若染色體②上有基因B，⑤的相同位點上有基因b，說明細胞在b-c段時期內發(fā)生了交叉互換
D、假設圖中細胞表示某生物體細胞有絲分裂過程中的細胞圖象，則該生物是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

群落隨著時間推移進行的有規(guī)律的變化叫演替．下列關于演替的敘述正確的是（　�。�
A、河流堵塞形成沼澤的過程中，原有的生物群落消失了，這是初生演替
B、正常情況下，群落演替的最終結果是使物種多樣性增加，光能利用率提高
C、次生演替一般是在生態(tài)系統(tǒng)被徹底破壞后的地方開始的，因為環(huán)境惡劣，所以要比初生演替經歷的時間長
D、群落演替的不同階段中，因為喬木高大，能更好地利用陽光，所以一直占有優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于微生物的下列敘述中，正確的是（　�。�
A、只有霉菌才能產生果膠酶，而細菌和酵母菌則不能
B、醋酸菌只能分解葡萄糖，盡管沒有線粒體，但是可以進行有氧呼吸
C、豆科植物與相應根瘤菌的關系是互利共生，根瘤菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D、實驗室常用選擇培養(yǎng)基分離能夠分解尿素的細菌，利用髙壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列操作對胃蛋白酶溶液（1mL）中胃蛋白酶活性影響最小的是（　�。�
A、加入1mL淀粉酶
B、從35℃降至0℃
C、加入2g氫氧化鈉
D、加入1mL新鮮胰液

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答與生態(tài)調查相關的問題：
（1）某湖泊的水域主要分為河蟹網圍養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)，養(yǎng)殖的河蟹主要以沉水植物為食．研究人員對養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)水生植物群落和水環(huán)境狀況進行了調查，調查結果如下表：
水生植物
種類		 漂浮植物 浮葉植物 沉水植物
湖泊  
采樣區(qū)域		 紫背
浮萍		 水鱉 菱 荇菜 金魚藻   穗花
狐尾藻		 苦草 馬來
眼子菜		 輪葉
黑藻
伊樂藻
采 養(yǎng)殖區(qū)1 + + ++ ++ ++
樣 養(yǎng)殖區(qū)2 + + ++ ++ ++
點 航道區(qū)1 ++ + ++ + + +
航道區(qū)2 + + + + ++ ++ + +
注：+表示出現，++表示優(yōu)勢種
①從調查結果看，該湖泊水生植物群落存在明顯的
 
結構，這種結構有利于植物充分利用光能等環(huán)境資源．
②除植物本身的生活習性外，造成養(yǎng)殖區(qū)與航道區(qū)優(yōu)勢種類型有差異的主要原因是
 
．
③在夏季，航道區(qū)的苦草迅速繁殖達到最大量時可占湖泊中總生物量的60%以上，它所制造的有機物可用于細胞呼吸消耗、
 
、被分解者利用等方面．除人為捕撈外，此湖泊大型肉食性魚類數量稀少的主要原因是
 
，導致高營養(yǎng)級生物獲得能量少．
（2）研究人員調查了生態(tài)果園中某些昆蟲的密度，結果如下表所示．
    害蟲     害蟲天敵
  昆蟲種類     蚜蟲
（頭/枝）		   雌成螨
（頭/葉）		   小花蝽
（頭/枝）		     瓢蟲
（頭/枝）		   食蚜盲蝽
（頭/枝）
  昆蟲密度     39.3     0.34     0.47     0.29    0.33
①兩種害蟲與三種害蟲天敵屬于不同種類，它們之間的差異屬于
 
多樣性．
②果園中存在復雜的捕食關系，維持了果園的生態(tài)穩(wěn)定，請根據調查情況寫出其中的一條食物鏈：
 
．
③當果園里蚜蟲的數量增多時，瓢蟲的數量也會增多，這樣蚜蟲數量的增長就會受到抑制，這屬于生物群落內的
 
調節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物膜結構，下列說法正確的是（　�。�
A、若此為紅細胞膜，其上D糖蛋白會導致免疫反應，說明這些糖蛋白具有抗原的特點
B、若此為腦細胞膜，決定其具有選擇透過性的是B磷脂雙分子層
C、若此為神經元細胞膜，則在靜息狀態(tài)，a和d過程分別運輸的物質是Na+、K+
D、若此為肝細胞膜，其中的E可看做[H]，在酶的作用下生成水，同時形成大量ATP

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