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下列現(xiàn)象中不能體現(xiàn)生物膜具有流動性的是(  )
A、內質網上囊泡的形成
B、白細胞吞噬細菌
C、人細胞與小鼠細胞的融合
D、植物的根細胞從土壤溶液中吸水
考點:細胞膜的結構特點
專題:
分析:細胞膜的結構特點是具有一定的流動性,功能特點是具有選擇透過性.流動性的原因是組成細胞膜的磷脂和蛋白質都是可以流動的,細胞膜上的載體蛋白決定了細胞膜的選擇透過性.
解答: 解:A、內質網上囊泡的形成體現(xiàn)了內質網膜的流動性,內質網膜屬于生物膜,A錯誤;
B、白細胞吞噬細菌體現(xiàn)了細胞膜的流動性,B錯誤;
C、人細胞與小鼠細胞的融合首先是兩個細胞的細胞膜的融合的過程,因此能體現(xiàn)細胞膜的流動性,C錯誤;
D、植物的根細胞從土壤溶液中吸水發(fā)生的是滲透作用,不能體現(xiàn)細胞膜的運動,因此不能體現(xiàn)生物膜的流動性,D正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了生物膜的流動性,考生要能夠區(qū)分生物膜的結構特點和功能特點,并能夠列舉相關實例進行記憶.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理活動與蛋白質功能無關的是 ( 。
A、氧氣在血液中的運輸
B、葉綠體色素吸收光能
C、葡萄糖在細胞內氧化分解
D、腎小管細胞對Na+的重吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

細辛是一種適宜在森林中腐質層下生活的植物,濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境中生活的植物.圖1是上述兩種植物(用甲、乙表示)單位時間內吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化的曲線,圖2表示甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在圖1中四種不同光照強度(0、b1、b2、c)下的生理狀態(tài).請據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中,代表濱藜的曲線是
 
;當光照強度為b1時,甲植物葉肉細胞內產生ATP的場所有
 
.從結構與功能相適應的角度分析,含有較大葉綠體基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是
 

(2)對甲植物來說,圖1中四種不同光照強度(O、b1、b2、c)對應圖2中的狀態(tài)依次是
 
.在Ⅳ狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是
 

(3)圖2中細胞器①利用CO2的場所是
 
;細胞器②產生CO2的場所是
 

(4)生產實踐中經常在大棚里栽培乙植物.若圖1表示大棚內乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線,則d點之后限制增產的主要環(huán)境因素是
 
;若要改變這一限制因素,提高乙植物的產量,通常采用增施農家肥的方法,其原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一為某細胞模式圖的一部分,圖二a~h為細胞器或細胞的某一結構.圖二中各結構放大比例不同.請據(jù)圖回答有關問題(括號中填序號或字母):
(1)a~h中控制物質進出的細胞結構是[]
 
,它的基本骨架是
 

(2)a~h中具有單層膜的細胞器是
 
(填字母).
(3)若圖為人的唾液腺細胞,則其主要分泌物的化學成分是
 
,與其他沒有分泌功能的細胞相比較,a~h中數(shù)目一定較多的細胞器是[]
 

(4)c結構上的⑥稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表表示人體三種不同細胞中的基因存在及表達情況:
基因存在情況 基因表達情況
胰島B細胞
眼晶狀體細胞(胚胎中)
神經細胞
下列有關說法不正確的是( 。
A、甲基因可能是控制胰島素合成的基因
B、丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因
C、三種細胞不同的根本原因是細胞中遺傳信息不同
D、三種細胞都有甲、乙、丙、丁四種基因的根本原因是人體細胞都來源于同一個受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某項生命活動調節(jié)過程的示意圖.據(jù)圖判斷,下列說法中正確的是( 。
A、該圖可以表示體液調節(jié)或神經調節(jié)的過程
B、如果細胞1是垂體細胞,細胞2可以表示甲狀腺細胞
C、如果細胞1是胰島B細胞,則細胞2只能表示肝細胞
D、細胞1的分泌物,只能是蛋白質類物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

馬匹多次接種破傷風桿菌后會產生特異性免疫反應,其血清內產生的某種反應產物,可以用來醫(yī)治破傷風菌感染者,下列有關敘述正確的是( 。
A、馬匹特異性免疫的獲得方式是被動免疫
B、破傷風感染者獲得的免疫作用在體內維持的時間比較長
C、破傷風感染者接受的是抗破傷風抗體
D、馬匹產生該物質的過程中只有B淋巴細胞起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

釀膿鏈球菌反復感染人體可引起風濕性心臟。渲饕蚴牵ā 。
A、機體免疫功能低下或缺失
B、外來抗原直接作用于機體某些組織
C、抗體與自身組織發(fā)生反應,引起過敏反應疾病
D、外來抗原與自身某些組織細胞有共同的或相似的抗原決定簇

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示無子西瓜的培育過程根據(jù)圖解,結合你學過的生物學知識,判斷下列敘述錯誤的是( 。
A、秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B、四倍體植株所結的西瓜,果皮細胞內含有4個染色體組
C、三倍體西瓜和二倍體西瓜屬于同一物種
D、培育無子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術可以快速進行無性繁殖

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