A. | 顯性:隱性=3:1 | B. | 全部為顯性 | C. | 顯性:隱性=1:1 | D. | 顯性:隱性=2:1 |
分析 題干的信息:“含有隱性基因的花粉不能成活”,也就是只有基因為D的雄配子,沒有基因為d雄配子;二雌配子既有基因為D的雄配子,也有基因為d的雌配子.
解答 解:Dd植株中雌配子有$\frac{1}{2}$D+$\frac{1}{2}$d,雄配子只有D:
所以后代各種基因型的頻率:
雌雄配子以及后代基因型概率(橫欄為雌配子,縱欄為雄配子) | $\frac{1}{2}$D | $\frac{1}{2}$d |
D | $\frac{1}{2}$DD | $\frac{1}{2}$Dd |
點評 解答本題的要點是如何理解“含有隱性基因的花粉不能成活”,也就是沒有基因為d的雄配子,然后根據(jù)雌雄配子結合,就知道后代的情況.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置乙的排氣口是一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染 | |
B. | 利用裝置甲制作腐乳時,應隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量 | |
C. | 用裝置乙制作果酒時溫度應控制在25℃左右,制作果醋時應適當升溫 | |
D. | 甲裝置在不改變任何條件前提下,就可以先進行果酒的制作,后進行果醋的制作 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎 | |
B. | 衰老的細胞體積變大,細胞核體積增大 | |
C. | 已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能 | |
D. | 癌變細胞細胞膜上糖蛋白等物質減少,容易在體內分散轉移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有綠色植物才具有進行①過程所需的色素 | |
B. | ①過程產(chǎn)生的ATP只用于②過程中固定CO2和還原C3 | |
C. | ①、③中合成ATP所需的能量來源不同 | |
D. | ④中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細胞吸收葡萄糖、細胞增殖等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 能形成ATP的過程有①②④⑤⑥ | |
B. | 晴天時小麥①過程比在陰雨天時旺盛 | |
C. | [H]經(jīng)⑤轉移到水中,其過程不需CO2參與 | |
D. | ①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
1 | 紫花×白花 | 401 | 405 |
2 | 白花×白花 | 0 | 807 |
3 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作果醋所利用的菌種遺傳物質是DNA | |
B. | 酵母菌在有氧條件下可以大量繁殖個體 | |
C. | 在充分供氧條件下,醋酸菌能將乙醇轉化為醋酸 | |
D. | 果酒和果醋制作過程中,相應菌種種群數(shù)量始終呈“J”型增長 |
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