【題目】下列關(guān)于遺傳信息的傳遞和表達(dá)的敘述中，正確的是（ ）

① 在真核細(xì)胞中DNA的復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞核中

② 不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)

③ 不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽

④ 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由三個(gè)核糖核苷酸組成

⑤ 基因突變不一定導(dǎo)致所表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

【答案】B

【解析】

DNA通過自我復(fù)制傳遞遺傳信息，通過轉(zhuǎn)錄和翻譯表達(dá)遺傳信息。DNA分子復(fù)制的條件：模板（DNA分子兩條鏈）、原料（四種脫氧核苷酸）、酶（解旋酶和DNA聚合酶）、能量（ATP）；2、基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，而翻譯是RNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程。

真核細(xì)胞DNA的復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中，在線粒體和葉綠體中也能發(fā)生，①錯(cuò)誤；因?yàn)榛罴?xì)胞中都需要一些相同的蛋白質(zhì)和酶，如ATP合成酶等，所以不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)，②正確；翻譯過程的模板是mRNA，場所是核糖體，如果模板mRNA相同，則不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽，③正確；tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)，是由多個(gè)核苷酸組成的，其中一側(cè)的三個(gè)相鄰堿基構(gòu)成反密碼子，④錯(cuò)誤；由于密碼子具有簡并性，所以基因突變不一定導(dǎo)致所表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，⑤正確。因此，說法正確的有②③⑤，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“春天到了，公園里空氣新鮮、草色清脆、綠柳垂簾，樹枝上黃鸝歡唱，碧空中燕子起舞，粉紅的桃花林（一個(gè)品種的桃花）燦爛如云”，根據(jù)此段文字，分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體、器官的描述是（　�。�

A. 整個(gè)公園、一片桃花林、一只黃鸝、一株綠柳

B. 整個(gè)公園、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花

C. 整個(gè)公園、所有青草、一只黃鸝、一朵桃花

D. 整個(gè)公園、所有桃花、一只燕子、一朵桃花

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恒溫動(dòng)物的體溫存在調(diào)定點(diǎn)機(jī)制，即有一個(gè)確定的數(shù)值（如人體為37℃），若體溫偏離這一數(shù)值，機(jī)體就會啟動(dòng)相應(yīng)的調(diào)節(jié)機(jī)制�；卮鹣铝袉栴}：

（1）當(dāng)突然受到寒冷刺激時(shí)，人會打寒顫，請以反射弧的形式具體寫出該調(diào)節(jié)過程：___________________________。

（2）人在寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境中更容易集中精力，神經(jīng)興奮性更高的主要原因是_______。

（3）當(dāng)病原體入侵人體后，釋放的毒素會作用于體溫調(diào)節(jié)中樞，將調(diào)定點(diǎn)數(shù)值上調(diào)，引起人體的_________產(chǎn)生________（填“冷覺”或“熱覺”）。

（4）溫度感受器分布在________________________________等處。

（5）發(fā)熱病人通過______________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，使調(diào)定點(diǎn)回復(fù)，從而維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞分化和凋亡的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞分化使細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不可逆，但在生理功能上是可逆的

B. 細(xì)胞分化的根本原因是細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C. 同一個(gè)體的不同細(xì)胞，其RNA都相同

D. 細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，有利于個(gè)體的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證促進(jìn)有絲分裂的物質(zhì)對細(xì)胞分裂的促進(jìn)作用，將小老鼠的肝細(xì)胞懸浮液分成等細(xì)胞數(shù)的甲、乙兩組，在甲組的培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸（3H—TdR)；乙組中加入等劑量的3H—TdR并加入促進(jìn)有絲分裂的物質(zhì)。培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測定甲、乙兩組細(xì)胞的總放射性強(qiáng)度。據(jù)此回答下列問題：

（1）細(xì)胞內(nèi)3H—TdR參與合成的生物大分子是__________，該種分子所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是_________。

（2）乙組細(xì)胞的總放射性強(qiáng)度比甲組的______________，原因是___________。

（3）在上述實(shí)驗(yàn)中選用3H—TdR的原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體色和翅型由兩對等位基因控制。已知黑身殘翅果蠅與灰身長翅果蠅交配，F(xiàn)1為黑身長翅和灰身長翅，比例為1:1。當(dāng)F1的黑身長翅果蠅自由交配時(shí)，其后代表現(xiàn)型及比例為黑身長翅:黑身殘翅:灰身長翅:灰身殘翅=6:2:3:1。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A. 果蠅的兩對相對性狀中顯性性狀分別是黑身和長翅

B. F1的黑身長翅果蠅自由交配產(chǎn)生的后代中致死個(gè)體占1/3

C. F1的黑身長翅染蠅自由交配產(chǎn)生的后代中致死基因型有3種

D. F2中黑身殘翅果蠅個(gè)體測交后代表現(xiàn)型比例為1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一對基因型為XBXb 、XbY的夫婦，生了一個(gè)基因型為XBXbY的孩子。如果這對夫婦中只有一方在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生異常，且沒有基因突變發(fā)生，則下列哪些原因可以造成上述結(jié)果

①精原細(xì)胞減數(shù)第一分裂正常、減數(shù)第二分裂異常

②精原細(xì)胞減數(shù)第一分裂異常、減數(shù)第二分裂正常

③卵原細(xì)胞減數(shù)第一分裂正常、減數(shù)第二分裂異常

④卵原細(xì)胞減數(shù)第一分裂異常、減數(shù)第二分裂正常

A. ①③ B. ①④ C.②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性：用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1代四種表現(xiàn)型及比例為：黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=3：1：3:1。請回答下列問題。

（1）親本的基因型為_______________。

（2）F1代基因型不同于親本的比例是_____________，F(xiàn)1代中純合子占的比例是____________。

（3）用F1中的一株黃色圓粒豌豆植株與綠色皺粒豌豆植株雜交，后代的表現(xiàn)型及比例接近于 ___________

（4）用親本的黃色圓粒豌豆自交，后代有_________種表現(xiàn)型；后代中純種的黃色圓粒豌豆占全部黃色圓粒豌豆的比例是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對細(xì)胞分化不同水平的分析中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化時(shí)細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了改變

B. 從細(xì)胞器水平分析，細(xì)胞分化是細(xì)胞器的種類、數(shù)目改變的結(jié)果

C. 從蛋白質(zhì)角度分析，細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變的結(jié)果，這是細(xì)胞分化的根本原因

D. 從核酸角度分析，細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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