【題目】下列關(guān)于“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的理解,正確的是(

A.細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA

B.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

C.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA,其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

D.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

【答案】D

【解析】

細(xì)胞生物包括真核生物和原核生物,其遺傳物質(zhì)都是DNA;自然界中絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì);病毒的遺傳物質(zhì)是DNARNA。T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)。

A、細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,或者說(shuō),不管細(xì)胞核,還是細(xì)胞質(zhì),遺傳物質(zhì)都是DNAA錯(cuò)誤;

B、不管真核生物,還是原核生物,其遺傳物質(zhì)都是DNA,B錯(cuò)誤;

C、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA,非細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是RNADNA,C錯(cuò)誤;

D、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,即DNA是主要遺傳物質(zhì),D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】馬鹿屬于北方森林草原型動(dòng)物,分布范圍較大,棲息環(huán)境也極為多樣。只有雄馬鹿才有很大的角,雌馬鹿僅在相應(yīng)部位有隆起的嵴突。下列有關(guān)敘述正確的是

A.不同環(huán)境中的馬鹿屬于不同的種群

B.雌雄馬鹿的性狀不同,說(shuō)明雌雄馬鹿屬于兩個(gè)物種

C.雄馬鹿有角,雌馬鹿無(wú)角,說(shuō)明生物的變異是定向的

D.馬鹿可棲息于多樣的環(huán)境中,說(shuō)明環(huán)境對(duì)生物的性狀無(wú)影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】做生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),需根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)根據(jù)表中所列各種材料回答問(wèn)題:

各種可供實(shí)驗(yàn)的材料

柑橘

西瓜

黑豆

黃豆

花生種子

大米

蘋果

血紅蛋白

1)原理:根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的________反應(yīng),鑒定生物組織中某種有機(jī)物的存在。如將上表材料中的________制成勻漿,其中的淀粉遇碘變成藍(lán)色。

2)表中適合于鑒定可溶性還原糖的最理想材料是_________,理由是該材料組織細(xì)胞________________________;鑒定過(guò)程:向試管中加入2 mL組織樣液,加入斐林試劑適量混勻,然后放入溫度為________℃水浴中加熱;顏色變化過(guò)程是:淺藍(lán)色→__________→磚紅色。

3)表中適合于鑒定脂肪的最理想材料是_____________,鑒定時(shí)需將材料切片、染色;用蘇丹Ⅲ染色時(shí),要用到體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液來(lái)沖洗浮色,原理是__________________________。制成臨時(shí)裝片后,將裝片放在顯微鏡下觀察,如果焦距已經(jīng)調(diào)好,但發(fā)現(xiàn)有的地方清晰有的地方模糊,原因是_______________________________。

4)表中適合于鑒定蛋白質(zhì)的最理想材料是___________;鑒定過(guò)程:先向試管內(nèi)注入2 mL組織樣液;然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A液,搖勻,再向試管內(nèi)加入34滴加雙縮脲試劑B液,搖勻。只加34滴雙縮脲試劑B液而不能過(guò)量的原因是_____________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是

①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合、谧冃蜗x(chóng)能伸出偽足、壑参锔(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收、芎颂求w中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核、莅准(xì)胞吞噬病菌 ⑥小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合

A.①②⑤B.①②⑤⑥C.①②③④⑥D.①②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】頜針魚(yú)向獵物發(fā)起快速進(jìn)攻前會(huì)先跳出水面,在沒(méi)有跳躍的情況下,攻擊范圍約有50厘米。在跳躍的助力下,攻擊范圍會(huì)延伸到2米左右,從而使獵物更難逃脫。頜針魚(yú)目家族的近親飛魚(yú)以浮游生物為食,也經(jīng)常會(huì)躍出水面滑行。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)頜針魚(yú)躍出水面捕食成功率更高,這是__________的結(jié)果。飛魚(yú)躍出水面滑行是一種__________(防御捕食”)行為。

(2)捕食者和被捕食者在相互選擇中實(shí)現(xiàn)了______________,導(dǎo)致了動(dòng)物食性的特化,不同動(dòng)物采取不同的捕食方式和策略以獲得其需要的食物,食性的特化____________(推動(dòng)制約”)了物種多樣性的分化。

(3)頜針魚(yú)捕食獵物攝入能量________(大于”“小于等于”)它的同化量,它同化的能量除呼吸作用散失外,其余用于__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄和葡萄的花中都既有雌蕊又有雄蕊。生長(zhǎng)素常用于無(wú)籽番茄的形成,赤霉素常用于 無(wú)籽葡萄的形成。與前者不同,無(wú)籽葡萄的操作過(guò)程中不需要花期去雄。下列分析正確的是

A. 若番茄培育中不去雄只用生長(zhǎng)素,也會(huì)結(jié)無(wú)籽番茄

B. 此類果蔬與三倍體西瓜的無(wú)籽都是不可遺傳的性狀

C. 葡萄無(wú)需花期去雄的原因可能是赤霉素使花粉不育

D. 無(wú)籽葡萄的發(fā)育中除了赤霉素,未受其他激素影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】噬菌體 X 中的 DNA 為環(huán)狀單鏈,有 n 個(gè)堿基,其中腺嘌呤約占 20%。該病毒感染宿主細(xì) 胞時(shí),形成復(fù)制型的雙鏈 DNA 分子。用 32P 標(biāo)記的噬菌體 X 侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,侵染 一段時(shí)間后檢測(cè)到懸浮液中 32P 約占初始標(biāo)記噬菌體的 30%,被侵染細(xì)菌的存活率約 100%。后測(cè)得生成 996 個(gè)噬菌體 X。下列敘述正確的是

A. 噬菌體 X (T+G)/(A+C)的比值為 1

B. 生成 996 個(gè)噬菌體 X 需要消耗腺嘌呤約 199n 個(gè)

C. 懸浮液中 32P 含量約為 30%,并不是因?yàn)楸貢r(shí)間過(guò)長(zhǎng)

D. 噬菌體 X 的增殖過(guò)程中氫鍵的形成需要 DNA 聚合酶參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是

A. 都含有線粒體和核糖體結(jié)構(gòu)

B. 都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體

C. 都能合成分泌蛋白

D. 都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】造成細(xì)胞內(nèi)感染的細(xì)菌和病毒必須與細(xì)胞表面的受體結(jié)合才能成功侵入細(xì)胞。HIV能特異感染細(xì)胞表面有CD4的輔助T細(xì)胞,因而推測(cè)CD4HIV的受體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)HIV的遺傳物質(zhì)是____________HIV侵染輔助T淋巴細(xì)胞后利用__________(HIV/輔助T細(xì)胞)___________酶合成互補(bǔ)的DNA,并整合到輔助T細(xì)胞的核DNA中。

(2)輔助T細(xì)胞的大量損壞會(huì)使艾滋病人的____________免疫影響最為嚴(yán)重,一些對(duì)免疫正常人無(wú)害的感染都會(huì)使其死亡。

(3)為了證明CD4HIV的受體,做了下面的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成表中的實(shí)驗(yàn)方案:____________

HIV

CD4陽(yáng)性T細(xì)胞

CD4的抗體

非特異性抗體

A

+

+

B

+

+

C

+

+

注:+表示加入

如果A、B、C組輔助T細(xì)胞的感染率大小關(guān)系為________________,則說(shuō)明結(jié)論正確。

為進(jìn)一步證明CD4HIV的受體,可以在______________________________的輔助T細(xì)胞中表達(dá)CD4基因。如果出現(xiàn)________________________結(jié)果,則證明結(jié)論的正確性。

(4)小鼠含有CD4陽(yáng)性的輔助T細(xì)胞,但是小鼠的CD4不能和HIV結(jié)合。為了進(jìn)一步研究HIV感染人類細(xì)胞的機(jī)制,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

在小鼠T細(xì)胞中表達(dá)人的CD4基因,HIV可以與細(xì)胞結(jié)合,但是不能感染細(xì)胞。

在小鼠T細(xì)胞中同時(shí)表達(dá)人的CD4和人的化學(xué)因子受體(CXCR4),HIV可以感染細(xì)胞。

在小鼠T細(xì)胞中同時(shí)表達(dá)人的CD4和人的化學(xué)因子受體(CXCR4),細(xì)胞在含有CXCR4的配體SDF-1a的細(xì)胞中培養(yǎng),HIV的感染被干擾。

從上述實(shí)驗(yàn)得出的正確結(jié)論是:____________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案