【題目】如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時(shí)（ ）

A. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多

B. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多

C. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的CO2多

D. 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的能量相等

【答案】B

【解析】由于題中提出，線段XY=YZ，因此無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量等于有氧呼吸，由呼吸作用方程式可得，無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物是有氧呼吸消耗的有機(jī)物的三倍，故A錯(cuò)誤；有氧呼吸過(guò)程中，1mol葡萄糖分解可以釋放2870KJ的能量，而無(wú)氧呼吸只能釋放195.65KJ的能量，雖然無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物是有氧呼吸消耗的有機(jī)物的三倍，但仍然是有氧呼吸釋放能量多，故B正確；圖中可以看出，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2量等于有氧呼吸的釋放量，故C錯(cuò)誤；由B項(xiàng)可知，有氧呼吸釋放的能量要比無(wú)氧呼吸釋放的能量多的多，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)不僅增加了細(xì)胞內(nèi)酶的附著面積，有利于代謝的順利進(jìn)行，而且可使細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)區(qū)域化、秩序化。下列不屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. 中心體 B. 線粒體 C. 細(xì)胞膜 D. 核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與肌肉注射相比，靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著．圖中所示的內(nèi)環(huán)境a、b、c、d的名稱分別是（ ）
①血漿 ②組織液 ③淋巴．

A.②③①①
B.①②③①
C.③①②③
D.②③①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某高等動(dòng)物（基因型Aa）體內(nèi)四個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是（）
A.甲圖表示的細(xì)胞中有8條染色單體
B.卵巢會(huì)出現(xiàn)這四種細(xì)胞，乙圖表示次級(jí)卵母細(xì)胞
C.如果甲圖1號(hào)染色體上有A基因，一般情況下，染色體4和8上有a基因
D.乙、丙、丁細(xì)胞均含有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程．近年科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，一些RNA小片段能夠使大白鼠細(xì)胞內(nèi)特定的基因處于關(guān)閉狀態(tài)，這種現(xiàn)象被稱做RNA干擾．請(qǐng)分析回答下 列問(wèn)題：

（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的步驟，該過(guò)程的模板是 ．
（2）[1]的功能是；
（3）大白鼠細(xì)胞的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體和等結(jié)構(gòu)中都有RNA的分布．
（4）RNA使基因處于關(guān)閉狀態(tài)，是遺傳信息傳遞中的過(guò)程受阻．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是夏季晴朗的一天中，某綠色植物體內(nèi)C3和C5兩種化合物相對(duì)含量的變化曲線圖，有人據(jù)圖作出了如下分析和判斷，其中正確的是（ ）

A. m表示C5，因?yàn)橐归g葉綠體不能產(chǎn)生ATP和[H]，C5因缺少ATP不能與CO2結(jié)合而積累

B. 5時(shí)～9時(shí)，光合作用的最大限制因子是溫度；11時(shí)～15時(shí)，最大限制因子是光和CO2

C. 16時(shí)～20時(shí)，兩種物質(zhì)含量變化的主要原因是光照強(qiáng)度的改變引起植物ATP、[H]生成量減少

D. 環(huán)境因素的變化引起植物呼吸作用增強(qiáng)，產(chǎn)生較多的CO2是16時(shí)～20時(shí)兩種物質(zhì)含量變化的主要原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C．真核細(xì)胞也存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D．細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置．以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A.兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行
B.裝置乙在Ⅲ處可檢測(cè)到有酒精生成
C.裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先放置一會(huì)再與Ⅲ連接
D.裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某高中校醫(yī)室記錄的該校近幾年來(lái)全體學(xué)生的體檢結(jié)果中紅綠色盲發(fā)病情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：

(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，可說(shuō)明色盲遺傳發(fā)病率具有 的特點(diǎn)。能否能根據(jù)此表數(shù)據(jù)計(jì)算群體中色盲基因的頻率？

(2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男生（Ⅲ-12）患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，進(jìn)一步調(diào)查其家族系譜如圖二所示

①若 a 為色盲基因， b 為白化基因，Ｉ-1 、Ｉ-2 、Ⅱ-5 、Ⅱ-6 個(gè)體基因組成與圖一細(xì)胞所示相同的有 ，其基因型都為 。

②Ⅲ-12產(chǎn)生的配子中不含致病基因的概率是 。

③若Ⅲ-10與Ⅲ-13婚配，所生孩子完全正常的概率是 ，生一種病的概率是 。

④假設(shè)學(xué)校所在地區(qū)相對(duì)較封閉，且人群中白化病患者占萬(wàn)分之一，若Ⅲ-10 與一個(gè)無(wú)親緣關(guān)系的表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚，生一個(gè)膚色正常的孩子的概率是 。

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