蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋、再兌以蘋果汁等原料而成的飲品.既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來非常爽口.下面是蘋果醋的制作簡圖,據(jù)圖回答:
鮮蘋果汁
 高純度蘋果酒
蘋果原醋+蘋果汁等原料→蘋果醋
(1)過程①中使用到的微生物是
 
,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 
.若要檢測是否產(chǎn)生了酒精可用
 
試劑進(jìn)行檢測.
(2)過程②中使用到的微生物是
 
,該微生物的代謝類型是
 
型. 該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:
第一步:配置培養(yǎng)基.該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的
 
等基本營養(yǎng)成分.
第二步:對(duì)培養(yǎng)基用
 
方法進(jìn)行滅菌.
第三步:接種.微生物常用的接種方法有:
 
、
 

第四步:培養(yǎng).溫度控制在
 

第五步:挑選符合要求的菌落.
考點(diǎn):微生物的分離和培養(yǎng),酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
專題:
分析:據(jù)圖分析:①表示酵母菌的酒精發(fā)酵,②表示醋酸菌的醋酸發(fā)酵.果酒制作是利用了酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳的原理;果醋制作是利用了醋酸菌的有氧呼吸.果醋制作的菌種是醋酸菌,代謝類型是異氧需氧型,條件是持續(xù)通氧,溫度是30-35℃.
解答: 解:(1)果酒制作是利用了酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳的原理,使用的微生物是酵母菌.酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧型生物,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.檢測酒精的方法是在酸性環(huán)境條件下,用重鉻酸鉀試劑進(jìn)行檢測,如果蘋果酒由橙色變成灰綠色,說明有酒精產(chǎn)生.
(2)由蘋果酒釀制成蘋果原醋,需要使用到的微生物是醋酸菌,其代謝類型是異氧需氧型.
第一步:微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括:碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等.
第二步:對(duì)培養(yǎng)基常常用高壓蒸汽滅菌方法進(jìn)行滅菌.
第三步:在微生物的分離純化過程中,常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法等.
第四步:果醋發(fā)酵的條件是持續(xù)通氧,溫度是30-35℃.
故答案為:
(1)酵母菌     分解者    重鉻酸鉀
(2)醋酸菌    異養(yǎng)需氧      
第一步:水、碳源、氮源、無機(jī)鹽
第二步:高壓蒸汽          
第三步:平板劃線法    稀釋涂布平板法       第四步:30~35℃
點(diǎn)評(píng):題以蘋果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程為載體,考查果醋制作的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,提升學(xué)生獲取圖示信息、審題能力以及實(shí)驗(yàn)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)回答下面兩個(gè)問題:
玉米是雌雄同株異花的植物,其體細(xì)胞中有10對(duì)同源染色體.下表表示玉米6個(gè)純系品質(zhì)的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型(字母表示)及所在的染色體.②~⑥均只有一個(gè)性狀屬于隱性性狀(如下表),其他均為顯性性狀.請(qǐng)分析回答:
品系②果皮③結(jié)節(jié)④胚乳味道⑤高度⑥胚乳顏色
性狀顯性純合子白色pp短節(jié)cc甜ss矮莖dd白gg
所在染色體I、Ⅳ、ⅥII
(1)若要進(jìn)行基因自由組合定律的試驗(yàn),選擇品系⑤和⑥做親本是否可行并闡明其原因:
 

(2)只考慮玉米的果皮白色與黃色這相對(duì)性狀,如果以①和②為親本,相互授粉所結(jié)果實(shí)的果皮顏色是
 

(3)如果從播種到收獲種子需要一年,則利用上述品系雜交育種獲得ppggss植株至少需要
 
年;
(4)馬細(xì)胞中有一個(gè)復(fù)等位基因系列,包括BA(紅色);B(灰色);b(白色),BA對(duì)B為顯,B對(duì)b為顯.它們都位于X染色體上.某雌馬是紅色的,可是在它的皮毛的某些區(qū)域上出現(xiàn)了白斑點(diǎn),請(qǐng)從染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變方面說明可能存在的原因.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A、光合作用和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的[H]的來源和去路都一樣
B、呼吸作用產(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動(dòng),但光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)
C、在有光、無光的環(huán)境下均可進(jìn)行呼吸作用,但在黑暗的環(huán)境下只有暗反應(yīng)
D、線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜均可增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示遺傳系譜中有甲(基因?yàn)镈、d)、乙(基因?yàn)镋、e)兩種遺傳病,其中一種為色盲癥.已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因.請(qǐng)分析回答:
(1)可判斷為色盲癥的是
 
;而另一病則屬于
 
染色體上的
 
性遺傳病.
(2)Ⅱ6的基因型為

(3)Ⅱ7和Ⅱ8生一兩病兼發(fā)的男孩的概率為
 
;如果只通過胚胎細(xì)胞染色體進(jìn)行性別檢測,能否確定后代是否會(huì)患遺傳病?
 
.理由是
 

(4)Ⅲ13個(gè)體乙病基因來源于I代中的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA計(jì)算機(jī)技術(shù)已成為科學(xué)研究的熱點(diǎn).若用DNA分子存儲(chǔ)信息,理論上一個(gè)含有100個(gè)堿基的雙鏈DNA分子片段最多可存儲(chǔ)多少個(gè)不同的數(shù)據(jù)( 。
A、50
B、100
C、450
D、4100

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是植物不同器官的呼吸速率(單位鮮重在單位時(shí)間耗氧量μL?g-1?h-1).
植物器官呼吸速率(O2植物器官呼吸速率(O2
胡蘿卜25
種子(浸
泡15h)
715
440胚乳76
蘋果果肉30266
果皮95960~1480
據(jù)表分析下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、不同植物的同類器官呼吸速率不同,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)而與功能無關(guān)
B、同一植物的不同器官或組織,呼吸速率有明顯差異
C、測定大麥種子呼吸速率前先浸泡,是為了提高種子內(nèi)自由水含量
D、種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代謝較旺盛

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)邏輯斯蒂方程可估測種群最大持續(xù)產(chǎn)量MSY的公式:MSY=rN(1-
N
K
).(r為增長率,N為捕獲量,K為環(huán)境最大容量)我國某海域盛產(chǎn)黃魚,倘若該海域黃魚的環(huán)境容量是15000噸,且黃魚魚種群的增長率0.04噸/年,請(qǐng)估算該海域每年捕獲的黃魚最多不應(yīng)超過( 。
A、7500噸B、600噸
C、300噸D、150噸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法與圖中所示情況不相符合的是(  )
A、處于中期的次級(jí)精母細(xì)胞中的染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比
B、具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生的顯性后代中,純合子與雜合子的比
C、第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)所含能量之比
D、原核細(xì)胞中的mRNA與轉(zhuǎn)錄它的基因編碼區(qū)的堿基比

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞增殖過程中 DNA含量會(huì)發(fā)生變化.通過測定一定數(shù)量細(xì)胞的 DNA含量,可分析其細(xì)胞周期.根據(jù)細(xì)胞 DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖. 從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,正確的是( 。
A、乙組細(xì)胞正在進(jìn)行 DNA復(fù)制
B、細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長
C、丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D、將周期阻斷在 DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

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