分析 分析題圖:圖示表示生物體內(nèi)的有關體細胞的一些生命現(xiàn)象,其中①表示細胞分裂,②表示細胞分化,③④為細胞分裂,⑤表示細胞生長.
解答 解:(1)圖中①表示細胞增殖過程,這是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎.
(2)圖中②表示細胞分化過程,其根本原因是基因的選擇性表達.
(3)圖中⑤過程后細胞體積增大,表示細胞生長,它發(fā)生在細胞周期的間期.
(4)細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程.因此,圖中③④表示一個完整細胞周期.
故答案為:
(1)細胞增殖(或有絲分裂) 細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎
(2)細胞分化 基因選擇性表達(或遺傳信息的表達情況不同)
(3)細胞生長 間
(4)③④
點評 本題結(jié)合概念圖,考查細胞分化、細胞周期等知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì);識記細胞周期的概念,能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省宜賓市高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關如圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.含有兩條肽鏈
B.共有126個肽鍵
C.R基中共含17個氨基
D.形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濟寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是甲。ㄓ肁、a表示)和乙。ㄓ肂、b表示)兩種遺傳病的系譜圖,已知其中一種為伴性遺傳.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)乙病的遺傳方式是 .
(2)若7號與9號個體結(jié)婚,生育的子女患甲病的概率為 ,只患一種病的概率為 .
(3)若醫(yī)學檢驗發(fā)現(xiàn),7號關于甲病的致病基因處于雜合狀態(tài),且含有該隱性基因的精子會有死亡,無法參與受精作用,存活的精子均正常,則7號與9號個體結(jié)婚,生育的子女正常的概率為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4000個 | B. | 2000個 | C. | 1000個 | D. | 500個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將腐乳坯堆積起來會導致堆內(nèi)溫度升高,影響毛霉生長 | |
B. | 前期發(fā)酵,將籠屜中的溫度控制在15~18℃ | |
C. | 勤向腐乳坯表面噴水,有利于毛霉菌絲的生長 | |
D. | 裝壇階段加入料酒,可有效防止雜菌污染 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濟寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為4種不同的育種方法.據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中A至D方向所示的途徑表示 育種方式,這種方法屬常規(guī)育種,一般從F2代開始選種,這是因為 .A→B→C的途徑表示 育種方式,這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在 .
(2)B常用的方法為 .
(3)E方法所用的原理是 .
(4)C、F過程用到的方法是 .
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