【題目】蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解，不能催化淀粉的水解，這一事實(shí)說(shuō)明

A. 酶具有專(zhuān)一性 B. 酶具多樣性

C. 酶具有高效性 D. 酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】試題分析：蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解，不能催化淀粉的水解，說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性，不能說(shuō)明BCD，選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育順序排列正確的是（ ）

A. 卵裂囊胚桑椹胚原腸胚

B. 受精卵 卵裂囊胚桑椹胚原腸胚

C. 卵裂受精卵囊胚桑椹胚原腸胚

D. 受精卵卵裂桑椹胚囊胚原腸胚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是孟德?tīng)柅@得成功的原因（ ）

A．先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，再研究多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律

B．選擇了嚴(yán)格自花傳粉的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

C．選擇了多種植物作為實(shí)驗(yàn)材料，做了大量的實(shí)驗(yàn)

D．應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳咨詢(xún)能在一定程度上有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢(xún)程序的是

A. 禁止近親結(jié)婚 B. 病情診斷

C. 提出防治措施 D. 遺傳方式分析和發(fā)病率測(cè)算

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中都屬于基因重組的是 （ ）

①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段　

②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上　

③DNA堿基對(duì)的增添、缺失、替換

④非同源染色體上的非等位基因自由組合

A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酵母菌細(xì)胞周期的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞分裂間期的時(shí)間總是長(zhǎng)于M期 B. 細(xì)胞周期包括細(xì)胞核分裂和胞質(zhì)分裂

C. 細(xì)胞周期由分裂間隙期和分裂期組成 D. 各種酵母菌的細(xì)胞周期時(shí)間相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，不正確的是（ ）

A. 一種tRNA只能攜帶一種氨基酸

B. DNA聚合酶是在核糖體上合成的

C. 反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基，共61種

D. 線(xiàn)粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素，但不能產(chǎn)生血紅蛋白，據(jù)此推測(cè)胰島細(xì)胞中（ ）

A．只有胰島素基因

B．比人受精卵的基因要少

C．既有胰島素基因，也有血紅蛋白基因和其他基因

D．有胰島素基因和其他基因，但沒(méi)有血紅蛋白基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．甲圖細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，判斷的理由是無(wú)核膜

B．甲、乙圖中均有細(xì)胞壁，且二者的成分相同

C．甲、乙兩圖的細(xì)胞均有具選擇透性的細(xì)胞膜

D．甲、乙兩圖的細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體

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同步練習(xí)冊(cè)答案