A. | 長度一樣,順序也一樣 | B. | 長度一樣,順序不一樣 | ||
C. | 長度不一樣.順序一樣 | D. | 長度不一樣,順序也不一樣 |
分析 DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸,一個脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成.
DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點為:
(1)是一個獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)特點;
(2)是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成雙螺旋結(jié)構(gòu);
(3)是外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(A-T;C-G).
解答 解:根據(jù)題意可知,兩組同學(xué)的卡片總數(shù)相等,因此搭建的DNA模型長度一樣;
由于兩組的卡片中堿基類型不同,并且構(gòu)建模型時卡片隨機排列,因此搭建的DNA模型順序不一樣.
故選:B.
點評 本題以模型制作為背景,考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點和堿基互補配對原則的應(yīng)用,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)特點,結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)多樣性分析判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
番茄紫莖(A)對綠莖(a)是顯性,缺刻葉(B)對馬鈴薯葉(b)是顯性,這兩對性狀獨立遺傳:
(1)現(xiàn)以紫莖缺刻葉(AABB)和綠莖馬鈴薯葉(aabb)番茄為親本進行雜交,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中的重組類型占 (用分數(shù)表示);F2中紫莖缺刻葉番茄的基因型有哪幾種? ;
(2)用兩個番茄親本雜交,F(xiàn)1性狀比例如下表。這兩個親本的基因型分別是 和 。F1中能穩(wěn)定遺傳的個體占 (用分數(shù)表示);F1中紫莖馬鈴薯葉植株自交,其后代的表現(xiàn)型及比例為 。
(3)番茄中基因D-d控制植株的有無茸毛,E-e控制果實顏色。兩對基因獨立遺傳,且基因D具有純合致死效應(yīng)。育種工作者為培育有茸毛黃色品種進行如下雜交實驗。請回答:
①番茄的這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為 ,親本雜交組合是(基因型) 。
②F2代個體中如上圖所示的四種表現(xiàn)型的比例是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④③② | B. | ③②① | C. | ④② | D. | ③② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將葡萄糖異構(gòu)酶加入到冷卻的海藻酸鈉溶液中,以制備固定化酶 | |
B. | 將新制得的固定化酵母凝膠珠用清水反復(fù)沖洗,以防止雜菌污染 | |
C. | 向含DNA的2 mol•L-1 NaCl溶液中快速加入蒸餾水,以迅速析出DNA | |
D. | 將切成小塊的獼猴桃經(jīng)液氮冷凍并研碎,以充分釋放核物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用產(chǎn)生的葡萄糖、O2都可用于呼吸作用 | |
B. | 光合作用和呼吸作用都是在生物膜上產(chǎn)生ATP的 | |
C. | 有氧呼吸產(chǎn)生的CO2、H2O、ATP都能用于光合作用 | |
D. | 能進行呼吸作用的細胞不一定能進行光合作用,反之亦然 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子中脫落酸含量升高會促進休眠種子萌發(fā) | |
B. | 幼根向地側(cè)生長素含量增加會促進細胞伸長 | |
C. | 血漿中甲狀腺激素增多會加快細胞代謝速率 | |
D. | 血漿中胰島素含量升高會抑制肝糖原的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種膜蛋白貫穿在脂雙層中 | |
B. | 膜蛋白參與細胞呼吸和光合作用 | |
C. | 膜蛋白控制各種物質(zhì)進出細胞的方向 | |
D. | 膜蛋白的形成需要高爾基體的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP是細胞內(nèi)唯一的直接能源物質(zhì) | |
B. | 一分子GTP中含有2個高能磷酸鍵 | |
C. | CTP中“C”是由胞嘧啶和核糖構(gòu)成的 | |
D. | UTP沏底水解的產(chǎn)物有尿嘧啶、磷酸和核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP的結(jié)構(gòu)決定了其在葉肉細胞中不能大量儲存 | |
B. | 光合作用產(chǎn)生的ATP可以為Mg2+進入葉肉細胞直接提供能量 | |
C. | ATP水解失掉兩個磷酸基團后,可以作為逆轉(zhuǎn)錄的原料 | |
D. | 葡萄糖分子在線粒體內(nèi)徹底氧化分解,可以產(chǎn)生大量ATP |
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