下圖是蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂過(guò)程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是：

[　　]

A．該過(guò)程沒(méi)有必要進(jìn)行DNA和染色體的復(fù)制

B．無(wú)絲分裂的特點(diǎn)是沒(méi)有出現(xiàn)紡錘體和染色體的形態(tài)

C．分裂過(guò)程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，導(dǎo)致產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體減半

D．無(wú)絲分裂是青蛙生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中主要的分裂方式

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科目：高中生物 來(lái)源：山東省新人教版高三生物單元測(cè)試：5　細(xì)胞的生命歷程 題型：013

下圖是蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂過(guò)程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是

[　　]

A．沒(méi)有DNA和染色體的復(fù)制

B．分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化

C．分裂過(guò)程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，因此子細(xì)胞中染色體減少一半

D．無(wú)絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東濟(jì)南一中等四校高三上期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂過(guò)程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是

A．分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化

B．沒(méi)有DNA和染色體的復(fù)制

C．分裂過(guò)程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，因此子細(xì)胞中染色體減少一半

D．無(wú)絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中

 

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科目：高中生物 來(lái)源：海南省期中題 題型：單選題

下圖是蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂過(guò)程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是：
[     ]
A．該過(guò)程沒(méi)有必要進(jìn)行DNA和染色體的復(fù)制
B．無(wú)絲分裂的特點(diǎn)是沒(méi)有出現(xiàn)紡錘體和染色體的形態(tài)
C．分裂過(guò)程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，導(dǎo)致產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體減半
D．無(wú)絲分裂是青蛙生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中主要的分裂方式

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科目：高中生物 來(lái)源：福建省期中題 題型：單選題

下圖是蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂過(guò)程，和有絲分裂相比，下列敘述正確
[     ]
A．沒(méi)有DNA和染色體的復(fù)制
B．分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化
C．分裂過(guò)程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，因此子細(xì)胞中染色體減少一半
D．無(wú)絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂過(guò)程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是

A．沒(méi)有DNA和染色體的復(fù)制

B．分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化

C．分裂過(guò)程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，因此子細(xì)胞中染色體減少一半

D．無(wú)絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中

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