為了檢測(cè)酶X在37℃時(shí)對(duì)三種二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).5min后檢測(cè)每只試管中的單糖和二糖,結(jié)果如下表.
試管1 | 試管2 | 試管3 | |
單糖 | 無(wú) | 無(wú) | 有 |
二糖 | 有 | 有 | 無(wú) |
(1)一般來(lái)說(shuō),酶的基本組成單位是 .
(2)從本實(shí)驗(yàn)中,可得出的結(jié)論是: .
(3)為進(jìn)一步檢測(cè)該酶與pH的關(guān)系,請(qǐng)用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究pH對(duì)酶活性的影響.
實(shí)驗(yàn)材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自選一種),斐林試劑,不同pH的物質(zhì)(酸、水、堿).
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取三支潔凈試管,向三支試管中均加入1mL的酶X溶液,編號(hào)為A、B、C.
②向A試管中加入1mL ,向B試管中加入1mL ,向C試管中加入1mL ,搖勻.
③將 溶液各2mL注入到A、B、C三支試管中,置于 中保溫5min.
④在各支試管中分別加入適量的 ,然后水浴加熱5min,觀察顏色變化.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上精英對(duì)抗賽2生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群(a、b)的數(shù)量變化曲線.下列判斷正確的是( )
①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量的最大值
②在K值時(shí),a種群的增長(zhǎng)速率最大
③如果不考慮遷入、遷出等其他因素,在K值時(shí)a種群的出生率等于死亡率
④a種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群
⑤a種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,在最初的一段時(shí)間內(nèi),競(jìng)爭(zhēng)程度由弱到強(qiáng).
A.①②④ B.①②⑤ C.①③⑤ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的相互關(guān)系,以下相關(guān)敘述正確的是( )
A.甲和丙所包含的所有種群構(gòu)成生物群落
B.丁的CO2含量減少,將導(dǎo)致臭氧層破壞
C.乙不一定是原核生物
D.丙1同化量越大,丙2的同化量越小
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群、群落的敘述正確的是( )
A.某竹林的竹子長(zhǎng)勢(shì)不整齊,有高株、矮株,說(shuō)明在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
B.外來(lái)物種加入某森林后形成一個(gè)新種群,可能會(huì)造成該森林的物種豐富度降低
C.研究物種豐富度可在種群層次和群落層次進(jìn)行
D.隨著時(shí)間的推移,一個(gè)種群被另一個(gè)種群替代的過(guò)程,就叫演替
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是(⑦是花盆轉(zhuǎn)盒不轉(zhuǎn) ⑧花盆和盒一起轉(zhuǎn))( )
A.①②⑤⑧ B.②⑤⑦ C.①③④⑥ D.②⑤⑧
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
腦啡肽的結(jié)構(gòu)如下圖所示:
請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基.
(2)該化合物是由 個(gè)氨基酸失去 分子水面形成的,這種方式叫做 ,該化合物叫 肽,在形成時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了 .
(3)該化合物水解后可產(chǎn)生 種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是 .
(4)該化合物水解時(shí)被破壞的是 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌、動(dòng)物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.核糖體
C.細(xì)胞核 D.線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.可用甘蔗做實(shí)驗(yàn)材料鑒定還原糖
B.用玻璃紙做成透析袋加入高濃度蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜的通透性
C.可用淀粉酶來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響
D.做觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),可用龍膽紫染液進(jìn)行染色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c點(diǎn)時(shí)植物甲的光合速率與乙相等 | |
B. | 限制植物乙d點(diǎn)光合作用的因素可能有二氧化碳濃度、溫度等 | |
C. | 若溫度升高,植物甲曲線a點(diǎn)會(huì)向左移動(dòng) | |
D. | b點(diǎn)時(shí),限制兩種植物光合作用的主要因素相同 |
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