觀察植、動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答有關(guān)問題(注:除特別提示外,[]內(nèi)填標(biāo)號(hào),橫線上填相應(yīng)文字.)

Ⅰ.分析圖1植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列小題:
(1)該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中由于[]
 
和[]
 
的存在,決定了其所代表生物的代謝類型與蛔蟲不同.
(2)要鑒定圖中5的主要成分,應(yīng)選用的試劑是
 

(3)若該細(xì)胞是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是
 
(寫結(jié)構(gòu)名稱).該細(xì)胞在增殖過程中會(huì)周期性消失和重現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有
 
(寫結(jié)構(gòu)名稱).
(4)若將該細(xì)胞誘導(dǎo)成愈傷組織,則結(jié)構(gòu)[1]將變
 

Ⅱ.分析圖2動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列小題:
(1)該細(xì)胞具有生物膜結(jié)構(gòu)的是圖中
 
(寫標(biāo)號(hào)).
(2)決定細(xì)胞有絲分裂后期染色體運(yùn)動(dòng)方向的細(xì)胞器是[]
 

(3)若該細(xì)胞為癌細(xì)胞,則其特點(diǎn)之一是細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,使得細(xì)胞間的黏著性減小,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易在體內(nèi)
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,癌細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:分析圖解:圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1是細(xì)胞壁,2是高爾基體,3是核仁,4是核膜,5是染色質(zhì),6是核孔,8是線粒體,9是葉綠體,10是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),11是液泡,12是核糖體,13是細(xì)胞膜.
圖2是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①是細(xì)胞膜,②是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),③是高爾基體,④是染色質(zhì),⑤是核膜,⑥是核仁,⑦是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑧是線粒體,⑨是中心體,10是核糖體.
解答: 解:Ⅰ(1)蛔蟲的新陳代謝類型為異養(yǎng)厭氧型,而該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中由于具有8線粒體,因此能夠進(jìn)行有氧呼吸,又由于具有9葉綠體,因此能夠進(jìn)行光合作用,因此該植物屬于自養(yǎng)需氧型生物.
(2)圖中5為染色質(zhì),染色質(zhì)的主要成分為蛋白質(zhì)和DNA,其中DNA利用二苯胺試劑進(jìn)行鑒定,蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定.
(3)若該細(xì)胞是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是液泡和葉綠體.該細(xì)胞在增殖過程中,核膜和核仁會(huì)周期性消失和重現(xiàn).
(4)若將該細(xì)胞誘導(dǎo)成愈傷組織,愈傷組織的細(xì)胞排列疏松而無規(guī)則,是一種高度液泡化的呈無定型狀的薄壁細(xì)胞,因此1細(xì)胞壁會(huì)變。
Ⅱ(1)該細(xì)胞具有生物膜的結(jié)構(gòu)有①細(xì)胞膜、③高爾基體、⑤核膜、⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑧線粒體.
(2)動(dòng)物細(xì)胞中的9中心體在有絲分裂前期發(fā)出星射線,形成紡錘體,紡錘體將決定細(xì)胞有絲分裂后期染色體運(yùn)動(dòng)方向.
(3)若該細(xì)胞為癌細(xì)胞,則其特點(diǎn)之一是細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,使得細(xì)胞間的黏著性減小,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分(擴(kuò))散和轉(zhuǎn)移.
故答案為:
(1)[8]線粒體[9]葉綠體(順序可顛倒)
(2)雙縮脲試劑和二苯胺試劑
(3)液泡和葉綠體核膜、核仁
(4)薄
Ⅱ.(1)①③⑤⑦⑧
(2)[⑨]中心體
(3)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力,要求考生能夠識(shí)記自養(yǎng)需氧型生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn);識(shí)記蛋白質(zhì)和DNA的鑒定試劑;識(shí)記生物膜系統(tǒng)的組成以及癌細(xì)胞的特點(diǎn)等,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài).如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系.結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說法正確的是(  )
A、ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸
B、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C、無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中
D、若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題.

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草.甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線
 
,可選用圖中
 
點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑.
(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如乙圖所示.由圖可知,一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有
 
作用.根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè),實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的
 
點(diǎn).
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示.根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是
 
;繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較,可得出的結(jié)論是
 

(4)科研人員利用某些植物,研究植物生長(zhǎng)的不同階段體內(nèi)各種植物激素的作用,列舉部分結(jié)果如下:(注:“+”表示促進(jìn);“-”表示抑制)
生長(zhǎng)階段 生長(zhǎng)素 赤霉素 細(xì)胞分裂素 脫落酸 乙烯
種子發(fā)芽 + + - +
花芽形成 + + + + +
果實(shí)生長(zhǎng) + + + +
器官脫落 - - - + +
衰老 - - - + +
由表可以看出,植物生長(zhǎng)的不同階段都是受
 
.而從本質(zhì)上看,植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)受
 
程序性表達(dá)的調(diào)控.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示某家族甲。ㄓ苫駻、a控制)和乙。ㄓ苫駼、b控制)的遺傳系譜圖,其中一種病為伴性遺傳.圖2表示Ⅱ3的某個(gè)細(xì)胞增殖過程中染色體數(shù)量變化,圖3表示該細(xì)胞增殖的部分圖象(注:圖中只顯示了細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體的變化).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖2曲線上
 
點(diǎn)(用字母填空)與圖三的C細(xì)胞相對(duì)應(yīng),此曲線G點(diǎn)所示的細(xì)胞名稱為
 

(2)Ⅱ3體內(nèi)進(jìn)行圖三所示細(xì)胞增殖的場(chǎng)所是
 
.在細(xì)胞增殖過程中,圖3細(xì)胞的先后順序?yàn)?div id="wvozjay" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用字母填空).
(3)甲病的遺傳方式為
 
染色體
 
性遺傳,乙病的遺傳方式為
 
染色體
 
性遺傳.
(4)Ⅱ2的基因型是
 
,Ⅱ3的基因型是
 
.Ⅱ3體內(nèi)的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂可產(chǎn)生
 
種配子(不考慮交叉互換).第Ⅲ代M只患一種病的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

白細(xì)胞介素是一類淋巴因子.研究人員將白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍讣?xì)胞中,使其分泌出有活性的人白細(xì)胞介素.
(1)目的基因獲取和擴(kuò)增:
①?gòu)慕】等梭w外周靜脈血分離得到淋巴細(xì)胞,于37℃培養(yǎng)48h,提取細(xì)胞總RNA,經(jīng)
 
作用生成cDNA.
②根據(jù)已知目的基因的核苷酸序列,合成引物、通過PCR擴(kuò)增獲取目的基因,此時(shí)需要加入的反應(yīng)物與生成cDNA時(shí)所加反應(yīng)物不同的是
 
(至少寫出兩種).
(2)重組載體的構(gòu)建:由圖中可知:酶切載體和目的基因用的是
 
酶,經(jīng)DNA連接酶處理,形成重組載體.重組載體的化學(xué)本質(zhì)是
 

(3)將重組載體導(dǎo)入酵母細(xì)胞,在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,利用純化的產(chǎn)物進(jìn)行腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),可研究人的白細(xì)胞介素對(duì)
 
作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

《美國(guó)人類遺傳學(xué)雜志》發(fā)表了上海交大醫(yī)學(xué)院科學(xué)家成功定位多發(fā)性骨性連接綜合征(SYNS)的發(fā)病基因的研究成果.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子9(FGF9)基因的突變是導(dǎo)致SYNS的元兇,而該突變使FGF9的第99位氨基酸由正常的絲氨酸突變成了天冬氨酸.FGF9是一種由208個(gè)氨基酸組成的分泌性糖蛋白.根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)2004年在青海發(fā)現(xiàn)了一個(gè)SYNS的遺傳家系,這為科學(xué)家研究SYNS的遺傳方式提供了寶貴資料.下面是科學(xué)家根據(jù)此家系繪制的遺傳系譜圖:

根據(jù)系譜圖可判斷出SYNS的遺傳方式可能是
 
,若Ⅲ4與一正常男性婚配,生了個(gè)男孩,這個(gè)男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率是
 

(2)根據(jù)題意,F(xiàn)GF9基因至少含有的堿基數(shù)目為
 
個(gè).
(3)FGF9的合成需要經(jīng)過
 
過程,已知絲氨酸的遺傳密碼子為UCA、UCU、UCC、UCG、AGU、AGC,天冬氨酸的遺傳密碼子為GAU和GAC,則FGF9基因中至少有
 
對(duì)堿基發(fā)生改變才會(huì)導(dǎo)致SYNS.
(4)經(jīng)調(diào)查在自然人群中SYNS病發(fā)病率為19%,Ⅲ2與自然人群中僅患SYNS病的女性婚配,則他們后代患SYNS病的幾率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小鼠適宜生活在25℃左右的環(huán)境中,為探究低于適宜溫度的環(huán)境(如10℃)對(duì)小鼠能量代謝的影響(能量代謝的強(qiáng)弱用單位時(shí)間的耗氧量表示),請(qǐng)依據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)、實(shí)驗(yàn)材料和用品,在給出的實(shí)驗(yàn)方法和步驟的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn),預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論,并回答問題.

實(shí)驗(yàn)室溫度:25℃左右
材料和用品:小鼠、冰袋、秒表等
方法和步驟:
步驟1:將小鼠放入廣口瓶的籠子內(nèi),加塞密閉.打開夾子(A)、(B)、(C),片刻后關(guān)閉夾子(B),用注射器抽取10毫升氧氣備用.關(guān)閉夾子(C),打開夾子(B),使水檢壓計(jì)液面左右平齊.
步驟2:
 

步驟3:
 

結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:
 

 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是甲、乙細(xì)胞間信息交流的模型,a表示信息分子,下列與之相符的敘述是( 。
A、若甲是T淋巴細(xì)胞,乙是B淋巴細(xì)胞,則a是淋巴因子
B、若甲是精子,乙是卵細(xì)胞,則a是雄性激素
C、若甲是胰島A細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,則a是胰島素
D、若甲是傳出神經(jīng)元,乙是傳入神經(jīng)元,則a是神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某湖泊由于大量排入污水,藻類爆發(fā),引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游動(dòng)物及魚類等生物死亡,水體發(fā)臭.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是缺少陽(yáng)光
B、藻類剛爆發(fā)時(shí),某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點(diǎn)、同一水層取得兩組水樣,測(cè)得甲組pH為7.3,乙組pH為6.0,那么取自早晨的水樣是乙組
C、更多水生生物死亡又加重了水體污染,這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D、藻類剛爆發(fā)時(shí),若投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物有利于修復(fù)

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