【題目】下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述,錯(cuò)誤的是
A.同源染色體分離的同時(shí),等位基因也隨之分離
B.染色單體分開時(shí),復(fù)制而來的兩個(gè)基因也隨之分開
C.非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多
D.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)煙草植株進(jìn)行打頂處理解除頂端優(yōu)勢(shì)后,側(cè)芽生長素濃度隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 打頂前生長素對(duì)頂芽和側(cè)芽的作用效果體現(xiàn)了兩重性
B. 打頂后第20天,側(cè)芽生長素主要由側(cè)芽自身合成
C. 打頂能解除頂端優(yōu)勢(shì),使側(cè)芽生長素濃度持續(xù)升高
D. 不同器官對(duì)生長素的敏感程度能影響生長素的作用效果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知桃樹中,樹體喬化與矮化為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因A、a控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因B、b控制),以下是相關(guān)的兩組雜交實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)(1):?jiǎn)袒刺?/span>(甲)×矮化圓桃(乙)→F 1 :?jiǎn)袒刺遥喊瘓A桃=1:1
實(shí)驗(yàn)(2):?jiǎn)袒刺?/span>(丙)×喬化蟠桃(丁)→F 1 :?jiǎn)袒刺遥喊瘓A桃=3:1
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷,以下關(guān)于甲、乙、丙、丁四個(gè)親本的基因在染色體上的分布情況正確的是( )
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一般地說,在食物鏈中隨著營養(yǎng)級(jí)的遞增,生物個(gè)體的數(shù)量將依次()
A. 遞增 B. 遞減 C. 不變 D. 稍有增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為,腎為先天之本.腎形成尿液的過程如圖所示,以下說法正確的是( 。
A.腎小體由③和④組成
B.血液經(jīng)過②和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成尿液
C.③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)
D.⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有3個(gè)核酸分子,經(jīng)分析共有5種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈,則這3個(gè)核酸分子最可能是
A. 1個(gè)DNA和2個(gè)RNA B. 2個(gè)DNA和1個(gè)RNA
C. 3個(gè)DNA D. 3個(gè)RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。敘述錯(cuò)誤的是
A. 光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型
B. 光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型
C. 光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2強(qiáng)度
D. 光照強(qiáng)度高于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為AaBb(位于非同源染色體上)的小麥,將其花粉培養(yǎng)成幼苗,用秋仙素處理后的成體自交后代的表現(xiàn)型及其比例為( )
A.4種,1:1:1:1 B.2種,3:1
C.1種,全部 D.4種,9:3:3:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述正確的是 ( )
A. 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過程
B. 氧氣濃度不會(huì)影響哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞對(duì)K+的主動(dòng)吸收
C. 胞吞與胞吐均是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式
D. Na+進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞均需要消耗ATP
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