【題目】下列有關信息傳遞過程,正確的是
A. 甲狀腺甲狀腺激素下丘腦
B. 胚芽鞘尖端生長素胚芽鞘尖端下部
C. 雌蛾性激素同種雄蛾
D. 傳出神經(jīng)末梢突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)肌肉或腺體
【答案】ABD
【解析】
甲狀腺分泌的甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用,靶細胞是全身所有細胞;胚芽鞘尖端可以產(chǎn)生生長素,向下運輸?shù)脚哐壳始舛讼虏看龠M其生長;雌昆蟲釋放性外激素作用于同種的雄昆蟲;突觸包括三種類型:神經(jīng)-神經(jīng)突觸、神經(jīng)-肌肉突觸、神經(jīng)-腺體突觸。
甲狀腺分泌的甲狀腺激素可以作用于全身所有細胞,A正確;胚芽鞘尖端可以產(chǎn)生生長素,向下運輸?shù)脚哐壳始舛讼虏看龠M其生長,B正確;雌昆蟲釋放性外激素作用于同種的雄昆蟲,C錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小體釋放以后可以作用于神經(jīng)元、肌肉或腺體,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某生物在進行某些生理活動時,每條染色體上的DNA含量變化規(guī)律曲線圖;圖2表示細胞分裂圖。請據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖2分析可知該細胞減數(shù)分裂過程含有_____________個四分體,②產(chǎn)生的子細胞名稱為_____________。
(2)圖2中_____________(填序號)所處時期可用圖1中的BC段表示。
(3)圖1中AB段形成的原因是_______________;CD段形成的原因是________________。
(4)若圖2中③的一條染色體上的兩條姐妹染色單體在相同位置的堿基序列不同,原因可能是_______________。
(5)減數(shù)分裂的主要特征是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分離土壤中分解尿素的細菌,對培養(yǎng)基的要求是
①加尿素 ②不加尿素 ③加瓊脂糖 ④不加瓊脂糖 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦加硝酸鹽 ⑧不加硝酸鹽
A. ①③⑤⑦B. ②④⑤⑧C. ①④⑤⑦D. ①③⑤⑧
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
動植物細胞工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥衛(wèi)生等領域有著廣泛的用途;卮鹣铝袉栴}。
(1)在將兩種植物細胞進行雜交之前,需要用__________酶進行處理,若將處理后的細胞放入較高濃度的蔗糖溶液中,會發(fā)生__________。誘導兩種植物細胞融合可以采用物理或化學的方法進行,常用的物理方法有__________________(寫2種即可)。
(2)融合的細胞形成愈傷組織,在愈傷組織的培養(yǎng)過程中,當生長素和細胞分裂素的比值___________(填“高”或“低”)時,有利于叢芽的分化;通過上述過程獲得雜種植株依據(jù)的原理是___________。
(3)在制備單克隆抗體的過程中,若融合的結(jié)果隨機出現(xiàn)多種不同的雜交細胞,就需要在特定的培養(yǎng)基上進行篩選,從而得到___________細胞。單克隆抗體與傳統(tǒng)方法獲得的抗體相比,具有___________的特點,因此廣泛用于疾病的診斷等方面。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度 與酶促反應速率的關系。據(jù)圖分析正確的是
A. 酶量是限制曲線AB段酶促反應速率的主要因素
B. 酶量減少后,圖示酶促反應速率可用曲線a表示
C. 升高溫度后,圖示酶促反應速率可用曲線c表示
D. 減小pH,重復該實驗,A、B點位置都不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】很多脊椎動物的骨骼,雖然在外形和功能上各不相同,卻有著相似的結(jié)構(gòu)模式。這一現(xiàn)象直接體現(xiàn)了脊椎動物之間哪一層次的統(tǒng)一性
A.生態(tài)系統(tǒng)B.生物體C.細胞D.生物大分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列可以看作一個種群的是( )
A.一個池塘中的所有魚 B.一片草地上的所有昆蟲
C.牧場里所有產(chǎn)奶的奶牛 D.一個公園里的所有日本櫻花
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