【題目】某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲圖為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài),乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。
增添的實(shí)驗(yàn)材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。
(1)設(shè)計(jì)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟:
①向a、b兩管分別加入____________蔗糖酶溶液,____________U型管至適宜溫度,觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化;
②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體,分別加入A、B兩試管中,并加入斐林試劑,6065 ℃;水浴加熱,觀察A、B試管內(nèi) ________________________。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論:
①如果a、b兩管液面高度差___________,A試管出現(xiàn)___________(現(xiàn)象)且B試管出現(xiàn)____________(現(xiàn)象),則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜。
②如果a、b兩管液面高度差____________,A試管____________(現(xiàn)象)且B試管出現(xiàn)____________(現(xiàn)象),則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜。
【答案】 等量 水浴加熱 有無(wú)磚紅色沉淀 縮小 有磚紅色沉淀 有磚紅色沉淀 增大 無(wú)磚紅色沉淀 有磚紅色沉淀
【解析】試題分析:本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路主要有兩個(gè):①蔗糖被水解產(chǎn)物是葡萄糖,物質(zhì)的量濃度增加,a、b兩管液面高度差會(huì)進(jìn)一步的增加,如果差值增大,則說明能透過,否則不能。②由于葡萄糖要是能通過半透膜的話,a側(cè)有葡萄糖的存在,可以用斐林試劑即可。
(1)①向a、b兩管分別加入等量蔗糖酶溶液,水浴加熱(或隔水加熱)U型管至適宜溫度,觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化。
②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體,分別加入A、B兩試管中,并加入斐林試劑(60~65℃)水浴加熱,觀察A、B試管內(nèi)有無(wú)磚紅色沉淀。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論:
①如果a、b兩管內(nèi)液面高度差縮小,且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜;
②如果a、b兩管內(nèi)液面高度差增大,且A試管內(nèi)無(wú)磚紅色沉淀、B試管內(nèi)有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列加線字的讀音全都相同的一項(xiàng)是( )
A.鯡魚 斐然 柴扉 誹謗
B.梗節(jié) 鯁直 哽咽 田埂
C.模型 摸索 摩崖 磨房
D.蹩腳 隱蔽 憋悶 鱉裙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)表彰了闡明細(xì)胞自噬過程原理的科學(xué)家。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 人體細(xì)胞的自噬過程有利于維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
B. 細(xì)胞的自噬過程不會(huì)發(fā)生于個(gè)體發(fā)育階段
C. 人體細(xì)胞的自噬過程屬于細(xì)胞凋亡
D. 溶酶體中水解酶在細(xì)胞的自噬過程中起重要作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用酵母菌釀酒時(shí),如果向釀酒的原料中注入足量的氧氣,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.酵母菌死亡,不產(chǎn)生酒精
B.酵母菌增多,不產(chǎn)生酒精
C.酵母菌增多,產(chǎn)生酒精增多
D.酵母菌減少,產(chǎn)生酒精增多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知豌豆的兩對(duì)基因(A、a和B、b)分別位于兩對(duì)同源染色體上,在某次雜交產(chǎn)生的子代中,基因型及比例如下,則兩親本的基因型是
子代基因型 | AABB | AaBB | aaBB | AABb | AaBb | aaBb |
所占比例 | 1/8 | 1/4 | 1/8 | 1/8 | 1/4 | 1/8 |
A.AaBb×AaBB B.AaBb×AaBb C.AABB×AaBB D.AABb×AaBB
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是四組關(guān)于果蠅眼色和翅形遺傳的雜交實(shí)驗(yàn)。已知實(shí)驗(yàn)中的紅眼雌果蠅是顯性純合子,且該眼色的遺傳屬于伴X染色體遺傳;果蠅的翅形由等位基因A、a控制。請(qǐng)回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | 實(shí)驗(yàn)四 | |
親代 | ♀紅眼×白眼♂ | ♀白眼×紅眼♂ | ♀長(zhǎng)翅×殘翅♂ | ♀殘翅×長(zhǎng)翅♂ |
子代 | ① | ② | 全為長(zhǎng)翅 | 全為長(zhǎng)翅 |
(1)寫出上表中實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二的子代表現(xiàn)型:①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)三、實(shí)驗(yàn)四的結(jié)果說明了果蠅翅形中,_____為顯性性狀。
(3)用長(zhǎng)翅、殘翅果蠅來(lái)驗(yàn)證分離定律,應(yīng)選擇基因型為_____與_____的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)。若子代長(zhǎng)翅與殘翅的比例為_____時(shí),則證明分離定律成立。
(4)寫出實(shí)驗(yàn)三的遺傳圖解。 _______________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)圖1中③的功能是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行⑥是細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所.⑤與細(xì)胞進(jìn)行有關(guān),圖1可否表示低等植物細(xì)胞? , 為什么? .
(2)圖2屬于(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,判斷的依據(jù)是 . 圖中②的名稱是 , 它與的形成有關(guān).
(3)如果圖2表示植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]和[] .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的部分組合模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:[]內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱
(1)與高等植物B細(xì)胞相比,A細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[] .
(2)有雙層膜結(jié)構(gòu)又具DNA的細(xì)胞器是[][] .
(3)無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[]、[] .
(4)圖中的B半球是植物細(xì)胞,因?yàn)樗哂衃]、[]這兩種細(xì)胞器和細(xì)胞壁.
(5)與人體內(nèi)胰島素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是[] , [] , [] , [] .
(6)與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器[] .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)與其檢測(cè)試劑一致的是( )
A. 雞蛋清——班氏試劑 B. 植物油——雙縮脲試劑
C. 染色體——龍膽紫 D. 生梨汁——蘇丹Ⅲ
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com