Question

如圖表示信息分子對人體某些生理過程的調(diào)節(jié)實例，A-D表示信息分子．下列選項匹配的是（　　）

	名稱	合成場所	生理作用
A	神經(jīng)遞質(zhì)	傳出神經(jīng)元	引起骨骼肌的收縮
B	促甲狀腺激素釋放激素	下丘腦	促進甲狀腺激素的合成與分泌
C	抗利尿激素	垂體	促進腎小管和集合管對水的重吸收，
D	淋巴因子	B細胞	促進B細胞增殖、分化

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考點：神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：神經(jīng)遞質(zhì)和激素等物質(zhì)都屬于人體內(nèi)的信息分子，這些信息分子都由人體內(nèi)特定部位合成，并且作用于特定部位，這是由于細胞膜上存在特異性受體的結果．

解答： 解：A、在神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，神經(jīng)元之間興奮的傳導是通過神經(jīng)遞質(zhì)來完成的，神經(jīng)遞質(zhì)是在傳出神經(jīng)元中合成的，能引起骨骼肌的收縮，A正確；
B、作用于甲狀腺的信息分子是促甲狀腺激素，其合成場所為垂體，B錯誤；
C、抗利尿激素是由下丘腦分泌的，由垂體后葉釋放，C錯誤；
D、在體液免疫過程中，T淋巴細胞釋放淋巴因子，淋巴因子可以促進B細胞增殖、分化，從而增強淋巴細胞的殺傷力，D錯誤．
故選：A．

點評：本題考查了人體內(nèi)的信息傳遞過程的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行合理的判斷或得出正確的結論的能力．