A、①② | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X代表的元素應(yīng)該是N和P |
B、導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是[C]的結(jié)構(gòu)具有多樣性 |
C、人類的白化病基因起源于圖中的[①]過程 |
D、圖中[B]和[C]是組成核糖體的主要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、條件反射與非條件反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)相同 |
B、非條件反射的反射弧是可以發(fā)生改變的 |
C、條件刺激與非條件刺激的性質(zhì)是相同的 |
D、無關(guān)刺激已轉(zhuǎn)化為條件刺激 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)揮信號分子的作用 |
B、由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) |
C、與特定分子結(jié)合后起作用 |
D、在發(fā)揮作用后還能保持活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ma-(m-2)18+6 |
B、ma-(m-2)18-6 |
C、ma-(m-4)18+6 |
D、ma-(m-4)18-6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雌、雄原核的融合是卵子是否受精的重要標(biāo)志 |
B、頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)是防止多精人卵的兩道屏障 |
C、精子的形成是精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后又變形而形成的 |
D、卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂后形成成熟卵子后進(jìn)行排卵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
B、圖中有兩個(gè)中心體 |
C、DNA僅存在于6結(jié)構(gòu)中 |
D、結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時(shí)有水生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細(xì)胞膜上有核孔,DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
B、大腸桿菌中的核糖體的形成與其核仁有關(guān) |
C、核仁中的DNA控制著細(xì)胞代謝 |
D、染色質(zhì)上的DNA貯存著大量的遺傳信息 |
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