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【題目】土壤中的重金屬污染可通過大氣顆粒物、直接接觸等途徑對生物造成嚴重危害，比如影響酶活性。科學家通過實驗研究3種重金屬離子對a-淀粉酶活性的影響，結果如下：

（1）該實驗的自變量是________，實驗結果表明重金屬離子對酶活性的影響是__________。

（2）已知α-淀粉酶是一種Ca2+依賴性的酶，其與Ca2+結合后活性增強。為了進一步研究重金屬對該酶活性抑制的機理，科學家又向含有0．05mmol/LCa2+的酶液（α-淀粉酶提前做了脫鈣處理）中分別加入_______溶液，一段時間之后，檢測酶中結合的Ca2+含量。結果顯示：加入各重金屬離子后，α-淀粉酶中Ca2+含量都幾乎接近于0，說明重金屬離子能夠________________，從而改變酶的______________，以此抑制其活性。

【答案】重金屬離子的種類和濃度 在重金屬離子濃度較低時，對α-淀粉酶活性起促進作用，在重金屬離子濃度較高時，對α-淀粉酶活性起抑制作用 等量較高濃度的三種重金屬離子 占據α-淀粉酶上Ca2+的結合位點 空間結構

【解析】

據圖分析可知，該實驗的自變量是重金屬離子的種類和濃度，因變量是α-淀粉酶活性。與空白對照組相比，在較低重金屬離子濃度下，α-淀粉酶活性增強，當超過一定范圍時，隨著重金屬離子濃度越高，α-淀粉酶活性減弱。

（1）據上分析可知，該實驗的自變量是重金屬離子的種類和濃度，實驗結果表明在重金屬離子濃度較低時，對α-淀粉酶活性起促進作用，在重金屬離子濃度較高時，對α-淀粉酶活性起抑制作用。

（2）為了進一步研究重金屬對該酶活性抑制的機理，科學家又向含有0．05mmol/LCa2+的酶液（α-淀粉酶提前做了脫鈣處理）中分別加入等量較高濃度的重金屬離子溶液，一段時間之后，檢測酶中結合的Ca2+含量。結果顯示：加入各重金屬離子后，α-淀粉酶中Ca2+含量都幾乎接近于0，說明重金屬離子能夠占據α-淀粉酶上Ca2+的結合位點，從而改變酶的空間結構，以此抑制其活性。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下圖表示某真核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程,圖甲過程發(fā)生在細胞核中,圖乙過程發(fā)生在細胞質中,請據圖回答:

(1)圖甲所示為____過程,在[　]____催化作用下完成;圖乙所示為____過程。

(2)圖甲中的④____形成后,需通過____(填結構)才能進入細胞質到達細胞器⑤____。

(3)完成圖乙所示過程,還需搬運氨基酸的“搬運工”參與,這里的“搬運工”是指____,該物質一端的三個堿基稱為____,可以與④物質上的三個相鄰堿基互補配對。

(4)圖甲和圖乙所涉及的過程中發(fā)生方向為:____,____。(用箭頭“←”“→”表示)

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【題目】如圖是人體內某些生命活動的調節(jié)過程。下列說法正確的是

A. 進入低溫環(huán)境后，圖中信息分子A，B，C，D的釋放量均有所增加

B. 與調節(jié)方式乙相比，甲的作用時間短暫、作用范圍大、反應迅速

C. B淋巴細胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用

D. 信息分子D若偏高，對下丘腦發(fā)揮反饋調節(jié)，增加信息分子C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體特異性免疫的過程，請回答下列問題。

（1）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和_____，圖中物質④是_____，物質⑦是_______。

（2）圖中細胞a是_________，細胞b是__________，細胞f是____________。

（3）請描述③作用的過程_____________。

（4）研究發(fā)現某抗原的結構與胰島B細胞膜的部分結構相似，該抗原刺激機體產生的抗體攻擊胰島B細胞而導致糖尿病，這種類型的糖尿病在免疫學上屬于_____________。

（5）初次免疫后，當相同的抗原再次刺激機體，機體會產生二次免疫。請用箭頭和簡單的文字描述圖中二次免疫的作用過程___。

（6）對于動物的免疫系統(tǒng)，除具有防衛(wèi)功能外，還具有______的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究了不同鉀營養(yǎng)條件對小麥光合“午休”現象的影響。科研人員將小麥幼苗均分為四組，各組用不同濃度鉀素處理，得到下表所示結果。

組別

鉀素處理

K2O（kg●hm-2）

植株鉀含量

mg（K2O）●株-1

葉片鉀含量

mg（K2O）●葉-1

T0

0

7．07

3．01

T1

85．5

16．82

10．18

T2

165

41．23

26．30

T3

330

52．60

30．41

（1）土壤中的鉀離子以____________________方式被吸收進入小麥根部細胞，并運輸至植物體各部分。據表可知，________組處理條件下，小麥吸收鉀效率最高。

（2）科研人員測定了T0~T3組小麥旗葉（位于麥穗下的第一片葉子，能顯著影響小麥的產量）在一天中的凈光合速率和氣孔導度（氣孔張開的程度）變化，得到下圖所示結果。

①圖1中數據顯示，T0~T3組旗葉的凈光合速率均出現“午休”現象（在午時13：00左右出現一個相對低值），這是由于13：00時溫度較高，葉片的___________________________________，胞間CO2濃度降低，導致光合速率降低，因而使_________________________________中進行的暗（碳）反應減慢，造成光合產量損失。

②據圖1、2分析，適量施鉀增大_____________________________________，提高凈光合速率，從而降低因光合“午休”造成的產量損失。這是由于適量施鉀，提高植株葉片的鉀含量，使保衛(wèi)細胞從周圍表皮細胞中吸收鉀離子，細胞液濃度_______________________，改變氣孔開放程度�？紤]到經濟效益，田間應施加________________________（T0/T1/T2/T3）水平的鉀素肥料以提高小麥產量。

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【題目】在夏季晴朗白天，南昌某蔬菜基地測定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度，結果見下圖(假設塑料大棚外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同)。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.在曲線a中，11時和13時分別摘取 植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，13時所取葉片顯色較深

B.二氧化碳濃度是曲線b的峰值低于曲線a的主要因素

C.曲線c高于曲線b，原因是補充光照能使葉綠體產生更多ATP、NADPH用于三碳還原

D.6—9時和16—18時，曲線b高于曲線a，主要原因是此時段棚內溫度較高

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【題目】果蠅是遺傳學實驗的理想材料。已知果蠅的全翅和殘翅由一對位于常染色體上的等位基因（M和m）控制，果蠅翅的長短由另對等位基因（N和n）控制。當基因M存在時，含基因N的個體表現為長翅，只含基因n的個體表現為小翅；當基因M不存在時，都表現為殘翅，無法區(qū)分翅的長短。有人利用果蠅進行了如下雜交實驗，回答有關問題：

（1）果蠅作為遺傳學實驗材料的優(yōu)點是________________________（請答出兩點）。

（2）根據________組，可判斷控制果蠅翅的長短的基因位于X染色體上，理由是________________。

（3）若讓乙組F1雌雄果蠅相互交配，F2中殘翅雌果蠅所占的比例為________。

（4）現有一只殘翅雌果蠅，欲判斷其基因型，可以選擇上述雜交實驗中甲組表現型為________的個體與之進行雜交，若雜交后代表現型全為小翅，則可判斷該果蠅基因型為________。

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【題目】圖甲表示小腸上皮細胞亞顯微結構模式圖，圖乙表示該細胞中某酶促反應過程的示意圖，請回答下列相關問題：

（1）大多數酶化學本質是蛋白質，少數酶化學本質是_______，影響其活性的因素主要有_________，生物體內的化學反應_______（都是/不都是）在酶的作用下進行的。

（2）若圖乙中的底物為兩個氨基酸（平均相對分子質量為a），則該反應發(fā)生的場所在_______，形成的產物稱為________，其相對分子質量為___________。

（3）圖甲中與膜蛋白合成與加工有關的細胞器有______（用圖中序號表示）。該細胞面向腸腔的一側形成許多突起即微絨毛，微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細胞膜上______數量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質，其中最重要的物質吸收方式為_________。圖甲可反映出膜蛋白具有哪些功能？___________________________。（寫出兩種即可）

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【題目】解除項端優(yōu)勢可以達到調節(jié)植株形態(tài)和增產的目的，為此種植煙草的煙農常常對煙草植株進行打頂處理。下圖為煙草植株去除頂芽前后，側芽部位甲、乙兩種植物激素的含量變化以及側芽長度的變化情況，已知圖中一種植物激素是生長素，另一種植物激素是細胞分裂素。請你分析題目后，回答以下幾個問題：

(1)激素甲代表的是________________。

(2)去除頂芽前，高濃度的激素甲和激素乙對側芽萌動所起的作用分別是______________。填抑制“促進“或“既無促進也無抑制”)

(3)去除頂芽后，與甲、乙兩激素一起在促進側芽的生長方面具有協(xié)同作用的還有_______植物激素。

(4)第12h側芽萌動后煙草的生長發(fā)育過程，除了受各種植物激素的調節(jié)和環(huán)境因子的影響外，在根本上是___________的結果。

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