【題目】在下列四個試管中分別加入--些物質,甲試管:豆?jié){;乙試管:人體必需的8種氨基酸溶液;丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:人血液中的紅細胞加蒸餾水。則上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應的是( )

A. 甲、乙、丙、丁 B. 甲、乙、丁

C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁

【答案】D

【解析】甲試管:經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){中,蛋白質空間結構被破壞,但仍含肽鍵,所以遇到雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色;乙試管:8種必需氨基酸溶液不含肽鍵,不顯紫色;丙試管:蛋清中的蛋白質能被蛋白酶水解形成多肽,蛋白質酶和多肽遇到雙縮脲試劑顯紫色;丁試管:人血液中的紅細胞在蒸餾水中吸水漲破,釋放出血紅蛋白,血紅蛋白遇雙縮脲試劑顯紫色;因此,四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,都有紫色反應的是甲、丙、丁,選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是以小麥為實驗材料的實驗,說法正確的是

A用小麥根尖觀察有絲分裂的操作步驟依次是解離、染色、漂洗、制片

B用小麥幼苗提取葉綠體中的色素時加入無水乙醇后研磨、過濾即可

C用健那綠處理小麥根尖后在高倍鏡下可見藍綠色線粒體和綠色葉綠體

D鑒別某株小麥是否為純合子的最佳操作依次是套袋、收獲、種植、觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是植物體特有的糖類是( )

A.葡萄糖和蔗糖 B.乳糖和麥芽糖

C.淀粉和脫氧核糖 D.蔗糖和纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗室有瓶試劑,標簽破損,只看到“甲酸”二字,后面模糊,下列分析正確的是

A、如果該物質為酯類,則不能發(fā)生銀鏡反應

B、如果該物質為酸,則與氫氧化銅常溫下及加熱條件下均能反應

C、如果該物質為有機鈉鹽,則在水中不能完全電離

D、如果該物質為甲酸與丙醇反應的產(chǎn)物,則該物質的結構簡式一定為HCOOCH2CH2CH3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物的大葉A對小葉a為顯性,紅果B對黃果b為顯性,實驗小組以純合小葉黃果品種為母本,純合大葉紅果品種為父本進行雜交實驗獲得若干F1植株,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)F1植株為大葉,僅有一株F1植株為小葉,導致F1植株為小葉的原因可能有兩種:一是母本自交;二是父本控制葉形的基因發(fā)生突變;卮鹣铝袉栴}:

1為了確定原因,可繼續(xù)培育該小葉F1植株,直至其開花結果,觀察果實顏色。若果實為 色,則是由于母本自交所致;若果實為 色,則是父本控制葉形的基因發(fā)生 突變。

2若已證明F1小葉植株是由于父本葉形基因發(fā)生突變所致, 不能利用F1小葉植株自交來探究兩對基因是否遵循基因自由組合定律,原因是

3如果兩對基因位于兩對同源染色體上,讓F1大葉植株與母本品種雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國和以色列的三位科學家因在核糖體結構和功能的研究中做出了巨大貢獻而獲得了諾貝爾獎.分析下列有關敘述,正確的是( )

A.核糖體是蛋白質的“裝配機器”,由蛋白質和mRNA組成

B.細菌的核糖體一部分游離于細胞質基質中,一部分附著在內(nèi)質網(wǎng)上

C.通常情況下,一條mRNA上可以結合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成

D.在光學顯微鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆葉肉細胞中的核酸,含有的含氮堿基種類有( )

A. 1B. 4C. 5D. 8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物科學史的相關敘述,錯誤的是

A.摩爾根用假說-演繹法并通過實驗證明了基因位于染色體上

B.孟德爾用豌豆做實驗發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律但沒有提出基因的概念

C.現(xiàn)代生物進化理論認為,自然選擇導致種群基因頻率的定向改變

D.拜爾通過實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是由生長素引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當人吃了過咸食物時,機體對細胞外液滲透壓的調節(jié)過程有如下幾步,其中正確的是

下丘腦滲透壓感受器興奮

大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺

下丘腦神經(jīng)細胞分泌抗利尿激素增加

攝水量增加

減少尿的排出

A①→② →③ →④

B

C →②

D

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