【題目】如圖表示脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體間的關系。下列有關敘述，錯誤的是（ ）

A. D是脫氧核苷酸，其種類取決于C的種類B. 基因是具有遺傳效應的F片段

C. E含有的堿基總數(shù)等于FD. 基因的主要載體是染色體

【答案】C

【解析】

本題考查基因與DNA、染色體的關系、DNA分子的基本單位，要求考生識記染色體的組成；識記基因的概念，明確基因是有遺傳效應的DNA片段；識記DNA分子的基本組成單位，能根據(jù)題干要求選出正確的答案。

據(jù)圖示可知，C為含氮堿基，D為脫氧核苷酸，F為DNA，G為蛋白質，它們共同構成H染色體。D是脫氧核苷酸，其種類取決于C堿基，A正確；基因是具有遺傳效應的DNA（F）片段，B正確；基因（E）是有遺傳效應的DNA（F）片段，故基因含有的堿基總數(shù)小于F，C錯誤；基因的主要載體是染色體，并在其上呈線性排列，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線和染色體數(shù)量變化曲線，下列有關曲線分析錯誤的是

A. ab段核DNA含量上升的原因是DNA復制

B. gh段核染色體數(shù)量加倍的原因是著絲點分裂

C. cd段核DNA含量下降一半是由于DNA平均分配到2個細胞核中

D. fg段1條染色體含1個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時，不斷改變海水鹽度，它們血液濃度的變化情況(已知海水的濃度約為0.5 mol/L)，下列描述正確的是(　 　)

①在較低濃度的海水中才能維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的是甲

②無法判斷甲、乙、丙調節(jié)內環(huán)境相對穩(wěn)定能力的強弱

③調節(jié)內環(huán)境相對穩(wěn)定能力最弱的是乙

④維持內環(huán)境相對穩(wěn)定能力最強的是丙

A. ① ③ ④ B. ① ③ C. ③ ④ D. ②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細胞，a、b表示細胞所進行的生理過程。下列敘述不正確的是(　　)

A. a過程是有絲分裂，b是細胞分化

B. 乙和丙的染色體組成相同

C. 丁與戊因遺傳物質不同而發(fā)生分化

D. 甲、丁、戊中的蛋白質不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如圖所示的實驗，一段時間后，下列有關說法正確的是

A. ①③⑥不生長也不彎曲 B. ③⑦⑧會向光彎曲生長

C. ④⑤⑥會向光彎曲生長 D. ②⑤⑧會向右彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是機體生理調節(jié)的三種方式，相關敘述錯誤的是（ ）

A. 圖二可表示神經(jīng)細胞分泌神經(jīng)遞質作用于唾液腺細胞

B. 圖一可表示下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于性腺細胞

C. 三種方式中，圖二所示調節(jié)方式的調節(jié)速度最快

D. 圖三可表示胰島A細胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關興奮傳遞過程的敘述，正確的是

A. 靜息狀態(tài)下，K+外流的方式是主動運輸

B. 神經(jīng)遞質作用于突觸后膜，將引起下一個神經(jīng)元興奮

C. 神經(jīng)遞質在突觸間隙的移動需要消耗ATP

D. 某些氨基酸和動物激素可作為神經(jīng)遞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖①～④表示甲刺激所引起的調節(jié)過程，乙表示參與調節(jié)的重要器官，下列有關敘述錯誤的是

A. 圖中乙表示下丘腦，②過程主要通過血液循環(huán)實現(xiàn)

B. 若甲刺激為血糖濃度升高，則“甲刺激→乙→胰島”過程屬于神經(jīng)調節(jié)

C. 若甲刺激為寒冷條件，則“甲刺激→乙→垂體→甲狀腺”過程中存在分級調節(jié)

D. 若甲刺激為食物過咸，則在乙處下丘腦產(chǎn)生渴覺，且垂體釋放抗利尿激素增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單克隆抗體是由下列哪種細胞產(chǎn)生的 （ �。�

A. B淋巴細胞B. T淋巴細胞C. 骨髓瘤細胞D. 雜交瘤細胞

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