A、直接計數(shù)法 | B、樣方法 |
C、目測估算法 | D、標志重捕法 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制細胞癌變 |
B、延緩細胞衰老 |
C、促進細胞分裂 |
D、誘導細胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖脂 | B、蛋白質 |
C、磷脂 | D、糖蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a之前該植物細胞不產生[H]和ATP |
B、一晝夜后,該植物能生長 |
C、ce段與fg段曲線下降的原因相同 |
D、一天中取c時的葉片用碘液染色最藍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,以增加大腸桿菌細胞壁的通透性 |
B、步驟①所代表的過程是逆轉錄,步驟④應該包括轉錄和翻譯兩個過程 |
C、步驟②需使用限制性核酸內切酶和DNA連接酶 |
D、檢驗S蛋白的免疫反應特性,可用S蛋白與SARS康復病人的血清進行抗原一抗體反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病的直接病因是患者肝細胞膜上的脂質受體缺失 |
B、患者的消化道無法將脂質吸收到血液中 |
C、該病患者細胞內可能有脂質受體基因 |
D、該病的根本原因是遺傳信息發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③④⑤ |
C、②④⑤⑥ | D、①④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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