A. | 細胞膜和內質網(wǎng)膜之間是可以直接相互轉化的 | |
B. | 生物膜系統(tǒng)的各組成成分和結構很相似 | |
C. | 能量轉換是生物膜系統(tǒng)具有的重要功能之一 | |
D. | 細胞內含有核酸的細胞器都參與了生物膜系統(tǒng)的組成 |
分析 本題是對生物膜系統(tǒng)的組成和生物膜系統(tǒng)在成分上、結構和功能上的聯(lián)系的考查,生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成,生物膜系統(tǒng)在組成成分和結構上相似,在結構與功能上聯(lián)系.
解答 解:A、內質網(wǎng)內與核膜相連,外與細胞膜相連,細胞膜與內質網(wǎng)膜可以相互轉化,A正確;
B、各種膜的主要組成成分是蛋白質和脂質,在結構上相似,都是以磷脂雙分子層為基本骨架,蛋白質覆蓋、貫穿或鑲嵌其中,B正確;
C、生物膜系統(tǒng)可以進行物質交換、能量流動和信息傳遞,C正確;
D、核糖體由rRNA和蛋白質組成,但沒有膜結構,不參與生物膜系統(tǒng)的組成,D錯誤;
故選:D.
點評 本題的知識點是生物膜系統(tǒng)的組成,生物膜系統(tǒng)在組成上、結構和功能上的關系,生物膜系統(tǒng)的意義,對生物膜系統(tǒng)在組成上、結構和功能上的關系理解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻在單倍體育種過程中,需要利用細胞的全能性 | |
B. | 二倍體西瓜用秋水仙素處理,形成的四倍體西瓜和原二倍體西瓜存在生殖隔離 | |
C. | 低溫和秋水仙素處理二倍體西瓜,作用的原理相同 | |
D. | 雜交育種能夠出現(xiàn)新的基因型,從而產(chǎn)生新的物種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米的雜交操作較簡單,不需做去雄處理 | |
B. | 豌豆雜交時在花蕾期需對父本做去雄處理 | |
C. | 豌豆和玉米均在雌蕊成熟時進行異花傳粉 | |
D. | 豌豆和玉米傳粉后均需要在花朵上套上紙袋 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子和染色體在間期復制后其數(shù)量均加倍 | |
B. | 后期著絲點分裂后,DNA和染色體的數(shù)目均加倍 | |
C. | 分裂末期,細胞內復制后的染色體平均分配進入子細胞 | |
D. | 紡錘體形成與否是動植物細胞有絲分裂的明顯區(qū)別 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細胞的遺傳信息庫和細胞的代謝中心 | |
B. | 高倍鏡下觀察口腔上皮細胞,可見染色體 | |
C. | 核孔是DNA等生物大分子進出細胞核的通道 | |
D. | 高等植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞都沒有細胞核 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落 | |
B. | 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存 | |
C. | 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 | |
D. | 高濃度的生長素可以抑制種子的形成,從而培養(yǎng)無子果實 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩種蜂不可能屬于同一條食物鏈中的相鄰兩個營養(yǎng)級 | |
B. | 兩種蜂的種群數(shù)量在未來五年可能仍然會是波動性變化 | |
C. | 長尾小蜂的數(shù)量變化只和栗癭蜂有關 | |
D. | 這兩種蜂數(shù)量的增多提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為酶作用的模式圖,根據(jù)圖中所示,下列敘述錯誤的是( )
A.甲多為蛋白質
B.此反應為分解反應
C.此反應中甲、乙為反應物,丙、丁為產(chǎn)物
D.甲與乙之間有專一性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com