科學家通過對囊泡運輸調(diào)控機制的研究，獲得如圖所示的囊泡膜與靶膜的融合過程，圖中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能．請據(jù)圖回答問題：

（1）囊泡是由單層膜包裹的膜性結(jié)構，其結(jié)構特點是
 
．囊泡膜與細胞膜、細胞器膜和核膜等共同構成細胞的
 
系統(tǒng)
（2）由圖可知，只有當囊泡上的
 
與靶膜上的相應受體（T-SNARE蛋白）結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構后，囊泡和靶膜才能融合，由此說明這樣的膜融合過程具有
 
性，且需要GTP提供
 
．
（3）漿細胞在分泌抗體的過程中，與囊泡運輸直接有關的細胞結(jié)構依次是
 
．
（4）下列人體細胞可發(fā)生圖示過程的是
 
（填序號）．
①紅細胞    ②造血干細胞    ③胰島細胞    ④唾液腺細胞．
考點：細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構和功能
專題：
分析：分析題圖：圖示是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖，囊泡上有一個特殊的V-SNARE蛋白，它與靶膜上的T-SNARE蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構后，囊泡和靶膜才能融合，從而將物質(zhì)準確地運送到相應的位點．
解答： 解：（1）囊泡是由單層膜包裹的膜性結(jié)構，其結(jié)構特點是流動性；生物膜由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，其基本骨架都是磷脂雙分子層．
（2）由圖可知，囊泡上的V-SNARE蛋白和A-SNARE蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構后，囊泡和靶膜才能融合，從而將物質(zhì)準確地運送到相應的位點，這樣的膜融合過程具有特異性，需要GTP提供能量．
（3）抗體屬于分泌蛋白，其合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，因此漿細胞在分泌抗體的過程中，參與囊泡運輸?shù)募毎Y(jié)構依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜．
（4）圖示過程為分泌蛋白的加工過程，①紅細胞分泌血紅蛋白，為細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)；②造血干細胞分泌的蛋白質(zhì)為胞內(nèi)蛋白；③胰島細胞分泌胰島素及胰高血糖素，屬于分泌蛋白；④唾液腺細胞可分泌唾液淀粉酶，屬于分泌蛋白．
故答案為：
（1）具有一定的流動性   生物膜    
（2）V-SNARE    特異性    能量
（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜  
（4）③④
點評：本題結(jié)合囊泡膜與靶膜融合過程示意圖，考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合、生物膜系統(tǒng)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，要求考生識記細胞中各種細胞器的功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程；識記細胞的生物膜系統(tǒng)的組成及功能．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁四位同學利用新鮮綠色菠菜葉為實驗材料進行葉綠體中色素的提取和分離實驗，由于操作不同，得到了以下四種不同的層析結(jié)果．下列分析錯誤的是（　�。�
A、甲可能是正確操作得到的理想結(jié)果
B、乙可能是困為研磨時未加入CaCO3
C、丙可能誤用蒸餾水作為提取液和層析液
D、丁可能是因為研磨時加入無水乙醇過多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物體中化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A、核糖和脫氧核糖都屬于五碳糖
B、構成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
C、DNA，RNA和ATP的化學組成中均有糖類分子參與
D、蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是根據(jù)一系列電子顯微照片得出來的動物細胞一部分，
（1）寫出以下結(jié)構的名稱：
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
；
（2）結(jié)構D內(nèi)的蛋白質(zhì)是在圖中某個結(jié)構里合成的，這個結(jié)構的名稱
 

（3）對于蛋白質(zhì)的合成，結(jié)構E所起的作用是
 

（4）描述在生物的細胞中，結(jié)構D可能有的兩種功能
 
和
 
，
（5）圖中所示“胞吞、胞吐”過程，在某白血球是很常見的，為什么這種細胞活動對身體是重要的，請舉一例說明：
 
．
（6）寫出一類以上述方式進食的生物名稱
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類利用微生物發(fā)酵制作食物、飲品的歷史悠久，請回答以下相關問題：
（1）果酒的制作離不開
 
（微生物名稱）．它是
 
（異化作用方式）微生物，在有氧條件下，該生物進行
 
，大量繁殖．在無氧條件下，該生物進行
 
，產(chǎn)生
 
和二氧化碳．
（2）果醋制作中需要的微生物是
 
，是一種
 
細菌．只有當氧氣充足時，才能進行旺盛的生理活動．在變酸的酒的表面觀察到的_就是該生物在液面大量繁殖而成的．
（3）現(xiàn)代科學研究表明，多種微生物參與了豆腐發(fā)酵成腐乳的過程，其中其主要作用的微生物是
 
．這些微生物產(chǎn)生的
 
能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；
 
可將脂肪水解成甘油和脂肪酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖l為某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動圖解，其中①～⑤表示代謝過程，A～F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖．請據(jù)圖回答問題：
（1）圖1中，物質(zhì)F是
 
，過程③為
 
．葉肉細胞中的H20作為反應物直接參與代謝的場所有
 
，葉肉細胞在光下可進行的代謝過程有
 
（用圖中數(shù)字來未表示）．
（2）圖2中，若在t2時刻增加光照，光合速率將
 
（填“增強”/“減弱”/“不變”）；t3→t4段，圖1中①的變化是
 
（填“增強”/“減弱”/“不變”）；0→tl段，細胞中C6H1206的含量
 
（填“增加”/“不變”/“減少”）．
（3）提取該綠色植物葉片中的色素，用紙層析法分離色素時，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與生物實驗相關的敘述，錯誤的是（　�。�
A、在提取綠葉中的色素實驗中，向研缽中加人二氧化硅是為了研磨充分
B、對酵母菌種群數(shù)量統(tǒng)計時，應將培養(yǎng)液滴在計數(shù)室上，蓋上蓋玻片后再計數(shù)
C、在酵母菌培養(yǎng)過程中即使產(chǎn)生了酒精，也可能有有氧呼吸發(fā)生
D、觀察RNA和RNA在細胞中分布的實驗中，鹽酸處理細胞有利于DNA與甲基綠結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述符合現(xiàn)代生物進化理論的是（　　）
A、自然選擇決定生物進化的方向
B、是否形成新物種是生物進化的標志
C、若環(huán)境條件保持穩(wěn)定，則種群的基因頻率不會發(fā)生改變
D、只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲示反射弧模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構的亞顯微結(jié)構模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構
 
．
（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時，細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
．
（3）乙圖是甲圖中
 
（填字母）的亞顯微結(jié)構放大模式圖．神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的，興奮在乙圖中的傳導方向是
 
．（B到A還是A到B）
（4）突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生
 
，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化．

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