【題目】某二倍體自花授粉植物野生型均為黃花、易感病，一次在野外偶然發(fā)現(xiàn)兩株突變株甲、乙，其中甲的表現(xiàn)型為紅花、抗病（花色基因用A、a表示，易感病或抗病基因用B、b表示）。研究人員將上述植株的4種基因進(jìn)行了提取和電泳，得到如圖所示的結(jié)果，請回答有關(guān)問題。

（1）該電泳的基本原理是利用樣品的分子量差異而實現(xiàn)的，即在相同的時間內(nèi)，分子量越大的樣品，電泳距離越小，據(jù)此可推測，突變株甲的變異是DNA中 所引起的。

（2）突變株甲的基因型是 ，突變株中乙的表現(xiàn)型可能是 。

（3）請選擇上述合適材料，設(shè)計一種最簡便的雜交方案，以研究兩對基因的位置關(guān)系，并用突變株甲細(xì)胞中的染色體和基因示意圖表示。（注：不考慮同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生染色體片段交換等特殊情況，現(xiàn)假設(shè)突變株乙開紅花）

①實驗步驟：

②觀察并統(tǒng)計后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例

③預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論分析：

(4)請用遺傳圖解解釋第Ⅲ組實驗結(jié)果(不要求寫出配子)

【答案】

（1）堿基對（脫氧核苷酸對）的缺失或缺失和增加

（2） AaBb 黃花抗病或紅花易感病

（3）① 取突變株甲自交

【解析】

試題分析：

（1）根據(jù)題意推測突變株甲的變異是DNA中 堿基對（脫氧核苷酸對）的缺失或堿基對（脫氧核苷酸對）的缺失與增加所引起的。

（2）野生型只有兩種電泳條帶，說明兩對基因都是純合子，表現(xiàn)型為黃花、易感病；突變體甲電泳有4個條帶，說明有4中基因，基因型為AaBb；突變體乙只有3個條帶，說明一對基因純合，一對基因雜合，表現(xiàn)型為黃花抗病或紅花易感病，突變株甲的基因型是 AaBb，表現(xiàn)型為紅花抗��；突變株中乙的基因型為Aabb或aaBb，表現(xiàn)型為紅花易感病或黃花抗病。

（3）假設(shè)突變株乙開紅花，則乙的基因型為Aabb．已知甲的基因型為AaBb，讓其自交：

Ⅰ：若兩對基因位于一對同源染色體上，且AB連鎖，ab連鎖，即基因組成是，則后代AABB：AaBb：aabb=1：2：1，即紅花抗病：黃花易感病=3：1；

Ⅱ：若兩對基因位于一對同源染色體上，且Ab連鎖，aB連鎖，即基因組成是，則后代AAbb：AaBb：aaBB=1：2：1，即紅花易感�。杭t花抗�。狐S花抗病=1：2：1；

Ⅲ：若兩對基因位于兩對同源染色體上，即基因組成是，則后代A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，即后代表現(xiàn)型及比例為紅花抗�。杭t花易感�。狐S花抗病：黃花易感病=9：3：3：1。

（4）第（3）圖中表現(xiàn)型最多的是第三種情況，即兩對基因位于兩對同源染色體上，其遺傳圖解如下：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖的敘述正確的是(　　)

A. 該圖表示能量流經(jīng)初級消費(fèi)者示意圖，圖中的②表示初級消費(fèi)者同化所得的能量

B. 圖示生物所處生態(tài)系統(tǒng)中所有消費(fèi)者在某段時間內(nèi)所合成的有機(jī)物在用于細(xì)胞呼吸消耗后剩余的量即為該時段內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量

C. 若圖示生物處在某人工魚塘中，則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該魚塘中所有生產(chǎn)者固定在有機(jī)物中的能量

D. 為提高初級消費(fèi)者的產(chǎn)量，應(yīng)提高圖中②∶(a＋①)的比值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】資料：已知動物激素間存在協(xié)同作用和拮抗作用。如：胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用；腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中與胰高血糖素起協(xié)同作用。

某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計了如下的實驗，實驗過程如下：

一、取若干只成年的W品系的小鼠，分為甲、乙、丙、丁四組，并編號。

二、配制生理鹽水，并用生理鹽水配制a mol/L的甲狀腺激素溶液，b mol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素a mol和生長激素b mol)。

三、甲組小鼠每天注射____________________________；乙、丙、丁組小鼠每天分別注射________________。

四、_______________________________________。

實驗結(jié)果的預(yù)測：

預(yù)測一、甲組小鼠的體重增長量＝乙組小鼠體重增長量＋丙組小鼠體重增長量．

預(yù)測二、甲組小鼠的體重增長量＞乙組小鼠體重增長量＋丙組小鼠體重增長量

預(yù)測三、甲組小鼠的體重增長量＜乙組小鼠體重增長量＋丙組小鼠體重增長量

根據(jù)以上信息回答下列問題：

(1)將實驗步驟補(bǔ)充完整。

(2)上述實驗的實驗?zāi)康氖?/span>____________________________________________________。

(3)上述實驗設(shè)計的步驟中有一步是錯誤的，請指出并改正。

改正后的實驗操作：__________________________________________。

(4)假設(shè)實驗結(jié)果與實驗預(yù)測一相同，且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖所示，請用柱形圖表示4組小鼠的體重增長速率相對值。

（________）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燒杯內(nèi)裝有蒸餾水，下部封有半透膜的長頸漏斗內(nèi) 裝有淀粉和食鹽溶液，漏斗頸內(nèi)的液面與燒杯內(nèi)蒸餾水的液面相同。過一段時間后，用碘水和硝酸銀溶液分別檢測蒸餾水中的物質(zhì)。整個實驗過程中所觀察到的現(xiàn)象是

①漏斗頸內(nèi)的液面下降

②漏斗頸內(nèi)的液面上升

③燒杯內(nèi)的液體遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成

④燒杯內(nèi)的液體遇碘水變藍(lán)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化。下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A. DNA分子的解旋只發(fā)生在圖中的b時期

B. 將3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸注入該細(xì)胞d時期細(xì)胞的放射性開始增強(qiáng)

C. d時期細(xì)胞中每條染色體含有1或2個DNA分子

D. e時期完成細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)RNA的精確平分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)的血常規(guī)檢驗報告顯示血紅蛋白含量偏低，這可能是因為其體內(nèi)缺乏(　　)

A. Na+ B. Fe2+ C. Mg2+ D. Ca2+

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細(xì)胞的主要組成成分，負(fù)責(zé)血液中O2或CO2的運(yùn)輸。請根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問題。

(1)將實驗流程補(bǔ)充完整：A為________，B為________。凝膠色譜法是根據(jù)____________而達(dá)到蛋白質(zhì)分離的有效方法。

(2)洗滌紅細(xì)胞的目的是去除_________，洗滌次數(shù)過少，無法除去_________；離心速度過高和時間過長會使_______一同沉淀，達(dá)不到分離的效果。洗滌干凈的標(biāo)志是__________。釋放血紅蛋白的過程中起作用的是______________。

(3)在洗脫過程中加入物質(zhì)的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液(pH為7.0)的目的是__________。如果紅色區(qū)帶____________，說明色譜柱制作成功。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是（ ）
A.艾滋病患者易患惡性腫瘤，是因其免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能低下
B.乙肝疫苗間隔接種三次，其目的是使機(jī)體積累更多數(shù)量的抗原
C.吞噬細(xì)胞能非特異性識別抗原，在免疫中發(fā)揮重要作用；漿細(xì)胞不能識別抗原
D.抗體與白喉桿菌毒素反應(yīng)，鼻黏液中的溶菌酶抑制白喉桿菌繁殖，都屬于特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列4種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別

A. 酵母菌 B. 乳酸菌

C. 青霉菌 D. 蘑菇

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同步練習(xí)冊答案