【題目】如果一個(gè)人食物有 來(lái)自綠色植物， 來(lái)自小型肉食動(dòng)物， 來(lái)自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物（ ）
A.10千克
B.28千克
C.100千克
D.280千克

【答案】D
【解析】根據(jù)題意我們可以寫(xiě)出三條食物鏈：①植物→人，在此食物鏈中人要增重0.5千克，消耗0.5÷0.1=5千克植物；②植物→羊→人，在此食物鏈中，人要增重0.25千克，消耗0.25÷0.1÷0.1=25千克植物；③植物→羊→小型肉食動(dòng)物→人，在此食物鏈中，人要增重0.25千克，消耗0.25÷0.1÷0.1÷0.1=250千克植物．所以人要增重1千克，共消耗植物280千克．故選：D． 根據(jù)題干信息，設(shè)直接來(lái)自植物為X1 ， 小型肉食動(dòng)物為X2 ， 羊肉為X3 ． 有：X1×10%= ×1；X2×10%×10%×10%= ×1；X3×10%×10%= ×1；得出：X1+X2+X3=280千克．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某常染色體遺傳病的系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）甲的致病基因?qū)?/span>性遺傳；乙的致病基因?qū)?/span>性遺傳．
（2）圖甲中Ⅰ2的基因型為（設(shè)顯性基因?yàn)锳）；圖乙Ⅲ3中的基因型為（設(shè)顯性基因?yàn)锽）．
（3）若乙圖中Ⅲ1和Ⅲ3婚配，他們生出的病孩的幾率是 ． （只考慮乙病）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嚙齒類(lèi)動(dòng)物如兔、鼠等主要以植物為食，下圖表示某草原上嚙齒類(lèi)動(dòng)物密度與植物種類(lèi)數(shù)的關(guān)系，據(jù)圖 判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 嚙齒類(lèi)的存在可能會(huì)引起部分植物種群密度增大

B. 嚙齒類(lèi)的存在可定向改變某些植物種群的基因頻率

C. 嚙齒類(lèi)動(dòng)物的適度有利于提高草原上植物的多樣性

D. 隨著嚙齒類(lèi)密度的增加，植物種群密度呈現(xiàn)出先升后降趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖代表人體內(nèi)有機(jī)物氧化分解過(guò)程（Y代表徹底分解的產(chǎn)物）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.過(guò)程②發(fā)生于線粒體內(nèi)
B.過(guò)程②產(chǎn)生的ATP多于過(guò)程①
C.若x代表糖類(lèi)，則Y代表CO2和H2O
D.若X代表氨基酸，則Y代表CO2、H2O和尿素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述與如圖所示模型不相符的是（ ）
A.若x表示種群數(shù)量，則①可以代表出生率或遷入率
B.若x表示捕食鏈中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量，則②代表第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量
C.若x表示大氣中的碳元素，則②可能代表光合作用
D.若x表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，則①可能代表物種豐富度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若營(yíng)養(yǎng)不良，④中組織液增多引起組織水腫

B. 毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④

C. 正常情況下①處的CO2濃度低于⑤處

D. 飯后4小時(shí)①處的葡萄糖濃度高于⑤處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳家系圖如下，其中Ⅱ﹣4不攜帶甲病的致病基因．下列敘述正確的是（ ）
A.甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴 X 染色體隱性遺傳病
B.Ⅱ﹣4與Ⅲ﹣5的基因型相同的概率為
C.Ⅱ﹣3與Ⅱ﹣4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型
D.若Ⅲ﹣7 的性染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題．（說(shuō)明：光飽和時(shí)光照強(qiáng)度是指光合作用最大值時(shí)的光照強(qiáng)度）

光合速率與呼吸速率
相等時(shí)光照強(qiáng)度
（千勒克司）

光飽和時(shí)
光照強(qiáng)度
（千勒克司）

光飽和時(shí)CO2吸收量
（mg/100cm2葉小時(shí)）

黑暗條件下CO2釋放量
（mg/100cm2葉小時(shí)）

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15


（1）與B植物相比，A植物是在光照條件下生長(zhǎng)的植物，判斷的依據(jù)是 ．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，B植物的總光合速率是（mg CO2/100cm2葉小時(shí)）．當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為（mg CO2/100cm2葉小時(shí)）
（3）光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響．某植物正處于結(jié)果期，如圖①．若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如圖②，則留下葉片的光合速率（增大、減小、不變），原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的箭頭是不應(yīng)存在的（填序號(hào)）．
（2）初級(jí)消費(fèi)者自身生命活動(dòng)所消耗的能量是（填序號(hào)）．
（3）圖中所指的是 ， E代表的成分是 ．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的渠道是 ．
（5）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ．

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