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某多肽分子式是C19HxOyN4S2，已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的：苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）．下列有關該多肽的敘述，不正確的是（　�。�
A、該多肽水解后能產生3種氨基酸
B、該多肽是四肽化合物
C、該多肽中H原子數和O原子數分別是32和5
D、該多肽形成過程中相對分子質量減少了54
考點：蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：分析題文：多肽水解得到的幾種氨基酸分子中均只含有一個N原子，因此根據分子式（C19HxOyN4S2）中的N原子數量可知，該多肽由4個氨基酸組成；根據S原子的數目可知，組成該多肽的四個氨基酸中有2個半胱氨酸；再根據C原子的數目可知，組成該多肽的另外兩個氨基酸為苯丙氨酸（C9H11NO2）和天冬氨酸（C4H7O4N）．
解答： 解：A、由以上分析可知，該多肽水解后形成3種氨基酸，即半胱氨酸、苯丙氨酸、天冬氨酸，A正確；
B、組成該多肽的每種氨基酸都只含有一個氮原子，根據該多肽中N原子數目可知該多肽是四肽化合物，B正確；
C、該多肽是由2個半胱氨酸、1個亮氨酸和1個苯丙氨酸組成，因此其分子式為2C3H7NO2S+C9H11NO2+C4H7O4N-3H2O=C19H26O7N4S2，因此該多肽中氫原子數和氧原子數分別為26和7，C錯誤；
D、該多肽是由4個氨基酸脫水3分子水形成的，因此其形成過程中相對分子質量減少了54，D正確．
故選：C．
點評：本題結合多肽的分子式及幾種氨基酸的分子式，考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生掌握氨基酸脫水縮合的過程，能根據多肽和幾種氨基酸的分子式推斷合成該多肽的氨基酸種類及數目，再準確判斷各選項，屬于考綱理解和應用層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快、相對性狀多等優(yōu)點．是理想的遺傳學實驗材料．已知決定翅型（有長翅、小翅和殘翅3種類型，由A與a、H與h兩對基因共同決定，基因A和H同時存在時個體表現(xiàn)為長翅，基因A不存在時個體表現(xiàn)為殘翅）、毛型（剛毛基因B對截毛基因b為顯性）、眼色（紅眼R對白眼r為顯性）的基因在染色體上的位置如圖所示．分析同答：
（1）分析可知，果蠅的一個染色體組共有
 
條染色體，若該果蠅一個基因型為AaXRY的原始生殖細胞產生的一個精子的基因型為AY，則另外三個精子的基因型為
 
．
（2）取翅型純合品系的果蠅進行雜交實驗，結果如下表．
雜交組合親本F1F2
正交殘翅×小翅？長翅×長翅？長翅：小翅：殘翅=9：3：4
反交小翅×殘翅？長翅×小翅？？
①據表分析可推出H、h這對基因位于
 
染色體上，理由是
 
．
②正交實驗中，親本的基因型是
 
，F(xiàn)2中小翅個體的基因型是
 
．
③反交實驗中，F(xiàn)2的長翅：小翅：殘翅=
 
．
（2）果蠅種群中有一只紅眼剛毛雄果蠅（XR-Y-），種群中有各種性狀的雌果蠅，現(xiàn)要通過一次雜交實驗判定它的基因型，應選擇表現(xiàn)型為
 
的雌果蠅與該雄果蠅交配，然后觀察子代的性狀表現(xiàn)．并根據后代表現(xiàn)，判斷該雄果蠅的基因型．
①如果子代果蠅均為剛毛，則該雄果蠅培因型為XRBYB；
②如果子代
 
；
③如果子代
 
．
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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的敘述中，不正確的是（　�。�
選項科學家 成就 方法及技術 
A 孟德爾 兩大遺傳定律  假說-演繹法
B薩頓  基因位于染色體上 類比推理法
C艾弗里 DNA是遺傳物質  放射性同位素標記法
D 沃森和克里克 DNA的空間結構 模型方法
A、AB、BC、CD、D
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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體細胞的亞顯微結構模式圖．據圖回答下列問題（在[]中填寫序號）．
（1）說明該細胞不能用于制備細胞膜的原因：
 
．
（2）在動物細胞有絲分裂過程中，紡錘體形成與哪一種結構有關[
 
]
 
．
（3）抗體是由新生肽鏈經加工、修飾而成．該細胞若是漿細胞，新生肽鏈在[
 
]
 
中合成，新生肽鏈還需進入
 
進行加工、修飾方可成為可分泌的抗體，抗體經[
 
]
 
分泌到細胞外，可在
 
（非特異性免疫、體液免疫、細胞免疫）中發(fā)揮作用．
（4）從化學成分角度分析，禽流感病毒與圖中結構[
 
]（填序號）的化學組成最相似．[4]
 
與
 
以及
 
的形成有關．
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科目：高中生物 來源： 題型：

根據細胞內有無
 
，可以把細胞分為
 
和
 
兩大類型．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一種化合物的分子結構式，請回答有關問題：

（1）上述化合物是由
 
個氨基酸組成，它們的R基有
 
種，該化合物稱為
 

（2）該化合物是由
 
種氨基酸失去
 
分子水而形成的，
（3）在該多肽水解時，斷裂的化學鍵是
 
 （寫結構式）．
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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，下列不符合細胞學說的是（　　）
A、細胞通過分裂產生新細胞
B、細胞分原核細胞和真核細胞兩大類
C、細胞是一個相對獨立的單位
D、一切動植物都由細胞和細胞產物所構成

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲型H1N1流感病毒可能導致患者出現(xiàn)低燒、肌肉酸痛等現(xiàn)象，適當的體溫升高有利于機體健康的恢復．下列有關說法錯誤的是（　�。�
A、發(fā)熱到體溫恢復正常的過程中，人體的神經、免疫系統(tǒng)參與了調節(jié)，最終實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)
B、感染病毒后可通過細胞免疫將其徹底殺滅
C、感染病毒后出現(xiàn)低燒，免疫細胞的免疫能力增強
D、供氧不足，肌肉組織中乳酸含量增高，病人會感覺肌肉酸痛

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆是兩性花植物． 大豆子葉顏色（BB表現(xiàn)為深綠色；Bb表現(xiàn)為淺綠色；bb表現(xiàn)黃色，bb在幼苗階段即死亡）和花葉病的抗性（由R、r基因控制）遺傳的實驗結果如表：
雜交
組合		父本母本F1的表現(xiàn)型及株數
深綠抗病深綠不抗病淺綠抗病淺綠不抗病
一淺綠抗病深綠不抗病22002170
二淺綠抗病深綠不抗病110109108113
請分析回答：
（1）從上表雜交組合
 
可推斷出抗病對不抗病性狀是
 
（顯、隱）性．
（2）這兩對性狀的遺傳遵守基因的
 
定律．組合二中父本的基因型是
 
．
（3）如果用雜交組合一中的父本自交得到F1，則在F1的成熟植株中，淺綠抗病類型占
 
．
（4）有人想利用細菌的抗病毒基因對不抗病毒的大豆進行遺傳改良，以獲得抗病毒大豆品種．將外源抗病毒基因導入大豆，這項基因工程技術的核心步驟是
 
，利用
 
技術可以獲得大量的目的基因．
（5）上述的這種育種方法與傳統(tǒng)的雜交育種方法相比，最顯著的優(yōu)點是
 
．
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