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取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機分成A、B、C三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時間后測得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設蔗搪分子不進出細胞，則關于這一實驗結果。下列說法正確的是

A．實驗前，蔗糖溶液濃度丙＞乙＞甲

B．實驗后，細胞液濃度A＞B＞C

C．乙的濃度不變是因為沒有水分子進出細胞

D．實驗中，細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東菏澤高三下學期一模考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

狗是恒溫動物，其體溫調節(jié)是一種反饋調節(jié)。溫度感受器接受溫度變化的刺激，發(fā)出信息作用于體溫調節(jié)中樞，信息在中樞整合后引起骨骼肌、皮膚血管、汗腺及內分泌腺（如甲狀腺、腎上腺）等器官的活動變化，進而改變機體的產熱和散熱能力，從而維持體溫恒定。

（1）環(huán)境溫度變化引起骨骼肌寒顫屬于 （神經、體液、神經一體液）調節(jié)。

（2）當環(huán)境溫度降低，機體經一系列調節(jié)，血液中甲狀腺激素含量將升高，這種變化又會反饋作用于

（器官），從而使體內甲狀腺激素含量變化不至于過大。上述整個過程屬于 （神經、體液、神經一體液）調節(jié)。

（3）當環(huán)境溫度降低時，血液中腎上腺素含量也會升高，促使代謝活動增強，產熱量增加。為探究其調節(jié)模式，請完成以下實驗方案設計：

①選取甲、乙、丙、丁四只 的實驗狗。

②甲狗剪斷支配腎上腺髓質的神經并結扎通向腎上腺的門靜脈；乙狗 （2分）；丙狗 （2分）；丁狗不做任何處理。（說明：垂體分泌的促激素通過門靜脈進入腎上腺）

③將四只實驗狗置于同一寒冷環(huán)境中12小時，每隔2小時測定一次血液中腎上腺素的含量，分別記錄其變化過程，對比分析。（說明：不考慮手術創(chuàng)傷對實驗結果的影響）預期可能結果并分析結論：

a：若血液中腎上腺素的含量為丁=乙＞丙=甲，其調節(jié)方式只為體液調節(jié)；

b： （2分），其調節(jié)方式只為神經調節(jié)；

c：若血液中腎上腺素的含量為�。疽遥炯�、�。颈炯祝� （2分）。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東菏澤高三下學期一模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅有一種缺刻翅的變異類型，這種變異是由染色體上某個基因缺失引起的，并且有純合致死效應。已知在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個體。用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2。以下分析正確的是

A．缺刻翅變異類型屬于基因突變

B．控制翅型的基因位于常染色體上

C．F1中雌雄果蠅比例為1：1

D．F2中雄果蠅個體占3/7

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科目：高中生物 來源：2016屆山東菏澤高三下學期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

麥穗籽粒干重中50％以上來源于其麥穗下的葉片，其他可由穎殼、麥芒和葉鞘等非葉光合器官提供。研究發(fā)現靠近麥穗越近的葉片其光合速率越高，且對籽粒干重的貢獻率越高。下列

說法錯誤的是

A．去除麥穗后，穗下第一片葉片的光合速率會有所降低

B．去除離麥穗最近的一片葉，其第二片葉的光合會降低

C．為確定葉鞘對麥穗籽粒干重的貢獻，可對其遮光處理

D．麥芒細胞的光合產物除了自身消耗之外還能運出組織

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科目：高中生物 來源：2016年浙江蕭山三中高三第一次測試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究水體中的磷對滴水觀音光合作用的影響，在不同磷濃度下，對其葉綠素含量、表觀光合速率、氣孔導度、胞間CO2濃度等進行測定，結果如下圖。請參照圖回答下列問題：

（1） 磷是細胞內各種化合物的重要組成元素， 缺磷會導致光反應產物中的 明顯減少，從而使碳反應過程中的3-磷酸甘油酸的合成速率 。

（2）測定葉綠素含量需先提取葉綠素，要用到的藥品包括 。

A．二氧化硅

B．碳酸鈣

C．無水乙醇

D．層析液

E．水

（3） 當P濃度從0增大到1．024mg/L時，葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量逐漸 ，從而使植物吸收的 增加，表觀光合速率上升。

（4）據圖分析，5．12mg/L時的P濃度 （填“提高”、“降低”或“不影響”）表觀光合速率，此時表觀光合速率的影響因素可能是 （填“氣孔因素”或“非氣孔因素”）。

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科目：高中生物 來源：2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在動物激素中，有些種類是內分泌細胞通過囊泡分泌的，另一些種類則不需要通過囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在兩條分泌途徑：激素合成后隨即被釋放到細胞外，稱為組成型分泌途徑；激素合成后暫時儲存在細胞內，受到胞外信號刺激時再釋放出去，稱為調節(jié)型分泌途徑。研究者據此提出實驗思路如下：

（1）實驗分組：（培養(yǎng)液中葡萄糖濃度為150 mg/dL）

甲組：培養(yǎng)液 + 胰島β細胞 + ①

乙組：培養(yǎng)液 + 胰島β細胞 + X物質（蛋白質合成抑制劑，用生理鹽水配制）

丙組：培養(yǎng)液 + 胰島β細胞 + Y物質（細胞內囊泡運輸抑制劑，用生理鹽水配制

（2）適宜條件下培養(yǎng)合適時間，檢測各組培養(yǎng)液中 ② 的含量。

請回答：

（1）實驗目的： 。

（2）設置丙組的作用是為了研究 。

（3）題中①是 ，② 。葡萄糖濃度采用150 mg/dL的作用是 。

（4）若胰島素是胰島β細胞通過囊泡分泌的，請將下列表格填寫完整。

序號

預期檢測結果

結論

一

兩組檢測結果一致

胰島素只存在 ③ 分泌途徑

二

甲組檢測結果： ④ ；乙組檢測結果： ⑤

胰島素只存在組成型分泌途徑

三

（兩組檢測結果在坐標系中用柱形圖表示）

胰島素存在兩條分泌途徑

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科目：高中生物 來源：2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于DNA復制的敘述中，正確的是

A．需要解開DNA的雙螺旋結構

B．以DNA分子的一條鏈作為模板

C．4種游離的核糖核苷酸作為原料

D．A與U互相配對、G與C互相配對

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