Question

【題目】回答下列有關(guān)生長素的問題。

(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實驗示意圖。

①α的范圍為________________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。

②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度________(填“一定”或“不一定”)相同。

③若想在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處做________(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞的平均長度，做出比較。

(3)下圖是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是________、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是________。

(4)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。

①此科研人員所做實驗的自變量是_____________，因變量是________________。

②為使實驗更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在_____________，作為對照組。

③據(jù)此實驗結(jié)果，可推知水平放置的植物其根向重力生長的原因是__________。

Answer 1

【答案】需要 90°≥α＞0° 不一定 縱切 B C 生長素濃度 乙烯濃度 含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中 高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長

【解析】

生長素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。

生長素具有兩重性：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，甚至?xí)�殺死植物�?/span>

生長素的運輸方式：橫向運輸、極性運輸、非極性運輸。

(1)頂芽的生長素濃度較低優(yōu)先生長，側(cè)芽的生長素濃度較高，抑制生長，會出現(xiàn)頂端優(yōu)勢。此時頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽屬于極性運輸，通過主動運輸方式運輸，需要消耗ATP。

（2）①含生長素的瓊脂塊放在去掉尖端的胚芽鞘的左側(cè)，左側(cè)有生長素會出現(xiàn)彎向右側(cè)生長，瓊脂塊不含生長素時，胚芽鞘的彎曲角度為90度，故90°≥α＞0°。

②由于生長素具有兩重性，不同濃度的生長素的促進(jìn)作用可能相同，會出現(xiàn)相同的彎曲角度。

③若想在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處做縱切片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞的平均長度，做出比較。

（3）A、B所在的曲線對生長素較敏感，應(yīng)該是根；C、D所在的曲線對應(yīng)莖。又因為根的近地側(cè)濃度較高，抑制生長，生長單位長度所需的時間較長，故對應(yīng)B。莖的遠(yuǎn)地測濃度較低，生長較慢，生長單位長度所需的時間較長，對應(yīng)C點。

（4）要研究根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)，該實驗的自變量應(yīng)該是不同濃度的生長素，因變量是乙烯濃度。對照組應(yīng)該把根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中，實驗組把根尖放在不同含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。測定各組乙烯的值。

實驗結(jié)果：在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。

實驗結(jié)論：高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長，故水平放置的植物其根會出現(xiàn)向重力生長。