A. | RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,都可以儲存遺傳信息 | |
B. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 | |
C. | DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性 | |
D. | 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸 |
分析 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈盤曲折疊形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān),蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變,功能也會發(fā)生改變.
解答 解:A、DNA和RNA都是由四種核苷酸聚合形成的多聚體,核苷酸的排列順序可以儲藏遺傳信息,A正確;
B、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其空間結(jié)構(gòu)改變,因此其特定功能發(fā)生改變,B錯誤;
C、DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性,C正確;
D、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸,D正確.
故選:B.
點評 本題考查了組成細(xì)胞化合物的有關(guān)知識,要求考生能夠識記蛋白質(zhì)變性的主要原因,掌握DNA和RNA兩種核酸的異同點,識記脂質(zhì)的種類和功能等,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項.
科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某班同學(xué)對一種由一對等位基因控制的遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如圖)。下列說法正確的是
A.該病為常染色體顯性遺傳病
B.Ⅱ5是該病致病基因的攜帶者
C.Ⅱ5與Ⅱ6再生患病男孩的概率為 1/2
D.Ⅲ9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
1 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
2 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
3 | 紅果×紅果 | 1 511 | 508 |
A. | 黃色為顯性性狀 | |
B. | 實驗1的親本遺傳因子組成:紅果為AA,黃果為aa | |
C. | 實驗2的后代紅果番茄均為雜合子 | |
D. | 實驗3的后代中黃果番茄的遺傳因子組成可能是Aa或AA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查丁中的小動物類群豐富度可用樣方法 | |
B. | 水稻生長期,該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量關(guān)系為a=b+c+e | |
C. | 丙中的生物可組成多條食物鏈 | |
D. | 水稻和藻類分別占據(jù)不同空間有利于a增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶催化的反應(yīng)都需要ATP提供能量 | |
B. | ATP水解后形成的ADP是組成RNA的基本單位 | |
C. | 人體神經(jīng)細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞內(nèi)不存在相同的酶 | |
D. | 酶的合成需要ATP供能,ATP的合成需要酶參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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