13.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( 。
A.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,都可以儲存遺傳信息
B.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變
C.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性
D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸

分析 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈盤曲折疊形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān),蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變,功能也會發(fā)生改變.

解答 解:A、DNA和RNA都是由四種核苷酸聚合形成的多聚體,核苷酸的排列順序可以儲藏遺傳信息,A正確;
B、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其空間結(jié)構(gòu)改變,因此其特定功能發(fā)生改變,B錯誤;
C、DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性,C正確;
D、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸,D正確.
故選:B.

點評 本題考查了組成細(xì)胞化合物的有關(guān)知識,要求考生能夠識記蛋白質(zhì)變性的主要原因,掌握DNA和RNA兩種核酸的異同點,識記脂質(zhì)的種類和功能等,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某班同學(xué)對一種由一對等位基因控制的遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如圖)。下列說法正確的是

A.該病為常染色體顯性遺傳病

B.Ⅱ5是該病致病基因的攜帶者

C.Ⅱ5與Ⅱ6再生患病男孩的概率為 1/2

D.Ⅲ9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制,如表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果.下列分析正確的是(  )
實驗組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1 511508
A.黃色為顯性性狀
B.實驗1的親本遺傳因子組成:紅果為AA,黃果為aa
C.實驗2的后代紅果番茄均為雜合子
D.實驗3的后代中黃果番茄的遺傳因子組成可能是Aa或AA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程圖解如圖,據(jù)圖解回答:

(1)反應(yīng)①②③④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④.
(2)糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為呼吸作用產(chǎn)生水.
(3)在反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是②.
(4)反應(yīng)①②③④中,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的是①③④,釋放能量最多的是④.
(5)進(jìn)行①③過程和進(jìn)行①②過程產(chǎn)生等量的二氧化碳時,所消耗的葡萄糖的量之比為1:3.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中b、c、f分別表示反射弧中的傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞、感受器部分.
(2)乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成,乙圖中興奮的傳遞方向為A→B(填箭頭).
(3)當(dāng)神經(jīng)纖維的e處受到刺激產(chǎn)生興奮時,表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某地稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移示意圖,箭號和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量.下列敘述正確的是( 。
A.調(diào)查丁中的小動物類群豐富度可用樣方法
B.水稻生長期,該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量關(guān)系為a=b+c+e
C.丙中的生物可組成多條食物鏈
D.水稻和藻類分別占據(jù)不同空間有利于a增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.ATP和酶是細(xì)胞生命活動不可缺少的物質(zhì),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.酶催化的反應(yīng)都需要ATP提供能量
B.ATP水解后形成的ADP是組成RNA的基本單位
C.人體神經(jīng)細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞內(nèi)不存在相同的酶
D.酶的合成需要ATP供能,ATP的合成需要酶參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的有幾項( 。
①細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化,提高細(xì)胞代謝的效率
②細(xì)胞的分化、衰老和凋亡對于生物體是有積極意義的
③胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果
④細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積變小、色素含量增加、細(xì)胞膜的通透性降低
⑤細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制,并且在凋亡的過程中存在基因表達(dá)
⑥細(xì)胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
⑦癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期長.
A.一項B.兩項C.三項D.四項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.幽門螺桿菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素.在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后,進(jìn)行分離培養(yǎng).實驗基本步驟如下:

請回答:
(1)在配制培養(yǎng)基時,要加入尿素和酚紅指示劑,這是因為Hp含有脲酶,它能以尿素作為氮源;若有Hp,則菌落周圍會出現(xiàn)紅色環(huán)帶.
(2)下列對尿素溶液進(jìn)行滅菌的最適方法是D滅菌.
A.高壓蒸汽B.紫外燈照射
C.70%酒精浸泡D.過濾
(3)步驟X表示接種.在無菌條件下操作時,先將菌液稀釋,然后將菌液涂布到培養(yǎng)基平面上.菌液稀釋的目的是為了獲得單菌落.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案