據(jù)如圖判斷,下列有關敘述不正確的是(  )
A、圖中A、B為同一生物體上的兩個細胞,則A處于有絲分裂后期,B處于減數(shù)第Ⅱ次分裂后期
B、A、B為同一生物體上的兩個細胞,則該生物的一個染色體組有2條染色體
C、A圖表示某生物正在進行減數(shù)分裂,則該生物是四倍體,體細胞中含有8條染色體
D、B圖表示某一生物的細胞正在進行有絲分裂,則該生物是二倍體,其體細胞中含有2條染色體
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:1、分析題圖:A細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,可能處于有絲分裂后期;B細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,可能處于減數(shù)第二次分裂后期.
2、染色體組是指細胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息.
解答: 解:A、A細胞正處于有絲分裂后期;B細胞正處于減數(shù)第二次分裂后期,A正確;
B、染色體組是指細胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,若A、B為同一生物體上的兩個細胞,A細胞正處于有絲分裂后期,含有4個染色體組,B細胞正處于減數(shù)第二次分裂后期,含有2個染色體組,該生物的一個染色體組有2條染色體,B正確;
C、若A圖表示某生物正在進行減數(shù)分裂,因為是著絲點分裂,則該圖該是處于減數(shù)第二次分裂后期,形成的子細胞是配子,含有4條染色體,2個染色體組,則該生物是四倍體,體細胞中含有8條染色體,C正確;
D、若B圖表示某一生物的細胞正在進行有絲分裂,則該細胞處于有絲分裂后期,形成的子細胞是體細胞,含有2條染色體,無同源染色體,故該生物是單倍體生物,D錯誤.
故選:D.
點評:題結合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能判斷出圖中細胞可能的分裂方式及所處的分裂時期,能正確識別細胞中染色體數(shù)目和染色體組數(shù),屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)研究表明,結構4的功能越復雜,其上的
 
種類和數(shù)量就越多.K+在進入甲細胞時,需要消耗線粒體以及
 
提供的能量,表明K+的跨膜運輸方式是
 

(2)若圖中細胞能分泌蛋白質(zhì)類物質(zhì).蛋白質(zhì)類分泌物除消化酶類外,還可能是
 
 
等(寫出兩類可能的分泌物名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A、胰島素促進④、⑤、⑥等過程
B、胰島A細胞分泌的激素過多可能會導致糖尿病
C、胰島A細胞分泌的激素促進④過程
D、在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)測定某生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)中嘧啶占全部堿基的65%,嘌呤占全部堿基的35%,此生物最可能是(  )
A、黃瓜B、噬菌體
C、白鼠D、煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

從細胞水平看,下列能說明具有統(tǒng)一性的是( 。
A、動物和植物都由細胞組成
B、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、鳥的翅膀、海豚的鰭肢有相似的結構模式
D、人、大猩猩等人猿超科動物的骨骼基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

A圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖,B圖示某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題:

(1)A圖細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是
 
(填標號).某種毒素能抑制細胞有氧呼吸,該毒素損傷了
 
(填名稱).
(2)假如A圖為動物細胞,不應有的結構是
 
(填標號),應添加的結構是
 

(3)若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是
 
(填圖中標號),該細胞中出現(xiàn)18O的部位依次為
 
(填圖中標號).
(4)B細胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜具有一定的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的圖解,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖中虛線表示人體的
 
.它是由A
 
,B
 
和C
 
組成.
(2)D表示
 
系統(tǒng),E表示
 
系統(tǒng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

用紙層析法將色素進行分離,在濾紙條最上端出現(xiàn)的一條色素帶名稱和顏色是( 。
A、葉綠素a、藍綠色
B、葉綠素b、黃綠色
C、胡蘿卜素、橙黃色
D、葉黃素、黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析如圖中各細胞內(nèi)染色體組成情況,并回答相關問題.

(1)圖C中含
 
個染色體組,由C細胞組成的生物體可育嗎?
 
 如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代?
 

(2)假若A細胞組成的生物體是單倍體,則其正常物種體細胞內(nèi)含
 
個染色體組.
(3)基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細胞,其染色體組成應依次對應圖A~D中的
 

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