下列關(guān)于幾幅曲線圖的說法不正確的
A.甲圖中光作為物理信息,對同一植物的萌發(fā)作用具有兩重性
B.乙圖中若c為生產(chǎn)者,則b代表該生態(tài)系統(tǒng)中的次級消費者
C.丙圖中因工業(yè)污染,改變了黑化蛾與地衣之間的競爭關(guān)系
D.丁圖中若A為草本植物的種類數(shù)量,B可能為整個植被的生物量
C
【解析】
試題分析:甲圖中的光是物理信息,不同波長的光對植物的萌發(fā)作用不同,有的是促進(jìn),有的是抑制,A正確;乙圖中的c一般為生產(chǎn)者,a為初級消費者,b是次級消費者,B正確;丙圖中由于地衣和沒有污染的樹干顏色相似,而黑化蛾和污染的樹干顏色相似,由于治理污染,使地衣適應(yīng)環(huán)境,而黑化蛾不適應(yīng)環(huán)境,所以C正確;丁圖中生產(chǎn)者不只是草本植物,也還有灌木、喬木、地衣等,所以整個植被的生物量大于草本植物的種類數(shù)量,D錯誤。
考點:考查有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的知識。意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年遼寧鐵嶺高中高三下期第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于幾幅曲線圖的說法不正確的
A.甲圖中光作為物理信息,對同一植物的萌發(fā)作用具有兩重性
B.乙圖中若為生產(chǎn)者,則
代表該生態(tài)系統(tǒng)中的次級消費者
C.丙圖中因工業(yè)污染,改變了黑化蛾與地衣之間的競爭關(guān)系
D.丁圖中若為草本植物的種類數(shù)量,
可能為整個植被的生物量
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于幾幅曲線圖的說法不正確的( �。�
A.甲圖中光作為物理信息,對同一植物的萌發(fā)作用具有兩重性
B.乙圖中若為生產(chǎn)者,則
代表該生態(tài)系統(tǒng)中的次級消費者
C.丙圖中因工業(yè)污染,改變了黑化蛾與地衣之間的競爭關(guān)系
D.丁圖中若為草本植物的種類數(shù)量,
可能為整個植被的生物量
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于幾幅曲線圖的說法不正確的( �。�
A.甲圖中光作為物理信息,對同一植物的萌發(fā)作用具有兩重性
B.乙圖中若為生產(chǎn)者,則
代表該生態(tài)系統(tǒng)中的次級消費者
C.丙圖中因工業(yè)污染,改變了黑化蛾與地衣之間的競爭關(guān)系
D.丁圖中若為草本植物的種類數(shù)量,
可能為整個植被的生物量
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科目:高中生物 來源:2012屆江西省師大附中高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于幾幅曲線圖的說法不正確的( �。�
A.甲圖中光作為物理信息,對同一植物的萌發(fā)作用具有兩重性 |
B.乙圖中若![]() ![]() |
C.丙圖中因工業(yè)污染,改變了黑化蛾與地衣之間的競爭關(guān)系 |
D.丁圖中若![]() ![]() |
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