某生物的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上，那么該生物的體細胞，在有絲分裂的后期，基因的走向是：

A．A與B走向一極，a與b走向另一極

B．A與b走向一極，a與B走向另一極

C．A與a走向一極，B與b走向另一極

D．走向兩極的均為A、a、B、b

D

【解析】

試題分析：間期由于DNA復(fù)制，導(dǎo)致細胞的基因型由AaBb變?yōu)锳AaaBBbb，中期每一對姐妹染色單體上的基因都相同；有絲分裂的后期，每條染色體的著絲點都分裂后，每一對姐妹染色體均分開向細胞的兩極移動，所以走向兩極的均為A、a、B、b，所以D正確；ABC錯誤。

考點：本題考查有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊系列答案
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由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則下列敘述正確的是（ ）

A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B．若a為核糖，b則為DNA的基本組成單位

C．若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D．若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖

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如圖是人體三種細胞內(nèi)的部分基因及它們的活動狀態(tài)（圖中糖酵解表示有氧呼吸第一階段），黑色表示該基因表達。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A．三種人體細胞有各自不同的形態(tài)，根本原因是不同細胞的遺傳信息執(zhí)行情況不同

B．這三種細胞不可能是紅細胞，細胞C是神經(jīng)細胞，細胞A肯定是胰島B細胞

C．三種細胞都可以將葡萄糖分解為丙酮酸

D．三種細胞的細胞核具有該生物的全套遺傳物質(zhì)，所以此三種細胞均具有全能性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示溫度對某種藻光合作用、細胞呼吸的影響。下列敘述中不正確的是

A.測定凈光合產(chǎn)氧速率時，各溫度條件下CO2的濃度必須相同

B.測定呼吸耗氧速率時，必須在無光條件下進行且O2供應(yīng)充足

C.若連續(xù)光照，則35℃時該藻的凈光合速率最大

D.若連續(xù)光照而溫度保持在40℃，則該藻有可能死亡

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制合成“十二肽”的基因中有堿基至少多少個？

A.36 B.66 C.72 D.78

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳信息、密碼子、遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位，分別是指：

①信使RNA上核苷酸的排列順序 ②DNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基

③信使RAN上決定氨基酸的三個相鄰的堿基 ④DNA上脫氧核苷酸的排列順序

⑤轉(zhuǎn)運RNA上一端的三個堿基 ⑥有遺傳效應(yīng)的DNA片段

A．①③⑤ B．④③⑥ C．③④⑥ D．①②⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是：

A．有絲分裂間期細胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍

B．有絲分裂后期細胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍

C．減數(shù)第一次分裂后細胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離細胞一分為二而減半

D．減數(shù)第二次分裂過程中細胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變

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如圖是光合作用過程的圖解。請根據(jù)圖回答下面的問題：（16分）

（1）光合作用的過程可以分為兩個階段，暗反應(yīng)階段的反應(yīng)場所是 。

（2）如果光照不變，CO2濃度突然降低，三碳化合物、ATP的含量變化依次是： ； 。

（3）寫出光合作用的反應(yīng)式 。從以上反應(yīng)式可知光合作用的實質(zhì)是把 轉(zhuǎn)變成有機物，同時把光能轉(zhuǎn)變成 ，儲存在有機物中。

（4）除了綠色植物是自養(yǎng)生物，能進行 作用的細菌也是自養(yǎng)生物，例如 。

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A．液泡 B．線粒體、液泡

C．線粒體 D．細胞膜、液泡膜

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