【題目】培養(yǎng)的哺乳動(dòng)物細(xì)胞時(shí),溫度和pH大多以____________為宜。( )
A. 36±0.5℃;pH=7.2~7.4B. 36.5±0.5℃;pH=7.0~7.2
C. 36.5±0.5℃;pH=7.2~7.4D. 36±0.5℃;pH=7.0~7.2
【答案】C
【解析】
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件:(1)充足的營(yíng)養(yǎng)供給--微量元素、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、血清等;(2)適宜的溫度:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(3)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行無(wú)菌處理.通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染.此外,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害;(4)氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2.O2是細(xì)胞代謝所必需的,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要適宜的溫度和pH,維持酶的活性,其中適宜的溫度是36.5℃±0.5℃;適宜的pH是7.2~7.4,故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用體外實(shí)驗(yàn)的方法可合成多肽鏈。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU,若要在體外合成同位素標(biāo)記的多肽鏈,下列分子中哪項(xiàng)不是必須的?( )
A.蛋白質(zhì)合成所需的酶
B.同位素標(biāo)記的tRNA
C.同位素標(biāo)記的苯丙氨酸
D.人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)單倍體基因組是指存在于多少條染色體上的全部遺傳信息?( )
A. 22條常染色體B. 22條常染色體+X染色體
C. 22條常染色體+Y染色體D. 22條常染色體+X染色體+Y染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種多年生雌雄異株植物,其性別決定為XY型,花色有紫、白兩種情況。研究人員讓兩株純合的紫花個(gè)體雜交,F1全為紫花,F1雌、雄個(gè)體隨機(jī)交配,F2中紫花:白花=15:1,而開(kāi)白花個(gè)體全為雄性(不考慮同源區(qū)段);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)控制此種植株花色的等位基因有________對(duì),判斷的理由是_______________________。
(2)控制花色的基因在常染色體或性染色體上的分布情況是______________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)控制花色的基因全部非純合狀態(tài)下,紫色雌花的藥用價(jià)值很高。由于管理不當(dāng)造成了親本與F1植株全部死亡。請(qǐng)利用F2中的個(gè)體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),選出藥用價(jià)值很高的雌株。僅需寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.正常情況下,細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變
B.正常細(xì)胞通過(guò)突變引起細(xì)胞癌變,質(zhì)膜上粘連蛋白減少
C.細(xì)胞衰老的特征之一是核膜不斷向內(nèi)折疊、細(xì)胞核體積變小
D.細(xì)胞凋亡有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育,是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大白菜中含有多種營(yíng)養(yǎng)成分,具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。生物社團(tuán)利用下列供選材料用具進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。材料用具:青雜三號(hào)白菜(葉球外圍處的葉呈綠色,葉球芯處的葉呈黃色);質(zhì)量濃度0. 1g/mL NaOH溶液、0. 01g/mL CuSO4溶液、0. 05g/mL CuSO4溶液、體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液、過(guò)氧化物酶溶液、蘇丹Ⅲ染液、無(wú)水乙醇、層析液、緩沖液、蒸餾水等;研缽、水浴鍋、榨汁機(jī)、試管、滴管、毛細(xì)吸管、量筒、顯微鏡、玻片、酒精燈、剃須刀片、鉛筆、濾紙等。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了探究葉球外圍和葉球芯處葉色不同的原因,進(jìn)行色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、研磨葉片時(shí)通常向研缽中添加少許_________,防止色素被破壞。用紙層析法進(jìn)行色素分離,葉球芯處的葉與葉球外圍處的葉相比,濾紙條上缺少的色素帶有_________(填顏色)。
(2)為了探究白菜梗中是否有還原糖和蛋白質(zhì),都需選用________溶液,如果白菜梗提取液中有還原糖和蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別會(huì)出現(xiàn)_______顏色。
(3)為了探究白菜梗細(xì)胞中是否有脂肪,實(shí)驗(yàn)需要選用的器具有______(選填下列序號(hào))。如果白菜梗細(xì)胞中含有脂肪,能被棕紅色的蘇丹Ⅲ染液染成________。
①剃須刀片 ②滴管 ③玻片 ④酒精燈 ⑤顯微鏡
(4)為了探究白菜梗中是否存在過(guò)氧化物酶,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表(過(guò)氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性沒(méi)食子酸呈橙紅色),該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_______(填管號(hào)),請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)組可能出現(xiàn)的結(jié)果并進(jìn)行分析_______。
管號(hào) | 1%焦性沒(méi)食子酸/mL | 2% H2O2/mL | 緩沖液/mL | 過(guò)氧化物酶溶液/mL | 白菜梗提取液/mL | 煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL |
1 | 2 | 2 | 2 | — | — | — |
2 | 2 | 2 | — | 2 | — | — |
3 | 2 | 2 | — | — | 2 | — |
4 | 2 | 2 | — | — | — | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】西葫蘆果形有圓形和長(zhǎng)條形,由兩對(duì)基因R、r和T、t共同決定,r基因純合果形表現(xiàn)為圓形,但t基因純合會(huì)抑制r基因的表達(dá)。用3個(gè)純合品系作親本(1種圓形和2種長(zhǎng)條形)進(jìn)行雜交,讓F1自交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
組別 | 親本 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型 |
一 | 圓形×長(zhǎng)條形① | 長(zhǎng)條形 | 13/16長(zhǎng)條形 3/16圓形 |
二 | 圓形×長(zhǎng)條形② | 長(zhǎng)條形 | 3/4圓形 1/4長(zhǎng)條形 |
三 | 長(zhǎng)條形①×長(zhǎng)條形② | 長(zhǎng)條形 | 長(zhǎng)條形 |
(1)西葫蘆果形的遺傳遵循________定律。
(2)第一組實(shí)驗(yàn)中,親本圓形的基因型為________,F2的長(zhǎng)條形中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占______,F2的圓形個(gè)體測(cè)交后代中,長(zhǎng)條形占_______。
(3)第二組實(shí)驗(yàn)中,親本長(zhǎng)條形②的基因型為______,若F2中圓形個(gè)體隨機(jī)傳粉,則后代表現(xiàn)型及比例是__________。
(4)第三組實(shí)驗(yàn)F2長(zhǎng)條形個(gè)體的基因型有______種,其自交后代的表現(xiàn)型是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,正確的組合是( )
選項(xiàng) | 供體 | 剪刀 | 針線 | 載體 | 受體 |
A | 質(zhì)粒 | 限制性核酸內(nèi)切酶 | DNA連接酶 | 提供目的基因的生物 | 大腸桿菌等 |
B | 提供目的基因的生物 | DNA連接酶 | 限制性核酸內(nèi)切酶 | 質(zhì)粒 | 大腸桿菌等 |
C | 提供目的基因的生物 | 限制性核酸內(nèi)切酶 | DNA連接酶 | 質(zhì)粒 | 大腸桿菌等 |
D | 大腸桿菌等 | DNA連接酶 | 限制性核酸內(nèi)切酶 | 提供目的基因的生物 | 質(zhì)粒 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將四株長(zhǎng)勢(shì)相似具頂芽的健壯植株,分別進(jìn)行下列處理,其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是
A. 去頂芽后,不做任何處理
B. 去頂芽后,在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊
C. 不去頂芽,在側(cè)芽上涂以含低濃度生長(zhǎng)素的瓊脂
D. 不去頂芽,在側(cè)芽上涂以瓊脂
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com