下列有關(guān)細胞不能無限長大的原因中，不正確的是（　�。�
A、與細胞表面積和體積的比有關(guān)
B、細胞核的大小是有一定限度的
C、細胞體積過大不利于細胞內(nèi)的物質(zhì)交流
D、細胞內(nèi)各種細胞器的數(shù)目和種類限制
考點：探究細胞表面積與體積的關(guān)系
專題：
分析：細胞中細胞核所控制的范圍有限，所以一般細胞生長到一定體積就會分裂；細胞的表面積與體積的比值叫做相對面積，細胞越小該比值越大，細胞與外界的物質(zhì)交換速率越快，有利于細胞的生長．
解答： 解：A、與細胞的表面積和體積比有關(guān)，細胞體積越大，細胞的表面積和體積比越小，物質(zhì)運輸?shù)男试降�，A正確；
B、細胞核是代謝的控制中心，所以細胞不能無限長大與細胞核所能控制的范圍有關(guān)，B正確；
C、細胞體積越大，細胞的表面積和體積比越小，物質(zhì)運輸?shù)男试降�，C正確；
D、細胞內(nèi)各種細胞器的數(shù)目和種類與其功能有關(guān)，而與生長無關(guān)，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查細胞生長的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．難度一般，要求學生理解細胞不能無限長大的原因．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組利用一年生的月季枝條、10mL濃度為10-7mol/L的2，4-D溶液、蒸餾水、1mL移液管、10mL移液管等實驗材料，探索不同濃度的2，4-D溶液對植物插條生根的影響，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示，請回答下列問題．
試管編號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2，4-D濃度mol?L-1 0 10-15 10-14 10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7
生根平均值條 2.0 3.8 7.2 9.4 15.1 20.3 17.3 7.3 2.3 1.3
（1）配制系列濃度梯度的2，4D溶液各9mL．寫出配制2號試管溶液的操作步驟：
①
 
；②
 
③
 
．
（2）為了增大該植物枝條與2，4D溶液的接觸面積，對該植物枝條的處理是將其下端削成
 
．用2，4D溶液處理該植物枝條的方法是
 
．
（3）實驗的觀察統(tǒng)計指標除表中所列之外，還可以是
 
．
（4）分析實驗數(shù)據(jù)并得出結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種生物不同細胞分裂的示意圖，（假設(shè)該下雄性生物的體細胞只有4條染色體）請回答下列問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于減數(shù)分裂的是
 
．
（2）D細胞分裂產(chǎn)生的子細胞叫
 
．
（3）具有同源染色體的細胞有
 
，E細胞處于分裂的
 
期．
（4）染色體暫時加倍的細胞有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使T細胞活性下降，對病毒，真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低．如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖答下列問題．
（1）由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)通過突觸前膜釋放
 
作用于突觸后膜上遞質(zhì)的受體，直接調(diào)節(jié)免疫細胞的活動，還可通過下丘腦分泌有關(guān)激素作用于垂體，間接調(diào)節(jié)免疫細胞的活動．
（2）精神因素使T細胞活性下降，從而引起機體生成抗體的能力降低，分析其原因是
 
．
（3）若抗體與自身紅細胞結(jié)合，造成這些紅細胞被吞噬和分解，這在免疫學上稱為
 
．
（4）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑有：一是
 
（填三種）等信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)，二是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流．
（5）接種過流感疫苗的健康人也可能在短期內(nèi)不止一次地患流感，其免疫學原因可能是①流感病毒易突變，使原來的疫苗失去效用；②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜系統(tǒng)指生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)．
 
．（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

四位同學分別對人體內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識進行歸納總結(jié)，并繪制了概念圖，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“噬菌體侵染細菌”的實驗中，赫爾希和蔡斯使用了放射性同位素32S和35P，以證明（　�。�
A、DNA是遺傳物質(zhì)
B、蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C、S是構(gòu)成核酸的主要元素
D、P是構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列在動植物細胞中均有但功能不同的細胞器是（　　）
A、中心體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列化學物質(zhì)中，不是植物激素的是（　�。�
A、乙烯B、吲哚乙酸
C、2，4-DD、細胞分裂素

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