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A、600g |
B、900g |
C、1600g |
D、5600g |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細胞可以識別特定抗原 |
B、一個吞噬細胞可以處理多種抗原 |
C、一個記憶細胞可以識別多種抗原 |
D、一個效應T細胞可以識別多種抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁 |
B、Ⅱ內的葡萄糖通過①進入血漿和淋巴 |
C、②表示重吸收作用 |
D、Ⅳ表示的器官是皮膚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、地理隔離一旦形成,原來屬于同一物種的個體就成了不同物種 |
B、生殖隔離一旦形成,原來屬于同一物種的個體就成了不同物種 |
C、地理隔離是形成新物種的必然經(jīng)歷 |
D、每個新物種的形成都必定經(jīng)歷從地理隔離達到生殖隔離的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定的電流刺激a點,甲發(fā)生一次偏轉,乙發(fā)生兩次偏轉 |
B、圖中共有4個完整的突觸 |
C、在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮日庳,并在f點可測到電位變化 |
D、在e點施加一強刺激,則a、b、d點都不會測到電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲亢病人體內促甲狀腺激素的含量低于正常值 |
B、細胞免疫的存在使得正常機體體內無細胞癌變 |
C、糖尿病患者體內細胞吸收利用血糖的速率加快 |
D、興奮在沿反射弧的傳導過程中不涉及細胞外液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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