酵母菌是一種單細(xì)胞兼性厭氧真菌，在有氧和無氧的條件下都能正常生存，下列相關(guān)敘述不正確的是

A．有氧呼吸與無氧呼吸第一階段的場(chǎng)所和反應(yīng)完全相同

B．有氧呼吸的第三階段釋放的能量最多

C．酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物是乳酸

D．消耗等量葡萄糖時(shí)有氧與無氧呼吸釋放 CO2：的比為3：1

C

【解析】

試題分析：有氧呼吸與無氧呼吸第一階段的場(chǎng)所和反應(yīng)完全相同，A正確；有氧呼吸的第三階段釋放的能量最多，B正確；酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精和CO2，C錯(cuò)誤；根據(jù)反應(yīng)式可計(jì)算出酵母菌消耗等量葡萄糖時(shí)有氧與無氧呼吸釋放CO2的比為3：1，D正確。

考點(diǎn)：本題考查酵母菌細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省大同市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物生命歷程普遍存在的生命現(xiàn)象，下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述正確的

A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

B.蝌蚪發(fā)育時(shí)尾巴消失的過程沒有發(fā)生細(xì)胞分化

C.漿細(xì)胞能進(jìn)行mRNA的合成，說明它已經(jīng)產(chǎn)生了分化

D.癌細(xì)胞類似于胚胎細(xì)胞，都脫離了細(xì)胞的正常分化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省桐城市高三第六次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從某種微生物種群中分離出5種單基因突變體（1、2、3、4、5），它們不能合成生長(zhǎng)所需的物質(zhì)G，在合成G的途徑中，A、B、C、D、E都是必須的并按一定先后順序出現(xiàn)的中間產(chǎn)物，但不知這些物質(zhì)合成G的具體順序。通過向基本培養(yǎng)基中分別添加這幾種物質(zhì)，再檢測(cè)它們對(duì)各種突變體生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下：

突變體類型

向培養(yǎng)基中添加的物質(zhì)

A

B

C

D

E

G

1

－

－

－

＋

－

＋

2

－

＋

－

＋

－

＋

3

－

－

－

－

－

＋

4

－

＋

＋

＋

－

＋

5

＋

＋

＋

＋

－

＋

注：“＋”表示生長(zhǎng)；“－”表示不生長(zhǎng)。以下分析正確的是

A.類型5的基因突變使其喪失合成物質(zhì)A的能力

B.類型5的基因突變使其喪失合成物質(zhì)B的能力

C.類型2的基因突變使其喪失合成物質(zhì)C的能力

D.類型2的基因突變使其喪失合成物質(zhì)D的能力

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體某反射弧結(jié)構(gòu)的模式圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A．突觸包括突觸前膜和突觸后膜

B.d點(diǎn)受刺激時(shí)，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

C.c結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)沖動(dòng)只能從 a 處傳導(dǎo)到 b 處

D．該反射弧的傳遞方式只有電信號(hào)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)生物學(xué)家摩爾根利用偶然發(fā)現(xiàn)的一只白眼雄果蠅完成如下的雜交實(shí)驗(yàn)。以下對(duì)此實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象的分析、總結(jié)正確的是

A．果蠅紅眼與白眼的遺傳不符合基因的分離定律

B．親代紅眼與 F1雌性個(gè)體的基因型相同

C．控制果蠅紅眼和白眼的基因位于 X 染色體上

D．F2雄性紅眼與雌性紅眼出現(xiàn)的概率相等

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成，與細(xì)胞的代謝和通訊密切相關(guān)，下列敘述正確的是

A．蛋白質(zhì)分子構(gòu)成生物膜的基本骨架，磷脂分子鑲嵌在兩側(cè)

B．葡萄糖以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)人紅細(xì)胞

C．人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

D．突觸小泡通過主動(dòng)運(yùn)輸方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省六校高三3月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅品系眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料。現(xiàn)有一種“翻翅平衡致死系”果蠅，其個(gè)體的體細(xì)胞中一條2號(hào)染色體上有一顯性基因A（翻翅），這是個(gè)純合致死基因；另一條2號(hào)染色體上也有一個(gè)顯性基因B（星眼狀），也是純合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”和均為致死，只有的雜合子存活，表現(xiàn)為翻翅星狀眼。翻翅星狀眼能產(chǎn)生兩種類型的配子和。以下有關(guān)問題均不考慮基因互換。請(qǐng)分析回答：

（1）翻翅星狀眼雌雄果蠅相互交配，得到后代的表現(xiàn)型有 種，請(qǐng)用遺傳圖解說明（不需要寫出配子類型）。

（2）果蠅紅眼（H）對(duì)白眼（h）為顯性，這對(duì)等位基因位于X染色體上，現(xiàn)將翻翅星狀眼白眼雌果蠅與翻翅星狀眼紅眼雄果蠅相互交配，子代雌果蠅表現(xiàn)為 性狀，雄果蠅表現(xiàn)為 性狀，雌雄果蠅的比例為 。

（3）若上述兩對(duì)顯性純合致死基因Aa、Bb位于X染色體上，Y染色體上沒有這兩種基因，那么的雌果蠅與雄果蠅相互交配，所得后代的雌雄果蠅的比例為 （顯性基因成單存在時(shí)不致死）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南五市十校高三3月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果實(shí)在成熟之后發(fā)生的細(xì)胞呼吸突然升高的現(xiàn)象稱為呼吸躍變，是果實(shí)成熟達(dá)到可食程度的標(biāo)志。下圖為香蕉成熟后細(xì)胞CO2釋放量和乙烯含量變化曲線，有關(guān)分析正確的是

A．呼吸躍變導(dǎo)致乙烯含量劇增

B．呼吸躍變是果實(shí)成熟的標(biāo)志

C．乙烯含量增加可能誘導(dǎo)呼吸酶的合成

D．乙烯的增加促進(jìn)了果實(shí)的發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三第十九周理綜測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）豌豆子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性：用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1代四種表現(xiàn)型及比例為：黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=3:1:3:1。請(qǐng)回答下列問題。

（1）親本的基因型為 。

（2）F1代基因型不同于親本的比例是_ ___，F(xiàn)1代中純合子占的比例是 。

（3）用F1中的一株黃色圓粒豌豆植株與綠色皺粒豌豆植株雜交，后代的表現(xiàn)型及比例接近于 。

（4）用親本的黃色圓粒豌豆自交，后代有 種表現(xiàn)型， 種基因型；后代中純種的黃色圓粒豌豆占全部黃色圓粒豌豆的比例是 。

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