11．如圖表示人體血液中乳酸含量和氧氣消耗速率與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的關(guān)系（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物均為葡萄糖）．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．ac段主要進(jìn)行有氧呼吸，cd段主要進(jìn)行無氧呼吸
B．bd段無氧呼吸時(shí)有機(jī)物中的大部分能量以熱能的形式散失出來
C．若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過c，乳酸大量積累會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降
D．無論圖中何種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量始終等于O2的消耗量

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系，其中ac段，氧氣消耗速率逐漸升高，而血液中的乳酸含量保持相對(duì)穩(wěn)定；cd段氧氣消耗速率不變，但血液中的乳酸含量逐漸升高．

解答 解：A、ab段乳酸含量沒有增加，說明此時(shí)細(xì)胞進(jìn)行的是有氧呼吸，bc段和cd段中既有氧氣的消耗，也有乳酸的產(chǎn)生，說明這兩個(gè)階段既有有氧呼吸也有無氧呼吸，A錯(cuò)誤；
B、bd段無氧呼吸時(shí)有機(jī)物中的少部分能量以熱能的形式散失出來，大部分能量仍儲(chǔ)存在乳酸中，B錯(cuò)誤；
C、由圖可知，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，血液中的乳酸水平快速上升，因此若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力，但由于血液中含有緩沖溶液，所以致內(nèi)環(huán)境pH基本不變，C錯(cuò)誤；
D、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，其中有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量等于消耗的O2量，而無氧呼吸既不消化氧氣也不產(chǎn)生二氧化碳，因此運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將等于O2消耗量，D正確．
故選：ABC．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記人體細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的過程及反應(yīng)式，能正確分析曲線圖，并能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子．為盡快推廣種植，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是（　�。�
A．利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗
B．采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上
C．采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗
D．采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是減數(shù)分裂過程中某時(shí)期的細(xì)胞，下列說法不正確的是（　�。�
A．雄激素與該細(xì)胞形成密切相關(guān)
B．該細(xì)胞有兩條染色體，4條染色單體
C．1為Y染色體，2一定是X染色體
D．圖中染色體可能一條來自父方，一條來自母方

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．以索非亞草莓品種為實(shí)驗(yàn)材料，測(cè)定果實(shí)不同發(fā)育時(shí)期植物的生長(zhǎng)素、赤霉素、脫落酸含量變化，數(shù)據(jù)如圖1所示．

（1）據(jù)圖1分析，7～35d，生長(zhǎng)素含量與赤霉素含量均上升，說明這兩種激素均能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育．
（2）據(jù)三種激素的變化綜合判斷，草莓果實(shí)在35d后，進(jìn)入成熟期，判斷依據(jù)是35天時(shí)生長(zhǎng)素不再上升、赤霉素含量開始下降，脫落酸含量上升，此說明果實(shí)發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（3）草莓的花托表面有許多瘦果，如圖2所示．某學(xué)習(xí)小組認(rèn)為草莓果實(shí)發(fā)育所需要的生長(zhǎng)素是由瘦果產(chǎn)生的，為驗(yàn)證這一假設(shè)，在草莓生長(zhǎng)過程中，摘除瘦果，果實(shí)生長(zhǎng)立即停止；再添加生長(zhǎng)素，若果實(shí)生長(zhǎng)恢復(fù)正常，則證明該假設(shè)成立．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
（CH2O）+O2$?_{②}^{①}$CO2+H2O+能量．
A．過程①只在線粒體中進(jìn)行B．過程②只在葉綠體中進(jìn)行
C．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]D．過程①和②中能量可相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下表數(shù)據(jù)為科研人員實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期（分裂間期包括G1期、S期和G2期，M期為分裂期）各階段時(shí)間（單位：小時(shí)），請(qǐng)回答下列問題：
周期G1SG2M合計(jì)
時(shí)長(zhǎng)（h）1073.51.522
（1）若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，再培養(yǎng)15小時(shí)，其余細(xì)胞都將被抑制在G1期與S期的交界處．
（2）S期的啟動(dòng)需要某種蛋白質(zhì)分子作為啟動(dòng)信號(hào)，該蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中．若將S期和G1期細(xì)胞融合，則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時(shí)間將提前（填“提前”“不變”或“延遲”）．
（3）若在培養(yǎng)過程中將適量的3HTdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）和某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間，可觀察和測(cè)量到G2期變短（填“變長(zhǎng)”或“變短”）．
（4）處于M期細(xì)胞中的紡錘體是由細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出．在M期，消失后又重新出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核膜、核仁．若要在光學(xué)顯微鏡下觀察M期的各時(shí)期特征，需用龍膽紫溶液使細(xì)胞中的染色體著色．
（5）下表為科研人員全部20次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)匯總表．（注：每次計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同）
分　裂　期
間期前期中期后期和末期
第1次計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)46211
第2次計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)45302
……………
計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)932341420
根據(jù)上表數(shù)據(jù)可估算出該種細(xì)胞一個(gè)周期中前期的時(shí)長(zhǎng)為0.75h．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育都具有積極意義B．都是細(xì)胞的正常生命活動(dòng)現(xiàn)象
C．衰老和凋亡的細(xì)胞中酶活性都降低D．都與細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．甘蔗發(fā)霉時(shí)滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸（3-NP），該物質(zhì)能抑制膽堿酯酶（能催化乙酰膽堿的分解）的合成．圖1表示突觸結(jié)構(gòu)，③為乙酰膽堿（興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）．圖2是人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑，其中幽門粘膜G細(xì)胞（一種內(nèi)分泌細(xì)胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃粘膜壁細(xì)胞，促進(jìn)其分泌胃酸．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1中結(jié)構(gòu)①的作用是提供能量，④的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白（或蛋白質(zhì)）．
（2）若人體誤食發(fā)霉的甘蔗后，圖1中物質(zhì)③的含量會(huì)升高，將導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元持續(xù)性興奮．
（3）圖2通過“①→②→胃粘膜壁細(xì)胞”促進(jìn)胃酸分泌過程中，興奮在①和②神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，信號(hào)發(fā)生的變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，作用于胃粘膜壁細(xì)胞的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．
（4）圖2通過“③→④→⑤→胃粘膜壁細(xì)胞”促進(jìn)胃酸分泌的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液（激素）調(diào)節(jié)（或”神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)”）．研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)胃酸分泌增加后會(huì)引起胃壁擴(kuò)張，后者又會(huì)加強(qiáng)胃泌素的分泌，胃泌素的這種分泌調(diào)節(jié)機(jī)制稱為正反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．生物柴油能減緩人類對(duì)石油的依賴，降低大氣污染物的排放．假絲酵母分泌的脂肪酶能把植物油轉(zhuǎn)化為生物柴油（脂肪酸甲脂）．請(qǐng)回答：
（1）篩選假絲酵母時(shí)，培養(yǎng)基中應(yīng)以植物油為唯一碳源．根據(jù)培養(yǎng)基中菌落外周透明圈大小，挑取脂肪酶產(chǎn)量及活性高的假絲酵母．
（2）脂肪酶為胞外酶，存在于假絲酵母培養(yǎng)液中，利用多孔樹脂柱可分離酵母液中脂肪酶，此方法稱為凝膠色譜法．測(cè)定培養(yǎng)液中假絲酵母數(shù)量的常用方法是血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)．
（3）用氨基化硅膠做載體，用戊二醛做交聯(lián)劑可固化脂肪酶，此種固化方法為化學(xué)結(jié)合法．固化酶技術(shù)使酶得以重復(fù)利用，降低了生產(chǎn)成本．
（4）微藻中的ACC基因可提高油脂的含量，在將ACC基因?qū)胛⑸锴�，需用PCR技術(shù)擴(kuò)增ACC基因，該過程需要TaqDNA聚合酶催化．

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同步練習(xí)冊(cè)答案