【題目】某生物興趣小組欲探究溫度對酶活性的影響。假如你是該小組的一員，成員們一致推選你完成設(shè)計思路。（要求：實驗分5組進行）可供選擇的材料與試劑：①豬肝研磨液、唾液、過氧化氫、淀粉；②斐林試劑、碘液。

可供選擇的溫度：12℃、17℃、22℃、27℃、32℃、37℃、42℃、47℃、52℃、57℃。（其他條件均滿足要求）

（1）實驗選材時不宜選用過氧化氫的原因是________________。

（2）溫度設(shè)置最科學(xué)合理的一組是________。

A．12℃、l7℃、22℃、27℃、37℃

B．17℃、27℃、37℃、47℃、57℃

C．17℃、22℃、27℃、37℃、47℃

D．22℃、27℃，32℃、37℃、42℃

（3）該實驗過程中，恒溫處理與混合反應(yīng)物的先后順序是________________。

（4）適合用于該實驗檢測酶活性的試劑是________________。

（5）該實驗的對照屬于________。

A．空白對照B．前后對照 C．相互對照D．條件對照

【答案】過氧化氫在沒有酶的情況下也能分解，干擾實驗結(jié)果 B 先恒溫處理，再混合反應(yīng)物 碘液 C

【解析】

本題旨在考查溫度對酶活性的影響及實驗設(shè)計的相關(guān)知識。

（1）過氧化氫在溫度較高時，不需酶的催化，也能分解，故實驗選材時不宜選用過氧化氫的原因是過氧化氫在沒有酶的情況下也能分解，干擾實驗結(jié)果。

（2）溫度設(shè)置應(yīng)在選擇范圍內(nèi)盡可能廣，梯度合理，最科學(xué)合理的一組是B。

（3）酶具有高效性，該實驗過程中，恒溫處理與混合反應(yīng)物的先后順序是先恒溫處理，再混合反應(yīng)物。

（4）斐林試劑的使用需要加熱，對實驗結(jié)果造成影響，適合用于該實驗檢測酶活性的試劑是碘液。

（5）該實驗的對照屬于相互對照，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位正常的女子，她的雙親正常，但有一位同時患白化病和色盲的弟弟，如該女子與一位患白化病但色覺正常的男子婚配，則生出一個正常兒子的機率是（　　）

A. 1/24B. 1/12C. 1/8D. 1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家摩爾根用哪種材料進行實驗，證明了基因位于染色體上( )

A. 果蠅 B. 噬菌體

C. 小白鼠 D. 肺炎雙球菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙，同時從某池塘水深0.5 m處的同一位置取滿水樣，立即測定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如下(不考慮化能合成作用)。有關(guān)分析不合理的是(　　)

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

4.9 mg

5.6 mg

3.8 mg

A. 丙瓶中浮游植物的細胞產(chǎn)生[H]的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

B. 在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細胞呼吸消耗的氧氣量約為1.1 mg

C. 在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低

D. 在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實際光合作用釋放的氧氣量約為1.8 mg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行如下實驗：

材料用具：顯微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活雞胚，DNA酶，RNA酶，蛋白酶。

實驗步驟：

第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細胞中注射有關(guān)物質(zhì)。

第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。

實驗相關(guān)內(nèi)容如下表：

注射的物質(zhì)

實驗現(xiàn)象預(yù)測（有

無禽流感病毒）

相關(guān)判斷（禽流感病毒的遺傳物質(zhì)）

第一組

核酸提取物

＋___________

1．如果有

1．則RNA是遺傳物質(zhì)

2．如果無

2．則DNA是遺傳物質(zhì)

第二組

核酸提取物

＋___________

3．如果有

3．則DNA是遺傳物質(zhì)

4．如果無

4．則RNA是遺傳物質(zhì)

（1）從化學(xué)組成分析，DNA和RNA的主要區(qū)別是_________ 。

（2）完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空________________ 。

（3）若禽流感病毒的遺物物質(zhì)為RNA，則禽流感病毒的遺傳信息蘊藏在______中。該禽流感病毒增殖的原料和能量來自_________。若將其遺傳物質(zhì)徹底水解，得到的最終產(chǎn)物有_________種。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生長素的知識需要注意的幾點問題

(1) 生長素是一種植物激素，關(guān)于植物激素的概念:在植物體內(nèi)合成的,從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?并且對植物的生命活動產(chǎn)生顯著影響的__________有機物,統(tǒng)稱為植物激素.

(2) 合成生長素最活躍的部位是__________組織，如芽尖、根尖、形成層、幼嫩種子，也就是說，生長素大都集中在生長旺盛的部位。

(3) 光對生長素的作用是影響生長素的__________，而不是生長素的合成。單側(cè)光照射下，莖的向光側(cè)生長素比背光側(cè)分布得少。

(4) 生長素的運輸方向主要是__________運輸，即從形態(tài)學(xué)的上部向下部運輸，運輸方式是主動運輸。吲哚乙酸是不是植物激素__________（填“是”或“不是”）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14 CO2的反應(yīng)，并檢測產(chǎn)物14 C3的放射性強度。下列分析錯誤的是

A. 菠菜葉肉細胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)

B. 測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法

C. RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進行

D. 單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆(2n=12)根尖細胞在含2H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成若干個細胞周期，然后轉(zhuǎn)入僅含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，再轉(zhuǎn)入僅含2H標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)進行下一個細胞周期。下列有關(guān)此時每個細胞中染色體的敘述，錯誤的是

A. 末期時，細胞每一極均有6條染色體含3H標記

B. 前期時，每個DNA分子都含2H標記

C. 中期時，每個細胞中都有12個DNA分子含3H標記

D. 后期時，每個細胞含3H標記的染色體與含2H標記的染色體之比為1:2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質(zhì)的變性。高溫、強堿、強酸、重金屬等會使蛋白質(zhì)變性。淀粉酶在適宜溫度下能催化淀粉水解為麥芽糖�，F(xiàn)請你利用提供的材料用具設(shè)計實驗,探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。

材料用具:質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1 g·mL-1的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05 g·mL-1的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈。

(1)實驗步驟

①取兩支試管,編號A、B。向A、B兩試管中各加1 mL新鮮的淀粉酶溶液,然后向A試管加5滴蒸餾水,向B試管加_______滴無水乙醇,混勻,分別向A、B兩試管再加2 mL可溶性淀粉溶液;

②將兩支試管搖勻后,同時放入適宜溫度的溫水中維持5 min；

③取質(zhì)量濃度為0.1 g·mL-1的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.05 g·mL-1的CuSO4溶液______混合均勻配制成斐林試劑；

④從溫水中取出A、B試管,各加入1 mL斐林試劑搖勻,放入盛有50~65 ℃溫水的大燒杯中加熱約2 min,觀察試管中的顏色變化。

(2)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論

①若__________________，說明______________________。

②若__________________，說明____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案