【題目】下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,有關(guān)敘述錯誤的是
A. 依物理性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基;依用途劃分,屬于選擇培養(yǎng)基
B. 由培養(yǎng)基的原料可知,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型,培養(yǎng)的微生物可以是酵母菌或毛霉
C. 本培養(yǎng)基中青霉素的添加滿足了微生物生長對特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求
D. 若用該培養(yǎng)基分離能分解尿素的細(xì)菌,應(yīng)除去青霉素和NaNO3,并應(yīng)加入尿素
【答案】C
【解析】
各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求,培養(yǎng)基按其物理狀態(tài)可分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基,按其特殊用途可分為加富培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。據(jù)表格分析可知,培養(yǎng)基中加有瓊脂,故為固體培養(yǎng)基;培養(yǎng)基中加有青霉素,故為選擇培養(yǎng)基。
A. 培養(yǎng)基中含有有瓊脂,故屬于固體培養(yǎng)基;依用途劃分,該培養(yǎng)基中加入青霉素,因此屬于選擇培養(yǎng)基,A正確;
B. 由培養(yǎng)基的原料可知,葡萄糖屬于有機(jī)碳源,因此所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型,培養(yǎng)的微生物可以是酵母菌或毛霉,B正確;
C. 添加青霉素是為了篩選能夠抗青霉素的微生物,C錯誤;
D. 若用該培養(yǎng)基分離能分解尿素的細(xì)菌,應(yīng)除去青霉素和NaNO3,并應(yīng)加入尿素,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中,信號分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型,圖中Ⅰ、Ⅱ表示細(xì)胞,E、F表示物質(zhì)。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( )
A. 若上圖表示縮手反射過程,細(xì)胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白
B. 若上圖表示初次免疫過程,E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子
C. 若上圖表示血糖調(diào)節(jié)過程,且E與F結(jié)合后,Ⅱ內(nèi)糖原含量上升,則Ⅰ代表胰島A細(xì)胞
D. 如上圖所示,若E與F結(jié)合后,促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X,且X使E的生成量增加,這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】γ-氨基丁酸(GABA)是成年動物體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的主要抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。
(1)神經(jīng)元未受刺激時(shí),細(xì)胞膜靜息電位為________。通常情況下,當(dāng)突觸前神經(jīng)元釋放的GABA與突觸后膜上的________結(jié)合后,Cl-通道開放,Cl-順濃度梯度內(nèi)流,從而產(chǎn)生抑制性效應(yīng)。
(2)研究大鼠等哺乳動物(包括人類)胚胎發(fā)育早期未成熟神經(jīng)元時(shí)發(fā)現(xiàn),GABA的生理效應(yīng)與成熟神經(jīng)元相反。其原因是胞內(nèi)Cl-濃度顯著________于胞外, GABA作為信號引起Cl- ________(填“內(nèi)流”或“外流”),從而產(chǎn)生興奮性效應(yīng)。
(3)在個體發(fā)育的不同階段,神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)GABA的通道型受體的特性(既是GABA受體,也是雙向Cl-通道)并未改變,GABA的兩種作用效應(yīng)與細(xì)胞膜上兩種Cl-跨膜共轉(zhuǎn)運(yùn)體NKCCl和KCC2有關(guān),其作用機(jī)制如圖1所示。(圖中共轉(zhuǎn)運(yùn)體的大小表示細(xì)胞膜上該轉(zhuǎn)運(yùn)體的相對數(shù)量)
據(jù)圖可知,大鼠成熟神經(jīng)元中含量相對較低的Cl-共轉(zhuǎn)運(yùn)體是________。
(4)為探究GABA興奮性效應(yīng)對神經(jīng)元發(fā)育的影響。將不同基因分別轉(zhuǎn)入三組大鼠胚胎神經(jīng)組織。待幼鼠出生后第14天,顯微鏡下觀察神經(jīng)元突起的數(shù)量及長度(圖2)。
與對照組相比,實(shí)驗(yàn)組幼鼠單個神經(jīng)元________,由此證明GABA的興奮性效應(yīng)保證了神經(jīng)元正常發(fā)育。通過檢測實(shí)驗(yàn)組EGFP的分布及熒光強(qiáng)度以確定KCC2蛋白的________。
(5)在患神經(jīng)性病理痛的成年大鼠神經(jīng)元中也檢測到GABA的興奮性效應(yīng),推測該效應(yīng)與KCC2和NKCC1表達(dá)量有關(guān)。研究者以“神經(jīng)性病理痛”模型大鼠為實(shí)驗(yàn)組,用________技術(shù)檢測KCC2和NKCC1的含量。若結(jié)果為________,則證實(shí)上述推測。
(6)該系列研究其潛在的應(yīng)用前景為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葉綠體中的色素在光合作用中所起的主要作用是吸收可見的太陽光,其中葉綠素主要吸收( )
A.紅光
B.黃光
C.紅光或藍(lán)紫光
D.紅光和藍(lán)紫光
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【題目】如圖是赫爾希與蔡斯進(jìn)行的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)所使用的T2噬菌體需要用35S和32P分別對____________進(jìn)行標(biāo)記,現(xiàn)有未被標(biāo)記的T2噬菌體和大腸桿菌,如何獲得被35S標(biāo)記的噬菌體?________________________。
(2)圖中“②”所進(jìn)行的操作是___________,進(jìn)行該操作的目的是____________。
(3)若使用被32P標(biāo)記的T2噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_______________________。
(4)大腸桿菌裂解后,釋放出的子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是如何得到的? ________。
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【題目】下圖為某地2000年~2004年主要植物種類及數(shù)量變化曲線,下列分析正確的是
A. 加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的生存能力,故在此地將持續(xù)呈“J”型增長
B. 五年內(nèi)狗牙根的數(shù)量不斷減少,可能與加拿大一枝黃花的競爭有關(guān)
C. 因巢菜數(shù)量不斷減少,調(diào)查其種群密度時(shí)應(yīng)在植株密集處多取樣方
D. 五年之后群落中植物豐富度將呈不斷增大趨勢
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【題目】腐乳制作過程中,影響腐乳風(fēng)味和質(zhì)量的是( )
①鹽的用量、诰频姆N類和用量 ③發(fā)酵溫度、馨l(fā)酵時(shí)間 ⑤豆腐含水量、奘⒍垢娜萜鞔笮。
A.①④⑥
B.①③⑤⑥
C.①②③④⑤
D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】日前微博傳言手機(jī)屏幕比馬桶按鈕單位面積上的細(xì)菌多,為辨別真?zhèn),兩電視臺利用微生物培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過程及結(jié)果如下。下列敘述錯誤的是
A. 本實(shí)驗(yàn)采用稀釋涂布平板法接種
B. 本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對照組實(shí)驗(yàn)
C. 本實(shí)驗(yàn)使用的培養(yǎng)基應(yīng)含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽
D. 兩個報(bào)道結(jié)果不同,可能是因?yàn)槿迎h(huán)境不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對溫室大棚內(nèi)栽種的某植物進(jìn)行了相關(guān)研究得到如下曲線:甲圖表示該植物光合作用速率(%)與葉齡的關(guān)系(A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀,B點(diǎn)表示葉片成熟并充分展開)。乙圖中曲線1、2分別表示植物的實(shí)際光合量和凈光合量。丙圖表示自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)該植物光合速率曲線。請回答下列問題:
(1)新形成的嫩葉相對光合速率較低,從光反應(yīng)角度分析可能的原因是______或____導(dǎo)致吸收光能少。
(2)欲比較不同葉齡葉綠素含量,需要提取葉綠素。提取的方法:避光條件下,在剪碎的綠葉中加入SiO2,碳酸鈣、______后快速研磨,經(jīng)過濾獲得色素濾液。研磨過程中要避光的原因是______。
(3)從乙圖可以看出:最有利于積累有機(jī)物的溫度是______。
(4)從丙圖曲線可以看出:人工施加CO2的最佳時(shí)段是______,圖中陰影部分面積可以表示______。7-8時(shí)人工施加CO2對光合速率增加不明顯,原因是______。
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