A、基因就是一段包含一個完整遺傳信息單位有功能的DNA分子片段 |
B、基因主要位于細胞核內(nèi)的染色體上 |
C、基因中的核糖核苷酸排列順序也包含遺傳信息 |
D、基因可以通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,但隨機交配對種群的基因頻率沒有影響 |
B、兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個種群就屬于兩個物種 |
C、物種之間的共同進化不僅僅是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的 |
D、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑤ | B、②④③⑤ |
C、③⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①②③過程中細胞的遺傳信息表達過程相同 | ||
B、①②③三個過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③ | ||
C、③過程使細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,細胞的形態(tài)和功能也發(fā)生了變化 | ||
D、與甲相比,乙中細胞的
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果酒、腐乳發(fā)酵的主要微生物屬于真核生物,果醋發(fā)酵菌種屬于原核生物 |
B、三種發(fā)酵過程中都可以通過控制發(fā)酵溫度實現(xiàn)對微生物類型的控制 |
C、果酒發(fā)酵在無氧環(huán)境下進行,果醋和腐乳發(fā)酵在有氧條件下進行 |
D、果酒、果醋和腐乳制作過程利用的都是微生物胞內(nèi)酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、靶細胞的胰島素受體減少或親和力降低 |
B、胰島素不能進入組織細胞直接參與代謝活動 |
C、體內(nèi)沒有胰島素的靶器官、靶細胞 |
D、部分胰島素在血液中發(fā)生了結(jié)構(gòu)改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì) |
B、調(diào)節(jié)細胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì) |
C、生命活動的主要承擔(dān)者 |
D、收縮、運輸、免疫等功能活動的物質(zhì)基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個基因表達載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動子、終止子、復(fù)制原點 |
B、植物體細胞雜交技術(shù)通常用聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合 |
C、單克隆抗體來自雜交瘤細胞,具有特異性強靈敏度高可大量制備的優(yōu)點 |
D、在對囊胚階段的胚胎進行分割時,要注意將內(nèi)細胞團均等分割 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減小 | B、增大 |
C、先減小后增大 | D、先增大后減小 |
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