【題目】科學(xué)家在單細(xì)胞傘藻幼體嫁接的實(shí)驗(yàn)中，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長(zhǎng)出了乙的傘帽。下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是(　　)

A. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心

B. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心

C. 欲證明細(xì)胞核的功能，需進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞質(zhì)是遺傳的控制中心

【答案】C

【解析】

細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心；則“生物性狀主要由細(xì)胞核決定”，新組合的“傘藻”將來(lái)長(zhǎng)出何種形狀的帽，是由細(xì)胞核決定。

由于實(shí)驗(yàn)是將傘柄嫁接到假根上，所以證明了傘藻的傘帽由假根決定，A錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有證明細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心，B錯(cuò)誤；甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長(zhǎng)出了乙的傘帽，這說(shuō)明乙的傘帽形成可能與假根有關(guān)，該實(shí)驗(yàn)中缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)，不能證明細(xì)胞核的功能，要證明細(xì)胞核的功能必須再增添對(duì)照實(shí)驗(yàn)，C正確；將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長(zhǎng)出傘帽乙，假根中有乙細(xì)胞核和部分乙的細(xì)胞質(zhì)，傘柄中有部分甲的細(xì)胞質(zhì)，不能說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)是遺傳的控制中心，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散的是（ ）
A.葡萄糖進(jìn)入人的紅細(xì)胞
B.海帶細(xì)胞吸收碘
C.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
D.甲狀腺細(xì)胞吸收碘

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白的育種方法是（ ）

A.單倍體育種B.基因工程育種C.雜交育種D.多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青藏高原植物生長(zhǎng)主要受自然溫度和人類(lèi)放牧的影響。牧草的生長(zhǎng)季有返青、開(kāi)花、結(jié)實(shí)和枯黃等物候時(shí)期組成，生長(zhǎng)季的變化與否能夠反映高原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。研究者比較了放牧與封圍對(duì)高山嵩草的生長(zhǎng)季長(zhǎng)度變化的影響，如下圖所示。據(jù)此分析合理的是

A. 高山嵩草的生長(zhǎng)季隨封圍時(shí)間延長(zhǎng)，可能是地表溫度低造成的

B. 放牧改變?nèi)郝溲萏娴姆较颍鈬淖兩鷳B(tài)系統(tǒng)中物種進(jìn)化方向

C. 圍封可以提高高山嵩草的種群密度，但不改變?cè)撊郝涞呢S富度

D. 為保護(hù)青藏高原植被正常生長(zhǎng)，應(yīng)全面采取封圍、禁牧的措施

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為甲狀腺激素在細(xì)胞內(nèi)的作用機(jī)理，其中PB表示甲狀腺激素的血漿運(yùn)輸?shù)鞍�、P表示RNA聚合酶、TH表示甲狀腺激素。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 人成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有甲狀腺激素發(fā)揮其調(diào)節(jié)功能的基礎(chǔ)

B. pre—mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后可直接作為合成蛋白質(zhì)的模板

C. 若TH進(jìn)入細(xì)胞時(shí)需載體的協(xié)助，則進(jìn)入方式為協(xié)助擴(kuò)散

D. TH不能提高垂體細(xì)胞的代謝，而是抑制其合成和分泌TSH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)存在著許多種類(lèi)的信息分子，下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 信息分子A～E中不屬于激素的是A、E

B. 信息分子B和C都是由垂體合成分泌的

C. 成年人體內(nèi)信息分子D過(guò)少時(shí)表現(xiàn)為精神興奮

D. 信息分子E、溶菌酶及抗體等免疫活性物質(zhì)均由免疫細(xì)胞產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是DNA的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中③的名稱(chēng)是_________________________；⑤表示_________________。

(2)圖中表示DNA基本組成單位的那個(gè)標(biāo)號(hào)是[_________]。

(3)⑦的各組成成分與RNA比較，一定相同的物質(zhì)的標(biāo)號(hào)是[____]。

(4)構(gòu)成DNA分子的基本骨架的組成成分在圖中的標(biāo)號(hào)是[_______]。

(5)構(gòu)成 DNA分子的堿基有______種，各種堿基間的配對(duì)遵循__________________原則。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中的核酸，含有的堿基種類(lèi)是 ( )

A.8種B.5種C.4種D.1種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某實(shí)驗(yàn)小組針對(duì)某溶液的滲透壓進(jìn)行測(cè)試的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖（半透膜只允許水分子通過(guò)）。圖a所示漏斗中是待測(cè)樣液，圖b表示標(biāo)準(zhǔn)溶液發(fā)生滲透作用后的結(jié)果。下列相關(guān)分析正確的是

A. 若標(biāo)準(zhǔn)溶液是0.3 gmL-1的葡萄糖溶液，待測(cè)樣液為等質(zhì)量濃度的蔗糖溶液，則一段時(shí)間后，a、b漏斗中液面等高

B. 若標(biāo)準(zhǔn)溶液是0.3 gmL-1的葡萄糖溶液，待測(cè)樣液為等質(zhì)量濃度的果糖溶液，則一段時(shí)間后，a、b漏斗中液面等高

C. 若a裝置中發(fā)生滲透作用后，漏斗中液面同定在一定高度，則說(shuō)明半透膜兩側(cè)不再發(fā)生滲透作用

D. 成熟的植物細(xì)胞發(fā)生的滲透現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是植物細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收水分

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