紅細胞含有大量血紅蛋白,我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進行實驗,來提取和分離血紅蛋白.下列對血紅蛋白提取和分離的敘述,錯誤的是( �。�
A、血紅蛋白的提取和分離一般按照“樣品處理→粗提取→純化→純度鑒定→處理”
B、純化過程中要用生理鹽水充分溶脹凝膠來配制凝膠懸浮液
C、粗分離時透析的目的是去除相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)
D、可經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進行純度鑒定
考點:蛋白質(zhì)的提取和分離
專題:
分析:本題是對血紅蛋白的提取和分離的實驗操作的考查,回憶血紅蛋白的提取和分離的實驗操作過程和原理,然后結(jié)合問題的具體要求進行解答.
解答: 解:A、血紅蛋白提取和分離的程序可分為四步:樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定,A正確;
B、純化過程中要用緩沖液充分溶脹凝膠來配制凝膠懸浮液,B錯誤;
C、紅蛋白溶液的粗分離采用的方法是透析,即將集的血紅蛋白溶液放在透析袋中進行透析,去掉分子量較小的雜質(zhì),C正確;
D、通過凝膠色譜法將樣品進一步純化,最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進行純度鑒定,D正確.
故選:B.
點評:對血紅蛋白的提取和分離的實驗操作步驟和原理的理解和記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“細胞學(xué)說”的敘述,錯誤的是( �。�
A、細胞學(xué)說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B、細胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺
C、細胞學(xué)說認為一切生物都是由細胞發(fā)育而來的,新細胞從老細胞中產(chǎn)生的
D、德國科學(xué)家魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞,是對細胞學(xué)說的重要補充

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時,分子量大的蛋白質(zhì)( �。�
A、路程較長,移動速度較慢
B、路程較長,移動速度較快
C、路程較短,移動速度較慢
D、路程較短,移動速度較快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列措施適合用于礦區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復(fù)的是(  )
A、機械法整平壓實土地
B、人工制造表土,植樹種草
C、排石整地,改良優(yōu)化土壤
D、開發(fā)農(nóng)田,廣種農(nóng)作物,增加農(nóng)民收入

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于濕地生態(tài)恢復(fù)工程的敘述錯誤的是( �。�
A、該恢復(fù)工程采用工程和生物措施相結(jié)合的方法
B、建立緩沖帶,以盡量減少人類的干擾
C、對濕地的恢復(fù),只注意退耕還濕地或建立自然保護區(qū)就可以
D、濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外,還要依靠自然演替機制恢復(fù)其生態(tài)功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)凝膠色譜法的說法不正確的是( �。�
A、是根據(jù)蛋白質(zhì)對其他分子的親和力來分離蛋白質(zhì)的
B、用SDS處理后,蛋白質(zhì)或多肽的電泳移動速度就主要取決于蛋白質(zhì)分子的帶電量
C、相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)的路程較長,移動速度較慢
D、凝膠色譜分離法分離蛋白質(zhì)時,凝膠的種類較多,但其作用的共同點是改變不同蛋白質(zhì)分子通過凝膠時的路徑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列化合物中,在植物細胞的高爾基體內(nèi)合成的是( �。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

動物學(xué)家考查某牧區(qū)后,認為當(dāng)?shù)芈谷禾幱谠鲩L高峰期,今后還會增長十幾年才會停止,科學(xué)家預(yù)測該鹿群未來動態(tài)的信息主要來自( �。�
A、種群數(shù)量和密度
B、出生率和死亡率
C、種群的性別比例
D、種群的年齡組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞呼吸的敘述中,錯誤的是( �。�
A、蛔蟲進行無氧呼吸
B、哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸
C、乳酸菌進行無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸
D、長跑時,人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案