【題目】某二倍體生物（2n=4)的雌性個(gè)體的基因型為AaBb，其體內(nèi)的某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是

A. 該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，4個(gè)DNA分子

B. 該細(xì)胞中含2對(duì)同源染色體，1對(duì)等位基因

C. 該細(xì)胞最終只能形成2種類型的配子

D. 形成該細(xì)胞的過(guò)程中一定發(fā)生了交叉互換

【答案】A

【解析】

根據(jù)題圖可知，圖中著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，無(wú)同源染色體。

該細(xì)胞含有4個(gè)染色體，2個(gè)染色體組，4個(gè)DNA分子，A正確；該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，無(wú)同源染色體，B錯(cuò)誤；該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生卵細(xì)胞和極體，所以只能產(chǎn)生一種類型的配子，C錯(cuò)誤；該細(xì)胞形成過(guò)程中肯能發(fā)生交叉互換，也可能發(fā)生基因突變，D錯(cuò)誤。所以選擇A選項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讓一只小白鼠吸入有放射性的18O2，該小白鼠體內(nèi)最早出現(xiàn)含18O2的化合物是（　　）

A. CO2 B. 水

C. 丙酮酸 D. 乳酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下會(huì)存在于人體內(nèi)環(huán)境中的成分是

A. Na+、神經(jīng)遞質(zhì)、葡萄糖 B. 血紅蛋白、O2、氨基酸

C. 載體、胰島素、呼吸酶 D. 消化酶、乳酸、纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)“系統(tǒng)”的認(rèn)識(shí)，正確的是

A. 能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞

B. 蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子也屬于生命系統(tǒng)的層次

C. 生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D. 由功能相關(guān)的器官組成系統(tǒng)層次，是每種生物個(gè)體都具備的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)加入適量二氧化硅是為了（ ）

A.研磨更充分B.使色素分離C.防止色素被破壞D.溶解色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A.果蠅的紅眼和白眼B.狗的長(zhǎng)毛與卷毛

C.人類的白化病與正常膚色D.人類的雙眼皮與單眼皮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.4 是形成核糖體和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

B.2 是 DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道

C.3 主要由 DNA 和蛋白質(zhì)組成，它與染色體是不同物質(zhì)在細(xì)胞同一時(shí)期的兩種存在狀態(tài)

D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示寒冷刺激導(dǎo)致血糖濃度升高的調(diào)節(jié)過(guò)程，據(jù)圖分析回答：

（1）圖中a處的突觸后膜是______，b處的突觸后膜是______。

（2）當(dāng)b處突觸小體的膜電位為______時(shí)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合引起后膜電位變化，這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______功能。

（3）胰高血糖素能夠促進(jìn)肝臟細(xì)胞內(nèi)______，葡萄糖釋放進(jìn)入血液，從而升高血糖濃度。

（4）寒冷刺激導(dǎo)致血糖濃度升高是______調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了檢測(cè)某種酶X對(duì)3種二糖(糖A、糖B、糖C)的作用，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。5 min后檢測(cè)每只試管中的單糖和二糖，結(jié)果如下表：

(1)該實(shí)驗(yàn)需將三支試管均置于相同溫度中的目的是_________________。

(2)從本實(shí)驗(yàn)中，可得出的結(jié)論是:__________________。

(3)為進(jìn)一步檢測(cè)該酶的活性與pH的關(guān)系，請(qǐng)用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究pH對(duì)酶活性的影響。

實(shí)驗(yàn)材料:酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自選一種)，指示劑；不同pH的溶液(鹽酸、清水、氫氧化鈉)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取三支潔凈試管，向三只試管中均加入1ml酶X溶液，編號(hào)為A、B、C。

②向A、B、C三只試管分別加入________________，搖勻。

③將________溶液各2 mL注入A、B、C三只試管中，置于37℃中水浴保溫5 min。

④向各支試管中分別加入等量指示劑，觀察顏色變化。

(4)下圖表示在最適溫度和最適pH下H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化，當(dāng)溫度降低時(shí)，E點(diǎn)的變化是 ________，D點(diǎn)的變化是________ 。

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